Методические рекомендации по организации деятельности школьных лесничеств (М.: ФГБОУ ДО ФЦДО, 2023. — 45 с.)
Представлены подходы к решению проблем организации и содержания деятельности школьных лесничеств. Методические рекомендации будут полезны руководителям школьных лесничеств, специалистам лесного хозяйства, учителям, руководителям образовательных учреждений.
В издании освещаются ключевые аспекты организации работы таких объединений:
Кому будет интересно?
Специалистам:
Широкому кругу читателей:
В издании освещаются ключевые аспекты организации работы таких объединений:
- нормативно‑правовое обеспечение деятельности в рамках действующего законодательства (в т. ч. с учётом требований Лесного кодекса РФ);
- определение миссии, целей и задач школьных лесничеств;
- существующие формы работы и рекомендации по выбору оптимальной организационно‑правовой модели;
- критерии аттестации школьных лесничеств на уровне субъекта РФ;
- механизмы взаимодействия образовательных учреждений с органами лесного хозяйства, природоохранными организациями и другими заинтересованными ведомствами;
- годовая программа мероприятий по работе со школьными лесничествами на региональном уровне;
- программа повышения квалификации для руководителей школьных лесничеств;
- практические рекомендации по планированию учебно‑методической и практической деятельности (включая организацию исследовательских проектов, лесоохранной агитации, обустройства экологических троп и учебных полигонов).
Кому будет интересно?
Специалистам:
- педагогам и руководителям образовательных организаций — как руководство по созданию и координации школьных лесничеств, интеграции их работы в учебно‑воспитательный процесс;
- специалистам лесного хозяйства и лесничим — для выстраивания эффективного взаимодействия с учебными заведениями, методического сопровождения практической деятельности учащихся;
- методистам и организаторам дополнительного образования — для разработки программ естественно‑научной и экологической направленности;
- сотрудникам природоохранных организаций и органов управления лесами — в качестве инструмента поддержки экологического просвещения и профориентации молодёжи.
Широкому кругу читателей:
- родителям и школьникам — для понимания возможностей школьных лесничеств как площадки для развития экологической культуры, приобретения практических навыков бережного отношения к природе и ранней профориентации в сфере лесного хозяйства;
- активистам экологических движений и волонтёрских объединений — как источник идей и методик для организации природоохранных акций и просветительских мероприятий;
- всем, кто интересуется вопросами экологического воспитания и устойчивого развития, — для знакомства с эффективной моделью вовлечения молодёжи в охрану и изучение лесных экосистем.
С электронной версией методических рекомендаций можно ознакомиться по ссылке
Сетевое издание «Межрегиональный юннатский вестник» (yunnatvestnik.ru, СМИ зарегистрировано Роскомнадзором 13.02.2026, Эл № ФС77−90 938) ежедневно пополняется новыми материалами, полезными для юных натуралистов, их руководителей, специалистов и любителей природы.
В рубрике «Библиотека» читайте и другие публикации, знакомящие с литературой, рекомендуемой для юных натуралистов и их руководителей. Там могла бы быть опубликована и Ваша информация.
