Дзизюрова В. Д. Изучение лесной растительности. — Тобольск, 2020. — Серия «Библиотека ФХД». — 70 с. — Электронное издание.
Методическое пособие, выпущенное в рамках специального проекта «Тобольский лес» программы социальных инвестиций СИБУРа «Формула Хороших Дел» (ФХД). Книга входит в серию «Библиотека ФХД» — комплект методических руководств по полевой биологии, предназначенных для организации учебно-исследовательской деятельности школьников.
Автор: Виолетта Дмитриевна Дзизюрова — научный сотрудник лаборатории геоботаники Ботанического сада-института ДВО РАН (Владивосток), эксперт Конкурса им. В. И. Вернадского. Научные интересы автора — эколого-флористическая классификация лесов, оценка нарушений лесного полога, картографирование лесов по спутниковым снимкам.
Пособие представляет собой практическое руководство по изучению лесной растительности методами геоботаники — науки о растительных сообществах (фитоценозах). Оно ведёт читателя от базовых представлений о лесе как экосистеме к конкретным полевым методикам: закладке пробных площадей, послойному описанию лесного фитоценоза, определению видового состава, обработке данных и классификации сообществ.
Книга ориентирована прежде всего на педагогов, руководителей школьных лесничеств и сотрудников особо охраняемых природных территорий, занимающихся экологическим образованием подростков 13−17 лет. Материал рассчитан на работу с учащимися как базового, так и углублённого уровня.
Методика, изложенная в пособии, многократно апробирована: по ней школьники Тобольского района проводили геоботанические описания лесных массивов, результаты которых представлялись на конкурсах и конференциях.
Автор: Виолетта Дмитриевна Дзизюрова — научный сотрудник лаборатории геоботаники Ботанического сада-института ДВО РАН (Владивосток), эксперт Конкурса им. В. И. Вернадского. Научные интересы автора — эколого-флористическая классификация лесов, оценка нарушений лесного полога, картографирование лесов по спутниковым снимкам.
Пособие представляет собой практическое руководство по изучению лесной растительности методами геоботаники — науки о растительных сообществах (фитоценозах). Оно ведёт читателя от базовых представлений о лесе как экосистеме к конкретным полевым методикам: закладке пробных площадей, послойному описанию лесного фитоценоза, определению видового состава, обработке данных и классификации сообществ.
Книга ориентирована прежде всего на педагогов, руководителей школьных лесничеств и сотрудников особо охраняемых природных территорий, занимающихся экологическим образованием подростков 13−17 лет. Материал рассчитан на работу с учащимися как базового, так и углублённого уровня.
Методика, изложенная в пособии, многократно апробирована: по ней школьники Тобольского района проводили геоботанические описания лесных массивов, результаты которых представлялись на конкурсах и конференциях.
Чем пособие может быть интересно читателям
Для специалистов:
Для широкого круга читателей:
- Методическая база для полевых исследований. Пособие даёт выверенный академическим опытом алгоритм геоботанического описания лесных сообществ — от выбора участка до обработки данных. Это удобно как отправная точка при организации полевых практик со студентами младших курсов и школьниками.
- Опыт адаптации научной методологии для образовательных целей. Автор — действующий научный сотрудник РАН с экспертностью в классификации растительности. В пособии эта методология переложена на уровень, доступный школьникам и педагогам, что представляет интерес с точки зрения популяризации науки.
- Региональная привязка. Книга создана в контексте проекта «Тобольский лес» и учитывает специфику лесов Западно-Сибирского южно-таёжного равнинного района — что ценно для ботаников, лесоведов и экологов, работающих в этом регионе.
- Интеграция в образовательную экосистему. Пособие — часть серии «Библиотека ФХД», включающей методические руководства по всем ключевым направлениям полевой биологии: оценке санитарного состояния леса, выявлению ценных лесов, лесному почвоведению, учётам лесных зверей и птиц. Специалистам, планирующим комплексные образовательные программы, полезно видеть, как модули увязаны между собой.
Для широкого круга читателей:
- Доступный вход в геоботанику. Пособие написано так, что его может использовать любой человек, интересующийся природой, — не только биолог. Читатель получает конкретный практический инструмент: как подойти к лесу и описать его по-научному, не имея специального образования.
- Готовый сценарий для походов и экскурсий. Бланки описания, методика закладки площадей, последовательность действий — это инструкция, по которой можно провести настоящее мини-исследование во время прогулки по лесу с детьми или друзьями.
- Понимание того, как устроен лес. Даже без проведения полевых работ книга помогает осознать лес не как «много деревьев», а как сложную многоярусную систему с взаимосвязями между видами, что меняет взгляд на привычный пейзаж.
- Для школьников и родителей. Пособие может стать основой учебно-исследовательского проекта — от школьной конференции до Конкурса им. В. И. Вернадского. По этой методике уже выполнены десятки школьных работ в Тобольском районе и других регионах.
- Для любителей природы и экологических волонтёров. Люди, участвующие в акциях по высадке лесов, мониторингу ООПТ, восстановлению лесных экосистем, найдут здесь язык и инструменты для научно и методически обоснованной работы.
С электронной версией книги можно ознакомиться по ссылке.
Сетевое издание «Межрегиональный юннатский вестник» (yunnatvestnik.ru, СМИ зарегистрировано Роскомнадзором 13.02.2026, Эл № ФС77−90 938) ежедневно пополняется новыми материалами, полезными для юных натуралистов, их руководителей, специалистов и любителей природы.
В рубрике «Библиотека» читайте и другие публикации, знакомящие с литературой, рекомендуемой для юных натуралистов и их руководителей. Там могла бы быть опубликована и Ваша информация.
