Алтайский краевой детский экологический центр

Алтайский краевой детский экологический центр (АКДЭЦ) имеет богатую историю, тесно связанную с судьбой страны. На заре своего возникновения и становления, в далёком 1937 году, учреждение стояло у истоков зарождающегося юннатского движения на Алтае. За это время пройден большой путь развития, и сегодня АКДЭЦ выступает в роли ресурсного центра по развитию естественнонаучного дополнительного образования детей в Алтайском крае.

На Алтае первая организация в области юннатского движения — Каменская биостанция — открылась в 1934 году. Затем подобные учреждения появились в Барнауле, Рубцовске, Славгороде, Бийске, Заринске, Новоалтайске. Стоит отметить, что техническое и сельскохозяйственное направление во внешкольном (дополнительном) образовании были неразрывно связаны. И учреждения, которые в то время открывались, носили названия детских технических и сельскохозяйственных станций.

История АКДЭЦ восходит к деятельности Барнаульской городской детско-технической и сельскохозяйственной опытной станции, которая в 1939 году была реорганизована в краевую станцию юных техников и натуралистов, а весной 1952 года в результате разделения на два внешкольных учреждения: юных техников и юных натуралистов. Так КСЮН приобрела самостоятельность. Деятельность её была направлена на выполнение продовольственной программы и подготовку алтайской молодёжи к работе в сельхозотраслях. Значительная часть времени уделялась проведению опытов и изучению окружающего мира.

Возможно, эти «сухие» архивные факты не так интересны, но за ними стоят конкретные люди, которые прожили свою жизнь на Краевой станции юных натуралистов, отдавая ей свою энергию. Необходимо обращаться к их опыту, соотносить с сегодняшним днем, выверять курс на будущее. Назвать всех людей, которые внесли свой вклад в краевое юннатское движение, — задача непосильная. Вместе с тем нельзя не упомянуть бывших директоров Раису Петровну Кудрявцеву и Аллу Демидовну Савиных, Петра Саввовича Курочку и Анатолия Николаевича Половникова, методистов Нину Иванову Сомину, Валентину Егоровну Шацких, Августу Тимофеевну Копылову, Галину Николаевну Белякову. У истоков юннатского движения также стоял замечательный педагог Ксения Борисовна Бегичева, проработавшая на станции юннатов почти 40 лет и воспитавшая не одно поколение юных натуралистов. Рекордсменка по стажу в АКДЭЦ — Нина Логиновна Яткунас, проработавшая в организации садовником с 1975 года по 2020 год — 45 лет. Каждый из них оставил свой след в развитии юннатского движения в Алтайском крае и учреждения в целом. Всех их объединяло одно — любовь к детям, природе и родному краю.

Один из первых руководителей — Раиса Петровна Кудрявцева. На её плечи выпала доля становления КСЮН в сложные послевоенные годы, когда внимание к трудовому воспитанию детей у коммунистической партии и правительства СССР было пристальным. Труженики села — пахарь, доярка, тем более агроном, были людьми почётными. Именно в это время лозунг юннатов «Ближе к природе!» был преобразован в девиз «Ближе к природе и жизни». Краевая станция юных натуралистов работала с сельскими школами. Классическими формами трудового воспитания стали ученические производственные сельскохозяйственные бригады (первые в крае УПБ организованы в 1956 году), школьные лесничества (появились в 1967 г.) и «Малые Тимирязевки» (1970).

Первые выпускники краевой станции юных натуралистов пополнили ряды учёных для сельского хозяйства. Среди них доктора сельскохозяйственных наук, профессора — Л.М. Бурлакова, знаменитый алтайский почвовед, и С.Ф. Спицина, признанная одним из ведущих учёных России в области агрохимии микроэлементов; кандидат сельскохозяйственных наук О.А. Баранова, посвятившая свою жизнь сибирскому садоводству.

Экологическое направление в деятельности учреждения появилось в 90-х годах прошлого века, тогда Краевая станция юных натуралистов была переименована в Алтайский краевой экологический центр учащихся.

Во времена «перестройки» ученические производственные бригады и школьные лесничества практически перестали работать, а учебно-опытные участки были превращены в школьные огороды. И всё-таки удалось не только сохранить систему трудового образования, адаптировав её к рыночной экономике, но и совершенствовать эту работу.

В 2003 году в АКДЭЦ была разработана программа «Школьные сады», идейным вдохновителем которой стал Анатолий Николаевич Половников, руководитель Краевого экологического центра учащихся в тот период. Проект стал частью краевой целевой программы «Сады Алтая» на период 2003—2010 годов, конечным результатом должны были стать 500 школьных садов взамен уже устаревших посадок. Цель, которую преследовали авторы проекта, — закладка на учебно-опытных участках школ края дендрариев и плодово-ягодных садов, обеспечивающих единство трудового и экологического образования школьников, формирование навыков ответственного отношения к природе, готовности к её воспроизводству и охране, сохранение здоровья детей. Сколько же сил, энергии и энтузиазма было вложено в это масштабное дело его непосредственными участниками — педагогическими работниками, учебно-вспомогательным персоналом, рабочими АКДЭЦ! В итоге за годы реализации программы в крае высажено около 180 тысяч деревьев и кустарников.

Сегодня в крае создана система непрерывного трудового и экологического образования. Центр реализует уникальные даже на уровне России проекты.

Опыт работы АКДЭЦ показывает, что экологическое воспитание подрастающего поколения необходимо начинать как можно раньше, многое идёт из семьи. Поэтому обучение в центре ведётся с дошкольного возраста, а работа с родителями построена через деятельность детско-родительского клуба «Фауна».

В настоящее время в АКДЭЦ обучается более 1600 детей от 5 до 18 лет, в том числе около 700 школьников обучающиеся в очно-заочной форме из всех муниципальных районов и городских округов края. Участниками краевых мероприятий для одарённых детей ежегодно становятся около шести тысяч детей, не считая проект «Большая перемена», оператором которого является центр и где задействован каждый четвёртый алтайский школьник. Большой популярностью среди образовательных учреждений пользуются экологический фестиваль «Зелёные колокола», слёт трудовых объединений школьников «Молодые хозяева Земли», краевые марафоны и другие мероприятия, которые организует АКДЭЦ.

Важным звеном в этой системе являются краевые агроэкологические практикумы. Во время занятий на природе юные натуралисты имеют возможность наблюдать растения и животных в их естественной среде обитания, получают первые навыки исследовательской и опытнической работы.

В настоящее время уровень детских исследовательских работ настолько высок, что юные исследователи достойно представляют край на пяти всероссийских научных конференциях. Уверены — это будущее отечественной науки!

Жизнь в АКДЭЦ всегда увлекает, настраивает на творчество, помогает в выборе жизненного пути. Для большинства детей это место стало стартовой площадкой, с которой начинается путь к открытиям, достижениям и рекордам.

Во многом это происходит благодаря работоспособному, профессиональному, многопрофильному коллективу, способному решать самые сложные задачи. Многие сотрудники центра проработали в учреждении не один десяток лет, имеют ученые степени, активно участвуют в конкурсах профессионального мастерства. Так, с 1997 по 2022 год в краевом конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» приняли участие 12 сотрудников АКДЭЦ, трое из них становились лауреатами, а Наталья Борисовна Козлова и Ольга Владимировна Аришина — абсолютными победителями регионального этапа. Кроме того, Ольга Владимировна достойно представила край на Всероссийском конкурсе в 2013 году, где была отмечена дипломом III степени.

Методическая деятельность центра является большим подспорьем для педагогических работников всего края при проведении натуралистической, опытнической работы, организации дополнительного экологического образования. С 2000 года выпущено 77 пособий, востребованных алтайскими педагогами. Огромную роль в формировании современной методической службы сыграла Людмила Ивановна Патрушева, проработавшая в центре 27 лет заведующим методическим отделом.

Повышению результативности деятельности способствует творческое сотрудничество с краевыми и муниципальными учреждениями дополнительного и общего образования, вузами, Министерством природных ресурсов и экологии Алтайского края, Тигирекским заповедником и национальным парком «Салаир и другими. Центр сотрудничает более чем с 20 учреждениями и организациями.

АКДЭЦ идёт в ногу со временем. Сегодня это высокотехнологичное учреждение, что стало возможным благодаря федеральным проектам «Талант22», «Успех каждого ребёнка» и собственной деятельности.

Так, центр в партнёрстве с некоммерческой организацией «Моя малая родина», выиграл два Президентских гранта, что сделало возможным закупку исследовательского оборудования и постройку модуля питомника для голубей алтайских пород.

В рамках национального проекта «Образование» проекта «Успех каждого ребёнка» в 2020 году на базе учреждения создано структурное подразделение — Экостанция, где реализуются современные дополнительные общеразвивающие программы естественнонаучной направленности с использованием высокотехнологичного оборудования. Для АКДЭЦ Экостанция — это новый виток эволюции в юннатском движении.

Как и 105 лет назад, школьники объединены действиями единого экологического календаря, они так же ведут научно-исследовательскую работу. А вот условия изменились. Экостанция — это обязательно инновационная образовательная среда, она включает ресурсы передовых лабораторий, интеллектуальных пространств, зон живой природы и экорекреаций для формирования у школьников современных видов грамотности и навыков. Юные исследователи работают в проектных группах над реальными научными задачами под руководством наставников — ученых, представителей высокотехнологичного бизнеса и компаний.

На сегодня перспективы деятельности Экостанции коллектив Алтайского краевого детского экологического центра видит в обновлении содержания дополнительного образования. Так, за последние пять лет в АКДЭЦ разработаны новые программы (очная форма обучения): «Лесное дело», «Умная теплица», «Агроэкология» (для одаренных детей в рамках деятельности регионального центра «Талант22»), «Ветеринария». Появился опыт реализации краткосрочных программ в формате летних профильных лагерей. Примером является дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Про Профессии: от мечты к осознанному выбору».

Отрадно, что в центре существует преемственность поколений. Так, наш выпускник В.А Сомин, заведующий кафедрой химической техники и инженерной экологии, доктор технических наук, профессор Алтайского государственного технического университета имени И. И. Ползунова, сегодня работает по совместительству в АКДЭЦ.

Алтайский краевой детский экологический центр вошёл в Ассоциацию детских ботанических садов России, целью которой является сохранение, изучение и обогащение генофонда растений природной и культурной флоры, рациональное использование растительных ресурсов, проведение образовательной и научно-просветительской работы в области ботаники и охраны растительного мира, повышение уровня естественнонаучной грамотности и экологической культуры подрастающего поколения. Необходимо отметить, что АКДЭЦ не случайно вступил в ассоциацию, ведь учебно-опытный участок имелся у учреждения с первых лет существования. Сегодня на площади 3,2 га размещена богатейшая коллекция растений. Отделы самые разнообразные: цветочно-декоративный, овощной, дендрарий, плодово-ягодный сад, ботанический, производственный, коллекционный полевой и лекарственных растений. Есть две зимние теплицы. Ассортимент растений представлен 210 видами, 179 родами и 96 семействами растений местной и завезённой флоры. Среди них 103 вида, 82 рода и 44 семейства принадлежат оранжерее, 107 видов, относящиеся к 97 родам и 52 семействам, располагаются на территории открытого грунта. Участок используется для ведения исследовательской и иной практико-ориентированной образовательной деятельности с обучающимися по естественнонаучному дополнительному образованию. Ежегодно АКДЭЦ проводит смотр-конкурс среди пришкольных территорий образовательных организаций.

Слову «юннат» уже более 100 лет. Оно возникло в советское время, понималось как школьник, состоящий в кружке по изучению живой природы, то же что «юный натуралист». Сегодня чаще мы говорим «юный эколог». Но, возвращаясь к истокам, мы видим, что суть работы почти не изменилась. Именно поэтому в начале сентября 2022 г. Президент России Владимир Путин во время Всероссийского молодёжного экологического форума «Экосистема. Заповедный край», который прошёл на Камчатке, поддержал идею возрождения в стране движения юных натуралистов и пообещал проработать реализацию инициативы с властями регионов и Правительством России.

В настоящее время направление экологии и туризма входит в формирующееся в России детское и молодёжное движение. Коллектив Алтайского краевого детского экологического центра, который сегодня возглавляет грамотный управленец, опытный руководитель Игорь Николаевич Марискин, понимает, что у нас много работы. Для того чтобы справиться, есть всё: опыт, бережное отношение к традициям, сплоченный коллектив, готовность идти по пути проб и ошибок, успехов и временных трудностей, надежные партнёры.

Символично, что накануне юбилея юннатского движения — 17 октября 2022 года — принят закон Алтайского края «Об экологическом воспитании, просвещении и формировании экологической культуры в Алтайском крае». Сотрудники Алтайского краевого детского экологического центра самым активным образом участвовали в процессе законотворчества в составе группы разработчиков.

В ближайших планах АКДЭЦ — реконструкция зимней оранжереи, поскольку она является базой для флористики и ландшафтного дизайна — перспективных направлений, которые заслуживают лучших условий для занятий обучающихся, которые уже сегодня достигают высоких результатов — победители и призёры всероссийских конкурсов.

Также в планах АКДЭЦ — совместная работа с национальным парком «Салаир» по подготовке гидов-инструкторов для работы в особо охраняемых природных территориях и для развития познавательного туризма.

Мы убеждены, что юннатское движение будет жить, пока будут последователи — люди, неравнодушные к природе и сострадающие всему живому. А наша задача — сохранять, развивать и приумножать его лучшие традиции.