26 августа 2026 г. на берегу Ладожского озера, в районе Осиновецкого маяка, ГБУ ДО «Центр „Ладога“» провёл практикум для педагогов дополнительного образования естественнонаучной направленности из 12 районов Ленинградской области. Тема мероприятия — мониторинг пластикового загрязнения.
Цель семинара — масштабировать методику изучения микропластика, чтобы педагоги могли применять её в исследовательской работе со школьниками, а также приобщать детей к принципам гражданской науки (citizen science): когда волонтёры и обычные граждане участвуют в сборе данных, которые затем используют учёные. Так наблюдение за природой из субботника или прогулки превращается в полноценное исследование.
В практикуме участвовали специалисты лаборатории «ПластикЛаб» Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ) — Александра Ершова и Анна Арзамасова. Они познакомили педагогов с методикой изучения пластикового загрязнения побережья Ладожского озера. Участники не только узнали теорию, но и сразу применили знания на практике: обследовали участок побережья, фиксировали обнаруженные загрязнения и учились обрабатывать данные.
Ключевым элементом занятия стала работа с геоинформационной системой NextGIS Collector. Педагоги вносили сведения о найденных отходах прямо в систему — это позволяет не просто отмечать отдельные находки, а формировать общую картину загрязнения территории. В ходе практикума участники также освоили методику анализа собранных отходов.
Полученный опыт педагоги смогут использовать на занятиях кружков и в исследовательских проектах со школьниками: учить ребят работать с современными цифровыми инструментами, проводить полевые исследования и видеть, как личный вклад помогает изучать и сохранять природу.
Цель семинара — масштабировать методику изучения микропластика, чтобы педагоги могли применять её в исследовательской работе со школьниками, а также приобщать детей к принципам гражданской науки (citizen science): когда волонтёры и обычные граждане участвуют в сборе данных, которые затем используют учёные. Так наблюдение за природой из субботника или прогулки превращается в полноценное исследование.
В практикуме участвовали специалисты лаборатории «ПластикЛаб» Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ) — Александра Ершова и Анна Арзамасова. Они познакомили педагогов с методикой изучения пластикового загрязнения побережья Ладожского озера. Участники не только узнали теорию, но и сразу применили знания на практике: обследовали участок побережья, фиксировали обнаруженные загрязнения и учились обрабатывать данные.
Ключевым элементом занятия стала работа с геоинформационной системой NextGIS Collector. Педагоги вносили сведения о найденных отходах прямо в систему — это позволяет не просто отмечать отдельные находки, а формировать общую картину загрязнения территории. В ходе практикума участники также освоили методику анализа собранных отходов.
Полученный опыт педагоги смогут использовать на занятиях кружков и в исследовательских проектах со школьниками: учить ребят работать с современными цифровыми инструментами, проводить полевые исследования и видеть, как личный вклад помогает изучать и сохранять природу.
Сетевое издание «Межрегиональный юннатский вестник» (yunnatvestnik.ru, СМИ зарегистрировано Роскомнадзором 13.02.2026, Эл № ФС77−90938) ежедневно пополняется новыми материалами для юных натуралистов, их руководителей, специалистов и любителей природы.
В рубрике «Делимся опытом и мнениями» читайте и другие публикации по различным проблемам экологического воспитания, юннатского движения, дополнительного образования естественнонаучной направленности, статьи с представлением опыта работы педагогов и наставников. Там могла бы быть опубликована и Ваша статья.
