19 марта 2026 года на площадке Белгородского областного детского эколого-биологического центра прошёл областной практико-ориентированный семинар «Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы аграрного профиля как условие развития профессионального самоопределения обучающихся».
Педагоги и методисты региона собрались, чтобы обсудить, как сделать дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы направления «АГРО» реальным социальным лифтом для школьников.
В методической части семинара участники познакомились с профориентационным вектором дополнительной общеразвивающей программы, суть которого заключается в знакомстве детей с современными агропрофессиями, технологическими процессами в сельском хозяйстве, развитии практических навыков, помощи ребёнку осознанно подойти к выбору профессии в сфере агропромышленного комплекса. А также они узнали, как трансформировать содержание программ естественнонаучной направленности и какие педагогические технологии использовать, чтобы они стали для обучающихся реальным навигатором в мире современных агропрофессий.
Продуктивно прошла практическая часть семинара. В формате квиза «АгроПрофессии» участники проверили свои знания о профессиях прошлого и будущего в сельском хозяйстве. На педагогическом интенсиве «Урожай идей» по проектированию разделов дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ педагоги отработали приёмы составления тематического планирования с акцентом на профессиональную ориентацию обучающихся по трём передовым направлениям:
Завершился семинар защитой проектов тематического планирования. Участники представили свежие идеи и формы работы, которые помогут сделать дополнительное аграрное образование по-настоящему привлекательным для молодёжи региона.
Педагоги и методисты региона собрались, чтобы обсудить, как сделать дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы направления «АГРО» реальным социальным лифтом для школьников.
В методической части семинара участники познакомились с профориентационным вектором дополнительной общеразвивающей программы, суть которого заключается в знакомстве детей с современными агропрофессиями, технологическими процессами в сельском хозяйстве, развитии практических навыков, помощи ребёнку осознанно подойти к выбору профессии в сфере агропромышленного комплекса. А также они узнали, как трансформировать содержание программ естественнонаучной направленности и какие педагогические технологии использовать, чтобы они стали для обучающихся реальным навигатором в мире современных агропрофессий.
Продуктивно прошла практическая часть семинара. В формате квиза «АгроПрофессии» участники проверили свои знания о профессиях прошлого и будущего в сельском хозяйстве. На педагогическом интенсиве «Урожай идей» по проектированию разделов дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ педагоги отработали приёмы составления тематического планирования с акцентом на профессиональную ориентацию обучающихся по трём передовым направлениям:
- «Умное земледелие: агротехника будущего»,
- «Биотехнологии в растениеводстве»,
- «Цифровая ферма».
Завершился семинар защитой проектов тематического планирования. Участники представили свежие идеи и формы работы, которые помогут сделать дополнительное аграрное образование по-настоящему привлекательным для молодёжи региона.
Организаторы семинара поблагодарили всех коллег за включённость в работу семинара и креатив, выразили уверенность, что полученные в этот день знания станут основой для обновления содержания и разработки новых дополнительных программ аграрного направления.
Источник: Экостанция Белгородской области (19.03.2026)
