МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЮННАТСКИЙ ВЕСТНИК: ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ И МНЕНИЯМИ

Олимпиада как форма экологического просвещения (из опыта работы ФГБУ «Заповедное Прибайкалье»)

Иркутская область
Автор: Круско Ольга Владимировна
ведущий методист отдела экологического просвещения ФГБУ «Заповедное Прибайкалье», г. Иркутск

В современной экологической обстановке ключевую роль играет просвещение подрастающего поколения. Коллектив ФГБУ «Заповедное Прибайкалье» убеждён, что одним из эффективных способов, вдохновляющих молодёжь на заботу о природе, является проведение олимпиад с региональным акцентом. Они дают участникам не только новые знания, но и возможность проявить себя, познакомиться с единомышленниками и почувствовать гордость за свой край.

Весной этого года мы провели серию таких олимпиад. Первая — была адресована тем, кто живёт в самом сердце Байкала — школьникам Ольхонского района. Специально для них мы разработали и провели олимпиаду по «Ольхоноведению». Участники, разделённые на три возрастные группы (5−6, 7−8 и 9−11 классы), отвечали на вопросы об уникальной флоре и фауне уникального острова, его геологии, истории и культурных традициях. Для нас было важно показать ребятам, насколько удивителен и многогранен их родной край. Это не просто проверка знаний. Это возможность глубже понять и ещё сильнее полюбить свою малую родину, осознать её хрупкость и свою ответственность за её будущее.

Фото: Светлана Козлова

Следующим шагом стала олимпиада по «Байкаловедению», которая посвящена учёному-байкаловеду, выпускнику факультета охотоведения, д.б.н. Владимиру Николаевичу Моложникову (1938 г. р.). Мероприятие прошло на базе нашего партнёра — Иркутского государственного аграрного университета имени А. А. Ежевского для студентов ВУЗов и ССУЗов города Иркутска. Программа олимпиады состояла из четырёх испытаний: сначала участники проверяли свои знания в теоретическом туре «Знаток Байкала», а затем демонстрировали практические навыки в трёх направлениях — «Гидробионты Байкала», «Растения Байкала» и «Животные наземных экосистем Байкала». Наша цель — не только популяризировать научные знания о великом озере, но и привлечь внимание будущих специалистов к проблемам его сохранения, мотивировать их к дальнейшей исследовательской и природоохранной деятельности.

Фото: Елена Вашукевич

Горящие глаза участников и их неподдельный интерес стали для нас лучшей наградой и подтверждением того, что мы движемся в верном направлении. Мы уверены, что эти ставшие уже традиционными мероприятия не только расширили кругозор школьников и студентов, но и зародили в их сердцах чувство личной причастности к сохранению великого озера.