Авторы:
Костромицкая Е.Е., методист МБУ ДО «Районная станция юных натуралистов» Ивнянского муниципального округа Белгородской области;
Дегтярева О.М., директор, педагог-организатор МБУ ДО
«Районная станция юных натуралистов» Ивнянского муниципального округа Белгородской области;
Швец Н.Н., заместитель директора, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Районная станция юных натуралистов» Ивнянского муниципального округа Белгородской области
Уберечь мир от экологической катастрофы — важная задача человечества. Ежеминутно возрастает количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Что же мы можем предпринять, чтобы внести свой вклад в решение этой проблемы?
Экологическим проблемам в современном мире с каждым годом уделяется всё большее внимание. Но по-прежнему перед нами стоит острая проблема утилизации твёрдых бытовых отходов.
Именно экологическое образование и информирование играют важную роль в решении проблемы ухудшающейся экологической обстановки. Необходимо, чтобы каждый человек понимал их серьёзность и осознавал свою ответственность перед природой.
В Российской Федерации утверждена Стратегия экологической безопасности, в которой определены основные механизмы реализации государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности. Особую роль играет экологическое просвещение. Целью экологического образования и просвещения является формирование активной жизненной позиции граждан и экологической культуры в обществе на основе принципов устойчивого развития.
Очень важным является воспитание в будущем поколении экологической ответственности. Начиная с дошкольного возраста, получая знания о природе, экосистемах, климате и экологических проблемах, ребёнок будет лучше понимать важность сохранения окружающей среды и принимать более осознанные решения в повседневной жизни. Для этого педагогам необходимо помочь детям взглянуть по-новому на привычные вещи, изменить у детей отношение к отходам, научить их грамотному обращению с отходами, мотивировать обучающихся к природоохранной деятельности.
Чтобы остановить экологическую опасность, мы должны готовить очень грамотное поколение. Изучая окружающий мир, дети понимают, что происходят глобальные изменения в природе, что многие катаклизмы происходят не только от бездумного использования природных ресурсов, но и от загрязнения земли отходами. Но что же может сделать ребёнок? Уже несколько лет педагогами дополнительного образования станции юннатов ведётся работа по экологическому направлению.
Практическая деятельность ребят отражается не только в изучении экологических проблем, но и в конкретных практических делах. В течение года идёт разнообразная работа: проводятся субботники, экологические акции и операции по выявлению несанкционированных свалок, проводятся работы по их устранению, по санитарной очистке парков, лесов. Организована работа по выпуску ежемесячной экологической газеты «Экологический вестник». Регулярно ведётся работа по информированию населения о проблемах бытовых отходов.
Привлечь внимание учащихся и общественности к проблеме утилизации бытовых отходов является неоспоримо важной задачей. Ребята пишут статьи о загрязнении окружающей среды и о проделанной работе в районную газету «Родина». А на встречах с администрацией посёлка решаются задачи по совместным проектам и деятельности.
Неотъемлемым условием образования и формирования экологически воспитанной личности на станции юннатов является проектная деятельность. В учреждении реализован проект «Создание экологических волонтёрских отрядов „ЭКОщит“ как модели экологического образования учащихся и организации их активной природоохранной деятельности». Обучающиеся активно включились в экологическое волонтёрство — добровольческую деятельность, направленную на сохранение окружающей среды и решение экологических проблем.
Формирование социально активной личности на станции юннатов происходит в условиях имеющейся учебно-воспитательной системы, в основе которой лежат педагогические идеи, ориентированные на базовые национальные ценности. В настоящее время МБУ ДО «Районная станция юных натуралистов» — это особое образовательное пространство, где созданы все условия образования и воспитания, что, бесспорно, положительно повлияет на развитие разносторонне развитых и ответственных детей.
Охрана и защита природы, внесение своего вклада в дело защиты природы позволяет детям ощутить свою значимость, взрослость, свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.
Научить человека думать не только о себе, но и об окружающей природе и о комфортном проживании на планете нелегко. Эта проблема актуальна не только для нас — жителей Ивнянского муниципального округа, но и людей во всём мире.
Экологическим проблемам в современном мире с каждым годом уделяется всё большее внимание. Но по-прежнему перед нами стоит острая проблема утилизации твёрдых бытовых отходов.
Именно экологическое образование и информирование играют важную роль в решении проблемы ухудшающейся экологической обстановки. Необходимо, чтобы каждый человек понимал их серьёзность и осознавал свою ответственность перед природой.
В Российской Федерации утверждена Стратегия экологической безопасности, в которой определены основные механизмы реализации государственной политики в сфере обеспечения экологической безопасности. Особую роль играет экологическое просвещение. Целью экологического образования и просвещения является формирование активной жизненной позиции граждан и экологической культуры в обществе на основе принципов устойчивого развития.
Очень важным является воспитание в будущем поколении экологической ответственности. Начиная с дошкольного возраста, получая знания о природе, экосистемах, климате и экологических проблемах, ребёнок будет лучше понимать важность сохранения окружающей среды и принимать более осознанные решения в повседневной жизни. Для этого педагогам необходимо помочь детям взглянуть по-новому на привычные вещи, изменить у детей отношение к отходам, научить их грамотному обращению с отходами, мотивировать обучающихся к природоохранной деятельности.
Чтобы остановить экологическую опасность, мы должны готовить очень грамотное поколение. Изучая окружающий мир, дети понимают, что происходят глобальные изменения в природе, что многие катаклизмы происходят не только от бездумного использования природных ресурсов, но и от загрязнения земли отходами. Но что же может сделать ребёнок? Уже несколько лет педагогами дополнительного образования станции юннатов ведётся работа по экологическому направлению.
Практическая деятельность ребят отражается не только в изучении экологических проблем, но и в конкретных практических делах. В течение года идёт разнообразная работа: проводятся субботники, экологические акции и операции по выявлению несанкционированных свалок, проводятся работы по их устранению, по санитарной очистке парков, лесов. Организована работа по выпуску ежемесячной экологической газеты «Экологический вестник». Регулярно ведётся работа по информированию населения о проблемах бытовых отходов.
Привлечь внимание учащихся и общественности к проблеме утилизации бытовых отходов является неоспоримо важной задачей. Ребята пишут статьи о загрязнении окружающей среды и о проделанной работе в районную газету «Родина». А на встречах с администрацией посёлка решаются задачи по совместным проектам и деятельности.
Неотъемлемым условием образования и формирования экологически воспитанной личности на станции юннатов является проектная деятельность. В учреждении реализован проект «Создание экологических волонтёрских отрядов „ЭКОщит“ как модели экологического образования учащихся и организации их активной природоохранной деятельности». Обучающиеся активно включились в экологическое волонтёрство — добровольческую деятельность, направленную на сохранение окружающей среды и решение экологических проблем.
Формирование социально активной личности на станции юннатов происходит в условиях имеющейся учебно-воспитательной системы, в основе которой лежат педагогические идеи, ориентированные на базовые национальные ценности. В настоящее время МБУ ДО «Районная станция юных натуралистов» — это особое образовательное пространство, где созданы все условия образования и воспитания, что, бесспорно, положительно повлияет на развитие разносторонне развитых и ответственных детей.
Охрана и защита природы, внесение своего вклада в дело защиты природы позволяет детям ощутить свою значимость, взрослость, свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.
Научить человека думать не только о себе, но и об окружающей природе и о комфортном проживании на планете нелегко. Эта проблема актуальна не только для нас — жителей Ивнянского муниципального округа, но и людей во всём мире.
Участие обучающихся творческих объединений станции юннатов в выставке-конкурсе «Волшебные превращения отходов в нужные вещи»:
