12 декабря на базе Нижегородского ГАТУ им. Л. Я. Флорентьева состоялся финал областного конкурса исследовательских и проектных работ «Юный исследователь», организованного Министерством образования и науки Нижегородской области совместно с Центром развития творчества детей и юношества Нижегородской области.
В финал конкурса вышли 112 участников и команд со всей Нижегородской области от 10 до 18 лет, прошедших муниципальный этап и заочную оценку работ на региональном этапе. Проектные и исследовательские работы они готовили в 13 номинациях.
С приветственным словом перед участниками и их руководителями выступила начальник управления профессионального образования и воспитания Министерства образования и науки Нижегородской области Наталья Поляшова.
Исследования обучающихся в области микробиологии и вирусологии содержали информацию о влиянии генов на становление человека, о влиянии 3 окружающей среды на появление аллергических заболеваний, о полиморфизме популяций Нижегородской области.
Ботанические исследования включали в себя исследования лекарственных растений и распространённости видов, изучение свойств азотфиксирующих бактерий, проблему инвазии видов.
Исследования в номинации «Химия и биохимия» были направлены на изучение состава и качества продуктов питания и средств гигиены, а также описывали методики выделения ДНК из биологических объектов.
Многочисленную группу составили учебно-исследовательские работы, в которых обучающиеся провели исследования влияния различных факторов на здоровье человека (пыли, электронных устройств, энергетиков, музыки, шума, антибиотиков, пищевых добавок), о важности занятий спортом и режима сна.
Работы, посвящённые исследованию водных объектов, направлены на описание системы мониторинга экологического состояния водоёмов, технологий очистки водоёмов и прилегающих прибрежных территорий, содержали варианты решения проблемы недостатка питьевой воды.
Анализ работ продемонстрировал хороший уровень владения обучающимися навыками проектной и учебно-исследовательской деятельности, умение самостоятельно выбирать методики и способы обработки полученных результатов, грамотно проводить исследования, правильно подбирать и анализировать литературные источники, формулировать выводы.
Проекты оценивались представителями профессорско-преподавательского состава ФГБОУ В О Нижегородский ГАТУ им. Л. Я. Флорентьева и сотрудниками Экостанции государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области».
Конкурс показал высокий уровень подготовки участников и их способность проводить серьёзные научные исследования. Многие работы содержали оригинальные идеи и практические решения актуальных проблем.
В финал конкурса вышли 112 участников и команд со всей Нижегородской области от 10 до 18 лет, прошедших муниципальный этап и заочную оценку работ на региональном этапе. Проектные и исследовательские работы они готовили в 13 номинациях.
С приветственным словом перед участниками и их руководителями выступила начальник управления профессионального образования и воспитания Министерства образования и науки Нижегородской области Наталья Поляшова.
Исследования обучающихся в области микробиологии и вирусологии содержали информацию о влиянии генов на становление человека, о влиянии 3 окружающей среды на появление аллергических заболеваний, о полиморфизме популяций Нижегородской области.
Ботанические исследования включали в себя исследования лекарственных растений и распространённости видов, изучение свойств азотфиксирующих бактерий, проблему инвазии видов.
Исследования в номинации «Химия и биохимия» были направлены на изучение состава и качества продуктов питания и средств гигиены, а также описывали методики выделения ДНК из биологических объектов.
Многочисленную группу составили учебно-исследовательские работы, в которых обучающиеся провели исследования влияния различных факторов на здоровье человека (пыли, электронных устройств, энергетиков, музыки, шума, антибиотиков, пищевых добавок), о важности занятий спортом и режима сна.
Работы, посвящённые исследованию водных объектов, направлены на описание системы мониторинга экологического состояния водоёмов, технологий очистки водоёмов и прилегающих прибрежных территорий, содержали варианты решения проблемы недостатка питьевой воды.
Анализ работ продемонстрировал хороший уровень владения обучающимися навыками проектной и учебно-исследовательской деятельности, умение самостоятельно выбирать методики и способы обработки полученных результатов, грамотно проводить исследования, правильно подбирать и анализировать литературные источники, формулировать выводы.
Проекты оценивались представителями профессорско-преподавательского состава ФГБОУ В О Нижегородский ГАТУ им. Л. Я. Флорентьева и сотрудниками Экостанции государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области».
Конкурс показал высокий уровень подготовки участников и их способность проводить серьёзные научные исследования. Многие работы содержали оригинальные идеи и практические решения актуальных проблем.
«Финал конкурса „Юный исследователь“ — яркое подтверждение того, что в Нижегородской области складывается сильная среда для развития научного и проектного мышления у детей и подростков. Мы гордимся каждым участником и будем и дальше поддерживать их творческие и исследовательские инициативы», — отметил директор Центра развития творчества детей и юношества Нижегородской области Андрей Попов.
По итогам проведённого финала конкурса 39 проектов набрали самые высокие баллы, а их авторы награждены дипломами и памятными подарками.
Источник: Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области (15.12.2025)
