<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
  <channel>
    <title>Библиотека</title>
    <link>https://yunnatvestnik.ru</link>
    <description>Книги, рекомендуемые юным натуралистам и их руководителям, со ссылками на источник просмотра/скачивания</description>
    <language>ru</language>
    <lastBuildDate>Tue, 07 Apr 2026 18:14:43 +0300</lastBuildDate>
    <item turbo="true">
      <title>Сборник методических разработок и дидактических материалов по экологическому просвещению</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/942xynxc51-sbornik-metodicheskih-razrabotok-i-didak</link>
      <pubDate>Tue, 11 Nov 2025 17:22:00 +0300</pubDate>
      <category>Экопросвещение, экологическое образование</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3866-3065-4564-b836-316462396266/5fehTQo-N0GBRVi0m8AH.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Сборник стал плодом многолетнего сотрудничества федерального государственного бюджетного учреждения «Волжско-Камский государственный природный биосферный заповедник» и воспитателей дошкольного образования Республики Татарстан</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Сборник методических разработок и дидактических материалов по экологическому просвещению</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3866-3065-4564-b836-316462396266/5fehTQo-N0GBRVi0m8AH.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text">Опубликован <strong>сборник методических разработок и дидактических материалов по экологическому просвещению</strong> (Казань, 2025).</div><div class="t-redactor__text">Первое издание сборника методических разработок и дидактических материалов по экологическому просвещению дошкольников, являющееся плодом многолетнего сотрудничества федерального государственного бюджетного учреждения «Волжско-Камский государственный природный биосферный заповедник» и воспитателей дошкольного образования Республики Татарстан (представлен в онлайн-формате).</div><div class="t-redactor__text">Что внутри этого уникального издания?<br />✅ Авторские статьи и экологические сказки, загадки и стихотворения.<br />✅ Описания развивающих игр и занятий, которые уже опробованы на заповедной территории и среди детей<br />✅ Педагогические находки, включая мастер-классы по созданию лэпбуков и другие дидактические материалы (приложены QR-коды на дополнительные материалы от авторов)</div><div class="t-redactor__text">Всё это — результат сплочённой работы Клуба Друзей заповедных островов, помогающего Волжско-Камскому заповеднику. Клуб был образован в 2024 году и объединил педагогов Зеленодольского района и Республики Татарстан.</div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Мы&nbsp;надеемся, что сборник станет настольной книгой для воспитателей и&nbsp;вдохновит на&nbsp;новые идеи в&nbsp;воспитании юных защитников природы!»</em> (из&nbsp;обращения авторов и&nbsp;составителей)</blockquote><div class="t-redactor__text">Сборник доступен по ссылке <a href="https://vkgz.ru/ru/library/sbornik-metodicheskih-razrabotok-i-didakticheskih-materialov-po-ekologicheskomu" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">https://vkgz.ru/ru/library/sbornik-metodicheskih-razrabotok-i-didakticheskih-materialov-po-ekologicheskomu</a> (<a href="https://vk.cc/cRdlMH" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">https://vk.cc/cRdlMH</a>)</div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><em>Информация Волжско-Камского государственного заповедника: </em><em style="color: rgb(81, 101, 243);"><a href="https://vk.com/wall-106977764_2573" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">https://vk.com/wall-106977764_2573</a></em></div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Оранжерейные и комнатные растения и уход за ними</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/tkfkutha21-oranzhereinie-i-komnatnie-rasteniya-i-uh</link>
      <pubDate>Fri, 21 Nov 2025 14:20:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6165-3563-4264-a338-303138333130/g9Q6NQwJ6HHNLo-AZBFJ.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Книга С.Г. Саакова — капитальное пособие по оранжерейным и комнатным растениям, включает 1260 видов тропических и субтропических растений. Даны описания видов, их латинские названия и основные синонимы, распространение и условия их произрастания</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Оранжерейные и комнатные растения и уход за ними</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6165-3563-4264-a338-303138333130/g9Q6NQwJ6HHNLo-AZBFJ.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text">Наступило холодное, дождливое и&nbsp;пасмурное время года, когда любители-цветоводы не&nbsp;могут предаваться своему любимому занятию на&nbsp;свежем воздухе. Но&nbsp;не&nbsp;стоит отчаиваться, а&nbsp;просто нужно продолжить разводить любимые растения и&nbsp;цветы в&nbsp;уютной домашней обстановке.<br /><br />Хотим познакомить всех с&nbsp;одной из&nbsp;лучших книг&nbsp;— помощников для любителей комнатных растений. Это «Оранжерейные и&nbsp;комнатные растения и&nbsp;уход за&nbsp;ними» Семена Григорьевича Саакова&nbsp;— капитальное пособие по&nbsp;оранжерейно-комнатным растениям из&nbsp;опубликованных на&nbsp;русском языке. Включает 1260 видов тропических и&nbsp;субтропических растений. Они популярны и&nbsp;как комнатные растения и&nbsp;широко применяются для оформления интерьеров. В&nbsp;книге даны описания видов, их&nbsp;точные латинские названия и&nbsp;основные синонимы, распространение и&nbsp;условия их&nbsp;произрастания. Для видов, широко известных в&nbsp;декоративном садоводстве, приведена принятая группировка сортов. Изложены основные приемы выращивания и&nbsp;размножения растений.</div><img src="https://static.tildacdn.com/tild6237-3033-4538-a162-303336333732/KaiOTbv1HAji1Klo86Li.jpg"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #42874a">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Несколько слов об&nbsp;авторе. Сааков Семён Григорьевич (23.09.1903, Тифлис&nbsp;— 1984)&nbsp;— доктор биологических наук, профессор. 45 лет проработал в&nbsp;Ботаническом Институте им.&nbsp;В.&nbsp;Л.&nbsp;Комарова&nbsp;АН СССР. Был награждён Всесоюзной премией за&nbsp;лучшую научную работу. Награждён премией за&nbsp;научную работу по&nbsp;выведению новых сортов сельхозкультур. Удостоен Диплома сельскохозяйственной выставки 1940&nbsp;г.&nbsp;Участник Великой Отечественной войны. Награждён орденом Красной Звезды (1942), орденом Отечественной войны&nbsp;II степени (1944).
                                </div>
                            </blockquote><div class="t-redactor__text"><br />Надеемся, что все увлекшиеся этой замечательной книгой многому научатся и&nbsp;станут настоящими специалистами в&nbsp;области разведения комнатных растений.</div><div class="t-redactor__text">Доступ к книге по <a href="https://djvu.online/file/lX7YHHBQ9H4yC" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">ссылке</a>. </div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: публикация Брянского областного эколого-биологического центра в социальной сети «ВКонтакте» — пост <a href="https://vk.com/wall-92312533_2306" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">https://vk.com/wall-92312533_2306</a> (17.11.2025)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Занимательная агрономия</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/7sro4kxf91-zanimatelnaya-agronomiya</link>
      <pubDate>Sat, 22 Nov 2025 20:41:00 +0300</pubDate>
      <category>Агрономия</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3533-3761-4431-b132-653265343738/_.png" type="image/png"/>
      <description>Книга А.Г. Дояренко «Занимательная агрономия» написана для подрастающего поколения по форме других «занимательных книг» по химии, физике и т.д. В ней излагаются основы агрономии, а также опыты, подтверждающие отдельные агрономические
положения</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Занимательная агрономия</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3533-3761-4431-b132-653265343738/_.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>В&nbsp;2024 году исполнилось 150 лет со&nbsp;дня рождения Алексея Григорьевича Дояренко (1874−1958)&nbsp;— профессора, учёного, с&nbsp;именем которого связана целая эпоха в&nbsp;развитии ряда агрономических наук&nbsp;— земледелия, растениеводства, агрофизики, методики опытного дела, агрометеорологии и&nbsp;других.</strong></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3262-3832-4665-a563-323030303239/photo.png"><div class="t-redactor__text">Многие работы А.&nbsp;Г.&nbsp;Дояренко не&nbsp;потеряли актуальности и&nbsp;в&nbsp;настоящее время. Они представляют интерес не&nbsp;только для изучения истории разработки того или иного вопроса, но&nbsp;в&nbsp;них много оригинальных мыслей, творческой фантазии, оригинальных методик. А. Г. Дояренко&nbsp;— автор популярных книг, таких как «Занимательная агрономия», «Жизнь поля», которые издавались и&nbsp;переиздаются до&nbsp;сих пор.<br /><br />Книга <strong>«Занимательная агрономия»</strong> написана для подрастающего поколения по&nbsp;форме других «занимательных книг» по&nbsp;химии, физике и&nbsp;т.&nbsp;д. В&nbsp;ней излагаются основы агрономии, а&nbsp;также опыты, подтверждающие отдельные агрономические положения. Такие опыты благодаря их&nbsp;простоте доступны для каждого. Книга представляет интерес для всех, кто любит и&nbsp;изучает законы природы, может быть использована как методическое пособие для организации занятий по&nbsp;агрономии&nbsp;— науке о&nbsp;сельскохозяйственном производстве, которая занимается исследованием растений, типов почв, созданием новых культур. Это увлекательный мир законов природы и&nbsp;способов бережливого взаимодействия с&nbsp;окружающей средой.</div><div class="t-redactor__text">Знания основ агрономии помогают школьникам в&nbsp;создании своего собственного опытного участка, причём не&nbsp;только на&nbsp;земле, но и&nbsp;в&nbsp;домашних условиях и&nbsp;получить ответы на&nbsp;многие вопросы: Как правильно поливать грядки? Как добыть песок из&nbsp;почвы? Как из&nbsp;одного клубня вырастить несколько кустов картофеля? Как добыть крахмал из&nbsp;картофеля? Как превратить крахмал в&nbsp;сахар? Чем могут быть полезны сорняки? Как приготовить молоко из&nbsp;растений? Как растение «пьёт» воду? и&nbsp;другие.<br /><br />Издание содержит подробное описание множества интересных опытов, позволяющих выращивать растения и&nbsp;овощи в&nbsp;любое время года.</div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3732-6430-4862-b730-306331383364/photo.png"><div class="t-redactor__text">Наряду с&nbsp;проверенными опытами в&nbsp;книге вниманию читателей предлагается ряд совершенно новых, ещё никем не&nbsp;проделанных опытов, требующих инициативы, изобретательности и&nbsp;известного риска в&nbsp;получении результатов. Например, конструкция электрического щупа для определения влажности почвы, выращивание новых растений на&nbsp;севере при коротком дне, устройство цветников из&nbsp;сорных растений, добыча масла из&nbsp;разных дикорастущих пахучих растений. Наличие такого неиспытанного материала может дать толчок к&nbsp;творческой работе читателя. <br /><br />Занимательное изложение основ знаний различных отраслей, получившее такое широкое развитие у&nbsp;нас в&nbsp;последние годы, чрезвычайно облегчает дальнейшее систематическое их&nbsp;усвоение и&nbsp;помогает в&nbsp;ранней юности выявить и&nbsp;воспитать интерес к&nbsp;той или иной отрасли, что служит путеводным маяком в&nbsp;выборе будущей специальности. Отсюда широкое распространение многочисленных «занимательных» описаний достижений наук: математики, химии, физики, ботаники, минералогии, метеорологии и&nbsp;др. Бесспорно, многие предлагаемые в&nbsp;издании опыты могут быть использованы педагогами при преподавании основ агрономии, земледелия как в&nbsp;учебных заведениях, так и&nbsp;на&nbsp;различных курсах.</div><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Автор: Прошина Елена Терентьевна, фрагмент статьи из сборника&nbsp;— ссылка ниже:<br />Источник: Прошина&nbsp;Е.&nbsp;Т. А.&nbsp;Г.&nbsp;Дояренко&nbsp;— учёный-новатор, наставник юных аграриев // «Научное наследие А.&nbsp;Г.&nbsp;Дояренко&nbsp;— основа в&nbsp;разработке систем земледелия будущего» к&nbsp;150-летию со&nbsp;дня рождения профессора Алексея Григорьевича Дояренко / Коллективная монография / Федер. гос. бюдж. науч. учреждение «Верхневолжский аграрный научный центр»; [отв. за&nbsp;вып. Е.&nbsp;В.&nbsp;Викулина, О.В. Тимофеев]. Суздаль, 2024. —&nbsp;С. 27−31.
                                </div>
                            </blockquote><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Дояренко А.&nbsp;Г.&nbsp;Занимательная агрономия. —&nbsp;М.: Государственное издательство сельскохозяйственной литературы, 1956. —&nbsp;184 с.<br /><a href="https://drive.google.com/file/d/15XJFcNG0Gmu3RSY6RWLCljyn2yIrxiAd/view" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">Скачать книгу (бесплатно)</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Юным зоологам: Наземные и пресноводные беспозвоночные. Для кружковой работы</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/lvjkd20cs1-yunim-zoologam-nazemnie-i-presnovodnie-b</link>
      <pubDate>Tue, 25 Nov 2025 21:31:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3061-6364-4233-b333-353563373832/__1.png" type="image/png"/>
      <description>В книге описаны методы сбора разных беспозвоночных животных, главным образом насекомых, способы их поимки и подготовки для коллекционирования, правила упаковки и хранения экспонатов, принципы составления зоологических коллекций</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Юным зоологам: Наземные и пресноводные беспозвоночные. Для кружковой работы</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3061-6364-4233-b333-353563373832/__1.png"/></figure><blockquote class="t-redactor__quote"><strong>Козлов М.А., Нинбург Е.М. Юным зоологам: Наземные и пресноводные беспозвоночные. Для кружковой работы. — М.: Просвещение, 1981. — 160 с.</strong></blockquote><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге М. Козлова и Е. Нинбурга описаны методы сбора разных беспозвоночных животных, главным образом насекомых, способы их&nbsp;поимки и&nbsp;подготовки для коллекционирования, правила упаковки и&nbsp;хранения экспонатов, принципы составления зоологических коллекций. Учителя средней школы могут использовать эту книгу на&nbsp;занятиях кружков юных натуралистов.</div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге рассказывается о&nbsp;том, что прежде всего должен знать начинающий натуралист-коллекционер, она содержит описание способов сбора наземных насекомых и&nbsp;много других полезных юным зоологам сведений.</div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3930-3234-4462-a435-643231623561/_1.png"><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text">Скачать книгу (бесплатно) <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/kozlov1981_junym_zoologam.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a></div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>В лес по загадки</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/099onvd1a1-v-les-po-zagadki</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:25:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6338-3939-4136-b134-633431373461/g5HjKZxZjLYbPTcYXbSP.png" type="image/png"/>
      <description>А что, если отправиться в лес по загадки? Как узнать, какому животному принадлежат следы в зимнем лесу? Поможет в этом книга Николая Ивановича Сладкова «В лес по загадки» (для старшего дошкольного и младшего школьного возраста)</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>В лес по загадки</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6338-3939-4136-b134-633431373461/g5HjKZxZjLYbPTcYXbSP.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>В&nbsp;лес ходят по&nbsp;ягоды, по&nbsp;грибы, по&nbsp;орехи. А&nbsp;что, если отправиться по&nbsp;загадки? Подумаешь, грибы да&nbsp;ягоды: собрал, принёс&nbsp;— и&nbsp;делу конец. А&nbsp;соберёшь загадки&nbsp;— делу только начало. Нашёл загадку&nbsp;— отгадку ей&nbsp;подавай. Значит, снова в&nbsp;лес иди, отгадку ищи. Пока отгадку ищешь, две новые загадки найдёшь. И&nbsp;пошло-поехало!</strong></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild6261-3162-4237-a536-623833323732/g5HjKZxZjLYbPTcYXbSP.png"><div class="t-redactor__text">Загадки в&nbsp;лесу&nbsp;— на&nbsp;каждом шагу. Смотри внимательно&nbsp;— и&nbsp;насобираешь корзинку доверху. Шишки, кем-то погрызенные, грибы, кем-то обкусанные, орехи, кем-то расколотые. А&nbsp;следы! Тут кто-то копытами наследил, там кто-то когтями нацарапал. Следы большие, следы маленькие. Шагом, бегом, прыжками. Прямо, криво, вензелями и&nbsp;петлями. Неизвестные следы незнакомых обитателей леса. Кто там в&nbsp;конце этих крестиков, ноликов, бороздок, чёрточек, многоточий и&nbsp;запятых? Какой он: в&nbsp;шерсти, перьях или в&nbsp;чешуе?</div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3337-3939-4330-b932-383833666365/scale_1200.png"><div class="t-redactor__text"><br />Чтобы это узнать и&nbsp;во&nbsp;всём разобраться, надо осилить лесную грамоту, научиться читать по&nbsp;следам. Стать грамотным следопытом. И&nbsp;тогда лес раскроет тебе свои цветные страницы с&nbsp;увлекательными историями.<br /><br />Увлекательное это дело&nbsp;— сбор следов! Лесу никакого вреда, а&nbsp;тебе польза и&nbsp;удовольствие. Умелыми станут руки, крепкими станут ноги. Чего только не&nbsp;увидят твои глаза и&nbsp;не&nbsp;услышат уши. О&nbsp;чём только не&nbsp;задумается твоя голова! А&nbsp;сколько разгадаешь загадок, узнаешь неизвестного, поймёшь непонятного! Даже завидно…<br /><br />И&nbsp;непременно станешь другом леса. И&nbsp;друга своего в&nbsp;обиду не&nbsp;дашь. Никому!<br /><br />Загадка за&nbsp;загадкой&nbsp;— конца не&nbsp;видно. Загадки под ногами, над головой. Справа, слева, впереди, позади. Простые и&nbsp;трудные&nbsp;— всякие. Цветные страницы лесов и&nbsp;полей прямо напичканы тайнами и&nbsp;загадками. Разгадывай&nbsp;— не&nbsp;ленись!<br /><br />Не&nbsp;разгадаешь&nbsp;— спрашивай, не&nbsp;стесняйся. Спрашивать&nbsp;— не&nbsp;глупость свою показывать, а&nbsp;любознательность. Самые умные люди начинали когда-то с&nbsp;самых глупых вопросов.<br /><br />Следы стареют от&nbsp;времени, следы умирают от&nbsp;дождей, ветров и&nbsp;снегопадов. Следы могут исчезнуть бесследно. Поэтому скорее в&nbsp;лес&nbsp;— по&nbsp;загадки и&nbsp;по&nbsp;разгадки. С&nbsp;самой большой корзинкой!<br /><br />Поможет в&nbsp;этом книга Николая Ивановича Сладкова «В&nbsp;лес по&nbsp;загадки» (для старшего дошкольного и&nbsp;младшего школьного возраста):<br /><br /><strong style="color: rgb(81, 101, 243);">Сладков Н. И. В&nbsp;лес по&nbsp;загадки: Фотокнижка / Рис. Т. Капустиной; Фото автора. —&nbsp;Л.: Детская литература, 1983. —&nbsp;95 с.</strong><br /><br /></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3734-6565-4238-b461-633062623339/scale_1200.png">]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Красная книга Российской Федерации. Растения и грибы</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/rl0uxi1r61-krasnaya-kniga-rossiiskoi-federatsii-ras</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 13:51:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <category>Грибы</category>
      <category>Лишайники</category>
      <category>Охрана природы</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3336-3563-4937-b365-633932663066/_.png" type="image/png"/>
      <description>Издание состоит из семи разделов: покрытосеменные растения, голосеменные растения, папоротникообразные, мохообразные, водоросли, лишайники и грибы</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Красная книга Российской Федерации. Растения и грибы</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3336-3563-4937-b365-633932663066/_.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Новый том Красной книги России «Растения и&nbsp;грибы» состоит из&nbsp;семи разделов: покрытосеменные растения, голосеменные растения, папоротникообразные, мохообразные, водоросли, лишайники и&nbsp;грибы.</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Выходу Красной книги по&nbsp;растениям и&nbsp;грибам предшествовала большая научная работа, так как список редких видов не&nbsp;обновлялся почти 20 лет. После переоценки из&nbsp;прежнего перечня исключены 102 объекта, угроз исчезновения для которых не&nbsp;выявлено, и&nbsp;внесено 167. Всего&nbsp;же том содержит информацию о&nbsp;741 виде редких растений и&nbsp;грибов»</em>,&nbsp;— прокомментировал министр природных ресурсов и&nbsp;экологии России <strong>Александр Козлов</strong>.</blockquote><div class="t-redactor__text">Предыдущий перечень краснокнижных растений и&nbsp;грибов утверждён в&nbsp;2005 году, а&nbsp;первый отдельный том, посвящённый объектам растительного мира, издан в&nbsp;2008 году. Шесть категорий статуса редкости объектов, которые в&nbsp;нём использовались, сохранены в&nbsp;обновлённом издании. Дополнительно введены статусы оценки угрозы и&nbsp;исчезновения, а&nbsp;также три категории природоохранного приоритета. I&nbsp;приоритет&nbsp;— требуется незамедлительное принятие комплексных мер, включая разработку и&nbsp;реализацию стратегии по&nbsp;сохранению и/или программы по&nbsp;восстановлению вида, II&nbsp;приоритет&nbsp;— необходима реализация одного или нескольких специальных мероприятий по&nbsp;сохранению вида, III приоритет&nbsp;— достаточно общих мер, предусмотренных нормативными правовыми актами в&nbsp;области охраны окружающей среды.</div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Часть из&nbsp;167 объектов растительного мира, внесённых в&nbsp;Красную книгу, произрастает на&nbsp;территории Крыма, Малороссии и&nbsp;Донбасса. Ряд редких видов добавились из&nbsp;центров флористического разнообразия&nbsp;— Северо-Кавказского, Саяно-Алтайского и&nbsp;Приморского. Также в&nbsp;новом томе „Растения и&nbsp;грибы“ отмечены три вида, за&nbsp;незаконный сбор и&nbsp;умышленное уничтожение которых предусмотрена уголовная ответственность. Это женьшень настоящий, родиола розовая и&nbsp;рядовка мацутакэ»</em>,&nbsp;— рассказал руководитель ФГБУ «ВНИИ Экология» <strong>Александр Закондырин</strong>.</blockquote><div class="t-redactor__text">В&nbsp;создании тома приняли участие 200 авторов из&nbsp;научно-исследовательских институтов и&nbsp;вузов, сотрудники особо охраняемых природных территорий и&nbsp;ботанических садов из&nbsp;всех регионов страны. К&nbsp;каждому из&nbsp;741 очерков подготовлена ботаническая иллюстрация.</div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Занесение объектов растительного и&nbsp;животного мира в&nbsp;Красную книгу России и&nbsp;Красные книги субъектов выступает юридическим основанием для установления в&nbsp;их&nbsp;отношении особого режима правовой охраны. Сохранение таких видов является частью обязательств страны по&nbsp;международным конвенциям и&nbsp;соглашениям. Красная книга не&nbsp;продаётся в&nbsp;магазинах. Она бесплатно распространяется среди правоприменителей по&nbsp;всей стране. Именно на&nbsp;них, прежде всего, ориентируется главная редакционная коллегия, чтобы очерки и&nbsp;картосхемы были удобны и&nbsp;понятны. А&nbsp;ботанические иллюстрации были максимально наглядны для правоохранителей и&nbsp;работников таможни»</em>,&nbsp;— рассказал советник руководителя Федеральной службы по&nbsp;надзору в&nbsp;сфере природопользования, председатель главной редакционной коллегии Красной книги <strong>Амирхан Амирханов</strong>.</blockquote><div class="t-redactor__text">Научное обеспечение подготовки издания Красной книги осуществлял Ботанический институт имени В.Л. Комарова Российской академии наук. Координирующим центром выступил Единый научный центр Минприроды России (ВНИИ Экология). В&nbsp;2025 году центр планирует открыть интернет-портал, который позволит широкому кругу читателей получить доступ к&nbsp;актуальной информации о&nbsp;редких и&nbsp;исчезающих видах. В&nbsp;дополнение к&nbsp;очеркам и&nbsp;классическим иллюстрациям, на&nbsp;сайте опубликуют фото- и&nbsp;видеоматериалы краснокнижной флоры и&nbsp;фауны.</div><div class="t-redactor__text">Красная книга Российской Федерации является официальным документом, содержащим свод сведений о&nbsp;редких и&nbsp;находящихся под угрозой исчезновения видах (подвидах, популяциях) диких животных, дикорастущих растений и&nbsp;грибов, а&nbsp;также о&nbsp;необходимых мерах по&nbsp;их&nbsp;охране и&nbsp;восстановлению. Эти меры должны обеспечивать сохранение биологического разнообразия нашей страны, координацию природоохранных мероприятий между субъектами страны, а&nbsp;также выполнение международных обязательств России.<br />Составление и&nbsp;ведение Красной книги осуществляется на&nbsp;основании нормативных документов и&nbsp;постановлений правительства России и&nbsp;Минприроды.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <em><a href="https://mnr.gov.ru/press/news/vyshel_novyy_tom_krasnoy_knigi_rossii_rasteniya_i_griby/" target="_blank" rel="nofollow noreferrer noopener">Пресс-служба Минприроды России</a></em>
                                </div>
                            </blockquote><div class="t-redactor__text">Издание доступно <a href="https://mnr.gov.ru/upload/medialibrary/e89/2dqcv60rh57pfbu14zf2qw32kgn8eq7u/KK_RF_2024_flora.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a></div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Красная книга Российской Федерации. Животные</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/j58n6hmnd1-krasnaya-kniga-rossiiskoi-federatsii-zhi</link>
      <pubDate>Fri, 28 Nov 2025 14:16:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <category>Охрана природы</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3536-6564-4132-a662-653438303937/qXg-FGtmIeMxX58ahe02.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>В том «Животные» Красной книги Российской Федерации включены 443 объекта животного мира (на уровне вида, подвида, популяции)</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Красная книга Российской Федерации. Животные</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3536-6564-4132-a662-653438303937/qXg-FGtmIeMxX58ahe02.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>В&nbsp;том «Животные» Красной книги Российской Федерации, опубликованный в&nbsp;2021 году, включены 443 объекта животного мира (на&nbsp;уровне вида, подвида, популяции).</strong><br /><br />Специалистами Лаборатории Красной книги ВНИИ Экология были рассчитаны критерии оценки статусов угрозы исчезновения для 490 видов/подвидов/популяций животного мира.<br /><br />Подготовленное к&nbsp;публикации издание включает 1128 страниц, очерки 443 видов и&nbsp;более 450 карт. Авторами-составителями очерков, а&nbsp;также карт и&nbsp;рисунков издания являются сотрудники институтов РАН, ведомственных институтов, музеев, зоопарков и&nbsp;учреждений исполнительной власти, системы высшего образования, представители общественных организаций, учреждений, осуществляющих управление особо охраняемыми природными территориями.</div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Изданию новой Красной книги по&nbsp;животным предшествовала колоссальная работа, так как до&nbsp;этого она не&nbsp;издавалась в&nbsp;нашей стране более 20 лет&nbsp;— с&nbsp;2001 года. Был выделен перечень „спорных“ объектов животного мира, по&nbsp;которым имелись разногласия между научными экспертными оценками их&nbsp;состояния и&nbsp;государственными данными. В&nbsp;рамках урегулирования этих разногласий были проведены дополнительные обсуждения на&nbsp;площадках секций экспертов и&nbsp;Комиссии по&nbsp;редким и&nbsp;находящимся под угрозой исчезновения животным, растениям и&nbsp;грибам, созданной при Минприроды России. В&nbsp;результате проделанной работы впервые занесены в&nbsp;Красную книгу&nbsp;РФ 29 новых таксонов птиц и&nbsp;14 млекопитающих»</em>,&nbsp;— прокомментировал глава Минприроды России <strong>Александр Козлов</strong>.</blockquote><div class="t-redactor__text">По&nbsp;результатам работ, проведенных при подготовке нового Списка объектов животного мира, занесенных в&nbsp;Красную книгу, 11 объектов животного мира отнесены к&nbsp;категории редкости 0 (вероятно исчезнувшие).<br /><br />Состояние отдельных редких видов улучшилось. Например, амурского тигра, дальневосточного леопарда, вольноживущей популяции зубра. Это значительный успех природоохранного сообщества.<br /><br />Кроме того, из&nbsp;обновленного Перечня объектов животного мира, занесенных в&nbsp;Красную книгу РФ, исключены такие виды птиц и&nbsp;млекопитающих как восточный подвид малого лебедя, японский бекас, европейский средний пёстрый дятел, обыкновенный серый сорокопут, даурский ёж, гигантская бурозубка, атлантический подвид серого тюленя и&nbsp;некоторые другие.<br /><br />Координирующим центром (координирующей площадкой) по&nbsp;изданию Красной книги выступил ВНИИ Экологии.<br /><br />Среди 14 млекопитающих, впервые попавших в&nbsp;Красную книгу РФ, плотоядная косатка, сайгак, черношапочный сурок камчатский подвид (чукотская популяция), крапчатый суслик, берингийский песец, полосатая гиена, каспийский тюлень, несколько популяций северного оленя, кодарский подвид снежного барана и&nbsp;другие.<br /><br />Впервые занесены в&nbsp;Красную книгу страны и&nbsp;29 таксонов птиц. В&nbsp;их&nbsp;числе&nbsp;— чернозобая гагара (центрально-европейская и&nbsp;популяция юга Дальнего Востока), малая колпица, касатка (за&nbsp;исключением Приморского края), очковая гага, сибирская гага, камчатский тетеревятник, большой подорлик, большая белая куропатка, исландский песочник, малый веретенник и&nbsp;другие.</div><div class="t-redactor__text"><em></em></div><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <em><a href="http://mnr.gov.ru/press/news/opublikovan_novyy_tom_zhivotnye_krasnoy_knigi_rossii_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow" style="color: rgb(81, 101, 243);">Пресс-служба Минприроды России</a></em>
                                </div>
                            </blockquote><div class="t-redactor__text">Издание доступно <a href="https://mnr.gov.ru/assets/images/red_book/krasnaya_kniga_RF_Animals.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a></div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Птицы европейской части России</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/a0940mheb1-ptitsi-evropeiskoi-chasti-rossii</link>
      <pubDate>Sat, 29 Nov 2025 18:48:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3136-3161-4935-b861-326165633665/_1.png" type="image/png"/>
      <description>В уникальный атлас-определитель птиц европейской части России включены описания всех основных видов птиц региона, проиллюстрированные 600 цветными фотографиями. Все иллюстрации сделаны лучшими отечественными и зарубежными фотографами-анималистами</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Птицы европейской части России</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3136-3161-4935-b861-326165633665/_1.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Птицы Европейской части России: Атлас-определитель / Калякин&nbsp;М.&nbsp;В., Гроот Куркамп Х., Конторщиков&nbsp;В.&nbsp;В., Косенко&nbsp;С.&nbsp;М., Коузов&nbsp;С.&nbsp;А., Морозов&nbsp;В.&nbsp;В., Редькин Я.&nbsp;А.&nbsp;Под общей редакцией д.б.н. М.&nbsp;В.&nbsp;Калякина. —&nbsp;М.: ООО&nbsp;«Фитон XXI», 2014. —&nbsp;352 с.</strong><br /><br />В&nbsp;уникальный атлас-определитель птиц европейской части России включены описания всех основных видов птиц региона, проиллюстрированные 600 цветными фотографиями. Ее&nbsp;особенностью является тщательный отбор иллюстраций&nbsp;— все они сделаны лучшими отечественными и&nbsp;зарубежными фотографами-анималистами. Книга написана профессиональными орнитологами доступным языком. В&nbsp;ней вы&nbsp;найдете подробные описания видов птиц&nbsp;— их&nbsp;внешнего облика, образа жизни и&nbsp;особенностей поведения.<br /><br />С&nbsp;помощью этого атласа вы&nbsp;легко научитесь определять любую птицу, встреченную во&nbsp;время прогулки за&nbsp;городом, в&nbsp;лесу или городском парке.<br /><br />Это прекрасная помощь всем, кто интересуется природой европейской части России.</div><div class="t-redactor__text">Скачать (бесплатно) книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/ptitsy_evrop_chasti_rossii_2014.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a>.</div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Этапы эволюции экологического движения России</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/2rxhlaxfz1-etapi-evolyutsii-ekologicheskogo-dvizhen</link>
      <pubDate>Wed, 03 Dec 2025 18:28:00 +0300</pubDate>
      <category>История юннатского движения</category>
      <category>Охрана природы</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3937-3130-4366-a363-636464316137/ZmPgVMMAv3eeOTNB5sQ_.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Разделы очерка подготовлены опытными экспертами, много лет занимающимися экологией и экологическим образованием. Историю экологического движения в России должен знать каждый участник борьбы за охрану природы, за чистоту окружающей среды</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Этапы эволюции экологического движения России</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3937-3130-4366-a363-636464316137/ZmPgVMMAv3eeOTNB5sQ_.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><br /><strong>Международный социально-экологический союз опубликовал на&nbsp;своём сайте очерк «Этапы эволюции экологического движения России» (составитель: С.И. Забелин).</strong><br /><br />В&nbsp;2020-х в&nbsp;России стала подниматься новая волна общественного молодежного экологического и&nbsp;природоохранного движения. И&nbsp;выяснилось, что мало кто знаком с&nbsp;предшественниками.<br /><br />Очерк прошлого, рассказывающий о&nbsp;220-летнем преемственном развитии общественного природоохранного и&nbsp;экологического движения, стал насущно необходимым.<br /><br />Разделы очерка подготовлены опытными экспертами, много лет занимающимися экологией и&nbsp;экологическим образованием.<br /><br />Стремясь сделать очерк по&nbsp;возможности кратким, составителю пришлось множество интереснейших событий оставить неупомянутыми. История славного отечественного природоохранного движения ещё ждёт своих профессиональных исследователей.<br /><br />Историю экологического движения в&nbsp;России должен знать каждый участник борьбы за&nbsp;охрану природы, за&nbsp;чистоту окружающей среды.<br /><br />Об&nbsp;истории юннатского движения в&nbsp;очерке: страницы 10−12.</div><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Читать книгу можно <a href="https://vk.com/doc490976638_688896412?hash=ZXzZbe7FckgmXY0YyNQijw7QY7Ob6TTVG2cnfZQ1klg&amp;dl=1SQ0uptShGjnYSJs0gksh4n6UqlZGarEDNvT30XvS9H&amp;api=1&amp;no_preview=1" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a>.
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Словарь биологических терминов</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/f2k2huvan1-slovar-biologicheskih-terminov</link>
      <pubDate>Thu, 04 Dec 2025 18:01:00 +0300</pubDate>
      <category>Общая биология</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3231-6639-4565-a434-613063316462/_1.png" type="image/png"/>
      <description>Словарь адресован всем, кто интересуется биологией. В словаре приведено более 2500 биологических терминов из основных разделов биологии (ботаника, зоология, анатомия и физиология человека, общая биология)</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Словарь биологических терминов</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3231-6639-4565-a434-613063316462/_1.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Словарь биологических терминов: Учебное пособие. М.: Издательство Московского университета, 2013. —&nbsp;288 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Словарь адресован студентам, преподавателям, школьникам, абитуриентам, а&nbsp;также всем, кто интересуется биологией. В&nbsp;словаре приведено более 2500 биологических терминов из&nbsp;основных разделов биологии (ботаника, зоология, анатомия и&nbsp;физиология человека, общая биология).</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Словарь доступен <a href="https://psv4.userapi.com/s/v1/d2/etNUSc1Nz5Z1rHCc9b-M3NC6r7rvdshAc9hCNxk0P6SNwl4Zfv0w2F2b1nufNgZ7Haj5Z4fPft_pLTpK0DEqg9xHX4fuuMDbqVjS4BCKnMJpA7_F2KrZ670uQv-LadCjyyGJccbB2PZQ/Slovar_biologicheskikh_terminov.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a> 
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Энциклопедический словарь юного натуралиста</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/0y7ubu9481-entsiklopedicheskii-slovar-yunogo-natura</link>
      <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 21:18:00 +0300</pubDate>
      <category>Всё для юннатов</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6533-6465-4335-a436-313363383737/_1.png" type="image/png"/>
      <description>В словаре невозможно было охватить все проблемы естествознания. Он не может заменить ботаническиеили зоологические справочники-определители. Его цель иная — дать сведения,необходимые юному натуралисту</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Энциклопедический словарь юного натуралиста</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6533-6465-4335-a436-313363383737/_1.png"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Энциклопедический словарь юного натуралиста / Сост. А.&nbsp;Г.&nbsp;Рогожкин. —&nbsp;М.: Педагогика, 1981. —&nbsp;406 с.</strong><br /><br /><em>Из&nbsp;обращения редколлегии:</em><br /><br />Дорогие ребята! Вы&nbsp;раскрыли необычную книгу. В&nbsp;нашей стране она издаётся впервые. О&nbsp;чём она? Кратко можно сказать так: о&nbsp;любви к&nbsp;природе и&nbsp;умении приумножать ее&nbsp;богатства. Понимать и&nbsp;любить природу без знания её&nbsp;невозможно. Знания эти вы&nbsp;будете накапливать всю жизнь. И&nbsp;страницы, которые вы&nbsp;раскрыли сейчас, помогут вам преодолеть один из&nbsp;рубежей на&nbsp;пути познания природы.<br /><br />Издание это энциклопедическое. Статьи в&nbsp;нём расположены по&nbsp;алфавиту. Часть статей (рассказы об&nbsp;учёных, практические советы юннатам) помещены рядом с&nbsp;близкими по&nbsp;теме материалами. Например, рассказ о&nbsp;великом русском учёном-физиологе Иване Петровиче Павлове вы&nbsp;найдёте рядом со&nbsp;статьей «Рефлексы», а&nbsp;совет о&nbsp;том, как пересадить дерево,&nbsp;— со&nbsp;статьей «Озеленение».<br /><br />В&nbsp;тексте вы&nbsp;встретите слова, выделенные особым шрифтом—курсивом, это значит, что о&nbsp;них есть отдельные статьи.<br /><br />Ориентироваться в&nbsp;Энциклопедическом словаре юного натуралиста вам поможет алфавитный указатель, помещённый в&nbsp;конце книги, в&nbsp;котором перечислены не&nbsp;только названия статей, но&nbsp;и&nbsp;другие научные термины, имена, названия растений и&nbsp;животных, встречающиеся в&nbsp;статьях словаря. Рядом указаны страницы, где можно прочитать о&nbsp;них.<br /><br />В&nbsp;конце книги вы&nbsp;найдёте и&nbsp;список литературы, рекомендованной для чтения юным натуралистам и&nbsp;опытникам сельского хозяйства.<br /><br />Книга хорошо иллюстрирована фотографиями, рисунками, картами и&nbsp;схемами. Они расширят ваши знания о&nbsp;том или ином животном, растении или явлении природы. Есть рисунки, которые имеют самостоятельное научно-познавательное значение. Так, таблица на с.&nbsp;41 дает представление о&nbsp;животных, обитающих в&nbsp;глубинах Мирового океана.<br /><br />Разумеется, в&nbsp;словаре невозможно было охватить все проблемы естествознания (для этого потребовались&nbsp;бы десятки томов). Он&nbsp;не&nbsp;может заменить ботанические или зоологические справочники-определители. Его цель иная&nbsp;— дать сведения, необходимые юному натуралисту. Причём такие, которых зачастую не&nbsp;найти в&nbsp;школьном учебнике. Так появились в&nbsp;словаре статьи: «Юннатские операции», «Биологическая олимпиада», «Школьное лесничество», «День птиц», «Ученическая производственная бригада» и&nbsp;многие другие. Все остальные материалы по&nbsp;экологии, сельскому хозяйству, ботанике, зоологии, географии также адресованы в&nbsp;первую очередь юным друзьям природы. Хотя конечно&nbsp;же словарь будет полезен и&nbsp;всем школьникам, их&nbsp;наставникам.<br /><br />Над словарём работал большой коллектив учёных, педагогов, комсомольских и&nbsp;пионерских работников, журналистов, фотографов и&nbsp;художников.<br /><br />Мы&nbsp;надеемся, что эта книга будет способствовать формированию экологического мышления у&nbsp;завтрашних хозяев нашей страны. Ведь от&nbsp;вас, ребята, от&nbsp;ваших знаний и&nbsp;трудолюбия во&nbsp;многом зависит будущее нашей родной земли, которая с&nbsp;каждым годом должна становиться все краше и&nbsp;богаче.<br /><br />В&nbsp;добрый путь, друзья!</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Доступ к книге <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/entsikl_slovar_yun_natur1981.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener" style="color: rgb(81, 101, 243);">по ссылке</a> (бесплатное скачивание)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Путешествие с домашними растениями</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/aae2en7521-puteshestvie-s-domashnimi-rasteniyami</link>
      <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 19:03:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6161-6631-4532-b964-383735376138/oatvo7ZJayZONKQBD_Wm.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>«Путешествие с домашними растениями» — это книга о широко распространенных в комнатной культуре растениях. Николай Михайлович Верзилин написал эту книгу в форме «путешествия» по местам, откуда произошли домашние растения</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Путешествие с домашними растениями</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6161-6631-4532-b964-383735376138/oatvo7ZJayZONKQBD_Wm.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Верзилин Н.&nbsp;М.&nbsp;Путешествие с&nbsp;домашними растениями. —&nbsp;М.: Издательство «Детская литература», 1965. —&nbsp;350 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">«Путешествие с&nbsp;домашними растениями»&nbsp;— это книга о&nbsp;широко распространённых в&nbsp;комнатной культуре растениях.<br /><br />Автор её, профессор Николай Михайлович Верзилин, написал и&nbsp;другие книги, хорошо известные детям и&nbsp;учителям биологии. Эта книга написана в&nbsp;форме «путешествия» по&nbsp;местам, откуда произошли домашние растения.<br /><br />В&nbsp;книге юный читатель найдёт много интересных сведений по&nbsp;ботанике, географии и&nbsp;истории культуры, а&nbsp;также и&nbsp;практические указания по&nbsp;уходу за&nbsp;растениями. Книга не&nbsp;только рассказывает о&nbsp;типичных растениях всего мира, но&nbsp;и&nbsp;приучает к&nbsp;самостоятельной работе с&nbsp;растениями.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #5165f3">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу можно бесплатно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/verzilin1951_putesh.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Занимательная биология</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/6vk6jgd3z1-zanimatelnaya-biologiya</link>
      <pubDate>Sat, 13 Dec 2025 18:28:00 +0300</pubDate>
      <category>Общая биология</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6238-6130-4437-a234-643465383335/E6PidTfTfq5eJBuvY0KN.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Книга Игоря Ивановича Акимушкина в занимательной форме не только по возможности ответит на многие вопросы о животных и растениях, о жизни на Земле, но и расскажет о многих замечательных, а порой и неожиданных открытиях в биологии</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Занимательная биология</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6238-6130-4437-a234-643465383335/E6PidTfTfq5eJBuvY0KN.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Акимушкин И.&nbsp;И.&nbsp;Занимательная биология. —&nbsp;М.: Издательство&nbsp;Ц&nbsp;К ВЛКСМ «Молодая гвардия», 1967. —&nbsp;370 с.</strong><br /><br /><ul><li data-list="bullet">Почему, питаясь одной и&nbsp;той&nbsp;же пищей, дыша одним и&nbsp;тем&nbsp;же воздухом, живя примерно в&nbsp;одних и&nbsp;тех&nbsp;же условиях, развиваются совершенно разные животные и&nbsp;растения?</li><li data-list="bullet">Как из&nbsp;одной-единственной клетки возникает, например, человек?</li><li data-list="bullet">Когда, где и&nbsp;как зародилась жизнь на&nbsp;Земле?</li><li data-list="bullet">Как появился на&nbsp;Земле человек?</li></ul><br />Над этими и&nbsp;многими другими подобными вопросами, конечно, не&nbsp;раз задумывался каждый.<br /><br />Книга Игоря Ивановича Акимушкина в&nbsp;занимательной форме не&nbsp;только по&nbsp;возможности ответит на&nbsp;все эти вопросы, но&nbsp;и&nbsp;расскажет о&nbsp;многих замечательных, а&nbsp;порой и&nbsp;неожиданных открытиях в&nbsp;биологии.<br /><br />Увлекательное изложение, многочисленные рисунки и&nbsp;оригинальные фотографии, несомненно, помогут читать эту книгу.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/akimushkin1967_zanimat_biol.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>.
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Удивительная планета Земля. География: тайны и открытия</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/9fjgo96nb1-udivitelnaya-planeta-zemlya-geografiya-t</link>
      <pubDate>Mon, 15 Dec 2025 17:41:00 +0300</pubDate>
      <category>География</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3765-3333-4265-a562-383534316636/bxuanLtknjnGZLh_VAaM.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Вы узнаете о многом малоизвестном, необычном и загадочном в природе нашей планеты. Вместе с тем пополните свои знания об исследованиях и географических открытиях нашего времени, о чудесах природы, растительного и животного мира</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Удивительная планета Земля. География: тайны и открытия</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3765-3333-4265-a562-383534316636/bxuanLtknjnGZLh_VAaM.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Скарлато Г.&nbsp;П.&nbsp;Удивительная планета Земля. География: тайны и&nbsp;открытия. —&nbsp;М.: Издательский дом «Прибой», 1997. —&nbsp;384 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">География! Наука романтиков и&nbsp;мечтателей!<br /><br />Кто не&nbsp;мечтал о&nbsp;дальних странствиях и&nbsp;приключениях? Не&nbsp;хотел проникнуть в&nbsp;тайны и&nbsp;загадки нашей планеты? Разгадать секреты древних цивилизаций? Побывать на&nbsp;острове Робинзона Крузо или графа Монте-Кристо, искупаться в&nbsp;водах Флибустьерского моря, где ходил под парусом сам капитан Флинт, посетить Треугольник сокровищ? Узнать о&nbsp;чудесах природы, любопытных географических открытиях и&nbsp;«закрытиях» и&nbsp;о&nbsp;многом-многом другом?<br /><br />Если вам это интересно, эта книга&nbsp;— для вас.<br /><br />Ее&nbsp;автор&nbsp;— Георгий Петрович Скарлато считает географию самой захватывающей наукой, а&nbsp;своим первым учителем&nbsp;— Жюля Верна.<br /><br />Георгий Петрович много лет преподавал географию и&nbsp;основное внимание всегда уделял ее&nbsp;увлекательности. Он&nbsp;автор более 50 печатных работ, в&nbsp;том числе и&nbsp;по&nbsp;методике ее&nbsp;преподавания.<br /><br />Откройте книгу и&nbsp;вы&nbsp;узнаете много необычайных историй и&nbsp;тайн нашей планеты&nbsp;— Земля.<br /><br />Путешествуя по&nbsp;ее&nbsp;страницам и&nbsp;по&nbsp;географическим картам, вы&nbsp;узнаете о&nbsp;многом малоизвестном, необычном и&nbsp;загадочном в&nbsp;природе нашей планеты. Вместе с&nbsp;тем пополните свои знания об&nbsp;исследованиях и&nbsp;географических открытиях нашего времени, о&nbsp;чудесах природы, растительного и&nbsp;животного мира, а&nbsp;также о&nbsp;пока еще не&nbsp;разгаданных тайнах, оставленных древними цивилизациями, пройдете по&nbsp;следам Робинзона Крузо и&nbsp;многих других «робинзонов», по&nbsp;следам героев «Острова сокровищ», посетите остров Монте-Кристо и&nbsp;воды далекого Флибустьерского моря.<br /><br />Познакомитесь вы и&nbsp;с&nbsp;происхождением некоторых географических названий, с&nbsp;ошибками, которые в&nbsp;разные времена допустили путешественники, мореплаватели и&nbsp;картографы. Словом, узнаете необычайные истории и&nbsp;малоизвестные факты из&nbsp;различных областей географии, которые остались за&nbsp;страницами школьных и&nbsp;вузовских учебников.<br /><br />И&nbsp;хотя эта книга, написанная в&nbsp;форме путешествия, предназначается главным образом юным любителям географии, то&nbsp;есть учащимся средних и&nbsp;старших классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и&nbsp;колледжей, ею&nbsp;могут воспользоваться также студенты географических факультетов университетов и&nbsp;педагогических институтов, учителя географии, а&nbsp;также все любознательные.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/skarlato1997_udiv_planeta_zemlja.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>В стране насекомых</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/1vcx14nxe1-v-strane-nasekomih</link>
      <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 18:14:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3538-3137-4832-b233-353530343563/VbUOS4sGvfnxTVluOh23.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>В книге в популярной форме рассказано о полезных насекомых, об их удивительных инстинктах, месте в сложных экологических цепях. Иллюстрации выполнены самим автором, известным художником-анималистом</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>В стране насекомых</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3538-3137-4832-b233-353530343563/VbUOS4sGvfnxTVluOh23.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Гребенников В.С. В&nbsp;стране насекомых. Записки и&nbsp;зарисовки энтомолога и&nbsp;художника. —&nbsp;М.: Колос, 1979. —&nbsp;168 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге в&nbsp;популярной форме рассказано о&nbsp;полезных насекомых, об&nbsp;их&nbsp;удивительных инстинктах, месте в&nbsp;сложных экологических цепях.<br /><br />Даны советы по&nbsp;разведению муравьев, шмелей, наездников. Автор знакомит читателя с&nbsp;формами охраны природы, микрозаповедниками для хозяйственно-ценных и&nbsp;эстетических насекомых. Книга написана ярко,<br />увлекательно, образным языком, богато иллюстрирована. Иллюстрации выполнены самим автором, известным художником-анималистом.<br /><br /></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild6431-3935-4461-a136-393465373832/VJVH8PKjwnpIje5Urt85.jpg"><div class="t-redactor__text">Книга рассчитана на&nbsp;широкий круг читателей.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу бесплатно можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/grebennikov1979_v_strane_nasek.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>В мире растений</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/eb9kxffko1-v-mire-rastenii</link>
      <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 18:03:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3436-3563-4439-b737-623131653630/IzcxMPY6RXPNNk5vM277.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Ф. У. Вент, известный голландский ботаник, знакомит нас с удивительным миром растений и рассказывает о той исключительной роли, которую играют растения в жизни нашей планеты и человека. Книга заинтересует всех, кто хочет проникнуть в таинства природы</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>В мире растений</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3436-3563-4439-b737-623131653630/IzcxMPY6RXPNNk5vM277.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Вент Ф. В&nbsp;мире растений. Пер.&nbsp;с англ. И.&nbsp;М.&nbsp;Спичкина. Под ред. и&nbsp;с&nbsp;предисл. канд. биол. наук П.&nbsp;И.&nbsp;Лапина. М., «Мир», 1972. —&nbsp;192 с.</strong></div><div class="t-redactor__text"><br />Ф. У. Вент, известный голландский ботаник, знакомит нас с&nbsp;удивительным миром растений и&nbsp;рассказывает о&nbsp;той исключительной роли, которую играют растения в&nbsp;жизни нашей планеты и&nbsp;человека.<br /><br />Книга превосходно иллюстрирована и, бесспорно, заинтересует всех, кого влечет к&nbsp;себе природа и&nbsp;кто<br />хочет проникнуть в&nbsp;ее&nbsp;таинства.<br /><br /></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3530-6262-4135-b839-666464633137/p1MZb84pYJ2FfwEHOWm8.jpg"><div class="t-redactor__text">Из предисловия к русскому переводу книги:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Растительный мир в&nbsp;природном комплексе нашей планеты составляет центральное звено. Появление зеленых растений, способных превращать энергию солнечного излучения в&nbsp;энергию химических связей восстановленных соединений углерода и&nbsp;синтезировать органическое вещество из&nbsp;элементов неживой природы, имело принципиально важное значение в&nbsp;развитии Земли. Именно зеленые растения стали единственным источником кислорода и&nbsp;уникальной фабрикой первичного органического вещества. Растения определили формирование кислородной атмосферы Земли, возникновение животного мира и&nbsp;самого человека.<br /><br />Необходимость экологической оценки многостороннего влияния человека на&nbsp;среду диктует специальные меры в&nbsp;области естественнонаучной пропаганды. Именно эти соображения и&nbsp;побудили издательство «Мир» выпустить в&nbsp;свет русский перевод книги доктора Ф. У&nbsp;Вента «В&nbsp;мире растений». В&nbsp;ней лаконично и&nbsp;доходчиво рассказывается о&nbsp;жизни растений, их&nbsp;эволюции и&nbsp;огромной роли, которую они играют в&nbsp;существовании Земли и&nbsp;жизни человеческого общества.<br /><br />Тема книги «В&nbsp;мире растений» безгранична. Однако доктору Венту удалось не&nbsp;просто кратко сообщить о&nbsp;самых важных фактах и&nbsp;явлениях, исследованных современной наукой, но&nbsp;и&nbsp;соответствующим образом настроить читателя, убедить его в&nbsp;огромном значении рассматриваемых в&nbsp;книге проблем.<br /><br />Было время, когда растительные ресурсы казались неисчерпаемыми. Как теперь выяснилось, это далеко не&nbsp;так. В&nbsp;наши дни люди должны мобилизовать все свои познания, весь свой организаторский опыт, чтобы умножить продуктивность растений и&nbsp;улучшить использование растительных продуктов. Книга Ф. Вента «В&nbsp;мире растений», безусловно, поможет решению этой проблемы.<br /><br />Все, кто готовил эту книгу к&nbsp;изданию, были&nbsp;бы очень рады, если&nbsp;бы читатели, ознакомившись с&nbsp;ней, прониклись уважением к&nbsp;миру растений, зажглись беспокойным желанием побольше узнать об&nbsp;этом великом творении природы, а&nbsp;может быть, и&nbsp;принять деятельное участие в&nbsp;охране и&nbsp;обогащении растительного ландшафта Земли.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/vent1972_v_mire_rastenij.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Школьный атлас-определитель высших растений</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/66if1od1g1-shkolnii-atlas-opredelitel-visshih-raste</link>
      <pubDate>Fri, 19 Dec 2025 14:40:59 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3235-3364-4830-b365-646165643532/ylOUuhWOdd9lEhw_8xO8.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Атлас-определитель предназначен для школьников и юных натуралистов. По красочным рисункам можно определить растения (не выкапывая их и не повреждая) во время занятий ботаникой и на экскурсиях в природу</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Школьный атлас-определитель высших растений</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3235-3364-4830-b365-646165643532/ylOUuhWOdd9lEhw_8xO8.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Новиков В.С., Губанов И.&nbsp;А.&nbsp;Школьный атлас-определитель высших растений: Кн. для учащихся. —&nbsp;2-е изд. —&nbsp;М.: Просвещение, 1991. —&nbsp;240 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Атлас-определитель предназначен для школьников и&nbsp;юных натуралистов. Простые определительные таблицы-ключи помогут определить семейство и&nbsp;род неизвестного растения, а&nbsp;цветной атлас служит для установления видового названия. По&nbsp;красочным рисункам можно определить растения (не&nbsp;выкапывая их&nbsp;и&nbsp;не повреждая) во&nbsp;время занятий ботаникой и&nbsp;на&nbsp;экскурсиях в&nbsp;природу.<br /><br />Книга предназначена для определения растений, встречающихся в&nbsp;центральных областях России.<br /><br />Растения можно определять непосредственно в&nbsp;природной обстановке и&nbsp;по&nbsp;гербарию. Живое растение определять легче, так как детали строения и&nbsp;особенно окраска цветков и&nbsp;других органов видны лучше. Если погодные условия не&nbsp;позволяют определять растения в&nbsp;лесу или на&nbsp;лугу, то&nbsp;пользоваться атласом-определителем можно, работая с&nbsp;гербарием.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу бесплатно можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/novikov1991_atlas.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #ff0000">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Использовать атлас-определитель рекомендуется на&nbsp;начальных этапах изучения растительного мира. В&nbsp;дальнейшем нужно использовать более полные определители.
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Советы молодому учёному</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/0si7a0uv71-soveti-molodomu-uchyonomu</link>
      <pubDate>Wed, 24 Dec 2025 15:16:00 +0300</pubDate>
      <category>Общие вопросы науки</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6162-6630-4837-a665-366239623938/VeUYcpkG8Lc4B5AqiYxH.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Методическое пособие для студентов, аспирантов, младших научных сотрудников и, может быть, не только для них</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Советы молодому учёному</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6162-6630-4837-a665-366239623938/VeUYcpkG8Lc4B5AqiYxH.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Советы молодому учёному: методическое пособие для студентов, аспирантов, младших научных сотрудников и, может быть, не&nbsp;только для них / под. ред. Воробейчика&nbsp;Е.&nbsp;Л. —&nbsp;Изд. 3-е, переработ. и&nbsp;дополн. —&nbsp;Екатеринбург: ИЭРиЖ УрО РАН, 2011. —&nbsp;122 с.</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Из&nbsp;предисловия редактора книги:<br /><em>Молодые ученые&nbsp;— и&nbsp;делающие самые первые шаги в&nbsp;науке, и&nbsp;те, кто уже прошел определенный путь в&nbsp;своей научной карьере,&nbsp;— имеют весьма смутное представление о&nbsp;многих важных составляющих профессиональной деятельности научных сотрудников (имеется в&nbsp;виду профессионализм ученого независимо от&nbsp;его конкретной специализации). Где искать информацию по&nbsp;своей теме? Как заполучить статьи из&nbsp;иностранных журналов, если они отсутствуют в&nbsp;библиотеке? Как написать статью, чтобы ее&nbsp;не&nbsp;стыдно было направить в&nbsp;приличный журнал? Что означает загадочная фраза рецензента «результаты статистической обработки изложены некорректно»? И&nbsp;как корректно их&nbsp;изложить? Как вести себя на&nbsp;научных конференциях, чтобы не&nbsp;вызывать недоумения у&nbsp;коллег? Как правильно оформить библиографию к&nbsp;статье или диссертации? Как написать заявку на&nbsp;грант, чтобы вероятность ее&nbsp;прохождения была выше нуля? Эти и&nbsp;другие подобные вопросы многих ставят в&nbsp;тупик.</em><br /><br /><em>В&nbsp;русскоязычной литературе «Советы» заполнили доселе пустующую нишу небольшого по&nbsp;объему введения в&nbsp;проблему, цель которого&nbsp;— не&nbsp;всеобъемлющий охват и&nbsp;исчерпывающий анализ, а&nbsp;конспективное изложение, обозначающее траектории движения в&nbsp;дальнейшем самообразовании.</em></blockquote><div class="t-redactor__text"><strong>Структура книги:</strong></div><div class="t-redactor__text"><strong>ГЛАВА 1. ОСНОВЫ НАУЧНОЙ ЭТИКИ</strong><br />1.1. Основные принципы этики научного сообщества<br />1.2. Нарушения научной этики<br />1.3. Научные публикации<br />1.4. Документирование исследований и&nbsp;хранение материалов<br />1.5. Научный этикет<br />1.6. Этика взаимоотношений науки и&nbsp;общества<br /><br /><strong>ГЛАВА 2. КАК ИСКАТЬ НАУЧНУЮ ИНФОРМАЦИЮ</strong><br />2.1. Издающие организации<br />2.2. Библиографические информационные ресурсы<br />2.3. Библиотеки<br />2.4. Поиск информации в&nbsp;Интернете<br />2.5. Как хранить собственную коллекцию ссылок<br />2.6. Как бесплатно заполучить полные тексты<br />2.7. Как хранить библиографическую информацию<br /><br /><strong>ГЛАВА 3. КАК ИЗБЕЖАТЬ НЕДОРАЗУМЕНИЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ</strong><br /><br /><strong>ГЛАВА 4. КАК НАПИСАТЬ НАУЧНУЮ СТАТЬЮ</strong><br />4.1. Работа над статьей<br />4.2. Язык и&nbsp;оформление научной работы<br />4.3. Цитатные ссылки в&nbsp;тексте и&nbsp;пристатейный список литературы<br /><br /><strong>ГЛАВА 5. КАК СДЕЛАТЬ УСТНЫЙ ДОКЛАД</strong><br /><br /><strong>ГЛАВА 6. КАК ПОДГОТОВИТЬ СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД</strong><br /><br /><strong>ГЛАВА 7. КАК ИСКАТЬ ДЕНЬГИ ДЛЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ</strong><br />7.1. Выбор научного руководителя<br />7.2. Как искать источник финансирования<br />7.3. Как подготовить заявку на&nbsp;грант<br /><br /><strong>ГЛАВА 8. КАК ОФОРМЛЯТЬ НАУЧНУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ</strong></div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу бесплатно можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/sovety_molodomu_uchenomu_2011.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Рассказы о растениях-переселенцах</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/i27gmptua1-rasskazi-o-rasteniyah-pereselentsah</link>
      <pubDate>Fri, 26 Dec 2025 20:10:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <category>География</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3231-6265-4238-b232-376265633765/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Как всяким путешественникам, вам придется иметь дело с географией, а зачастую и с историей многих стран, с которыми связаны герои этой книги. Запаситесь географическим атласом и следите по нему, куда заносила судьба отважных маленьких землепроходцев</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Рассказы о растениях-переселенцах</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3231-6265-4238-b232-376265633765/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Головкин&nbsp;Б.&nbsp;Н.&nbsp;Рассказы о&nbsp;растениях-переселенцах: Книга для внеклассного чтения учащихся 5—6 классов. —&nbsp;М.: Просвещение, 1984. —&nbsp;128 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Из&nbsp;предисловия автора&nbsp;— Бориса Николаевича Головкина:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Дунул ветер&nbsp;— и&nbsp;сотни ажурных парашютиков по&nbsp;плыли в&nbsp;летнем воздухе, то&nbsp;поднимаясь все выше и&nbsp;выше, то&nbsp;спускаясь к&nbsp;самой траве. А&nbsp;на&nbsp;том месте, где только что поднимались кверху пушистые головки одуванчиков, остались лишь взлётные площадки&nbsp;— круглые, плоские, покрытые мелкими ямками подушечки на&nbsp;светло-зеленых стеблях.<br /><br />Мальчик долго провожал парашютики взглядом, пытаясь мысленно представить себе, где они опустятся. Вот этот, который плывёт совсем низко, конечно&nbsp;же выберет себе аэродром возле ближнего ручья, на&nbsp;полянке у&nbsp;зарослей тростника. Другой наверняка долетит до&nbsp;дороги. А&nbsp;вот тот, что поднялся уже выше деревьев и&nbsp;почти скрылся из&nbsp;глаз, может быть, приземлится за&nbsp;горизонтом, в&nbsp;какой-нибудь стране далеко-далеко за&nbsp;морем. Из&nbsp;принесённого парашютиком семени вырастет новый одуванчик, и&nbsp;жители этой заморской страны, привыкшие только к&nbsp;пальмам и&nbsp;кактусам, будут с&nbsp;любопытством разглядывать незнакомца. Как его зовут? Откуда он? Надолго&nbsp;ли сюда?<br /><br />Как было&nbsp;бы хорошо сейчас подняться вместе с&nbsp;этим маленьким воздухоплавателем высоко-высоко над землёй, увидеть сверху ближайшие лес, речку и&nbsp;дорогу, бегущую вдаль, новые города, новые страны, которые известны только по&nbsp;картинкам в&nbsp;любимых книжках!<br /><br />Многие из&nbsp;нас мечтают в&nbsp;детстве о&nbsp;таких путешествиях. И&nbsp;не&nbsp;только мечтают. Многие становятся зоологами и&nbsp;ботаниками, работающими в&nbsp;природе. Они посещают различные уголки нашей страны: холодные пустыни на&nbsp;островах Северного Ледовитого океана и&nbsp;пески Каракумов, дремучую сибирскую тайгу и&nbsp;астраханские плавни. Есть и&nbsp;такие исследователи, которые поднимались на&nbsp;потухший вулкан Килиманджаро, пробирались к&nbsp;антарктическим пингвинам и&nbsp;бродили по&nbsp;лесам Северной Америки, знакомым с&nbsp;детства по&nbsp;романам Фенимора Купера. И&nbsp;кто знает, может быть, когда-то позвал их&nbsp;в&nbsp;эти путешествия ажурный парашютик одуванчика, оторвавшийся от&nbsp;родного растения.<br /><br />В&nbsp;детстве у&nbsp;меня была любимая книга. Она и&nbsp;сейчас стоит на&nbsp;видном месте на&nbsp;моей книжной полке. Это «Путешествие с&nbsp;домашними растениями» H. М. Верзилина&nbsp;— необычные рассказы о&nbsp;самых обычных комнатных растениях, их&nbsp;любопытной судьбе, далёкой жаркой родине. Как будто сотни нитей тянет эта книга в&nbsp;самые отдалённые районы земного шара из&nbsp;нашей комнаты, с&nbsp;подоконников, занятых кактусами, кливиями, традесканциями, аспидистрами и&nbsp;другими цветами, чьи названия иной раз трудно узнать и&nbsp;нелегко запомнить.<br /><br />И&nbsp;вот я&nbsp;тоже приглашаю читателей в&nbsp;путешествие с&nbsp;растениями, которых мы&nbsp;встречаем почти на&nbsp;каждом шагу за&nbsp;пределами нашего дома. Эти растения-путешественники&nbsp;— выходцы из&nbsp;других стран. И&nbsp;хотя на&nbsp;своей родине нередко они росли в&nbsp;жарких условиях, теперь переселенцы переносят все тяготы нашей суровой зимы. Другие зимовать не&nbsp;способны, поэтому мы&nbsp;сами ежегодно сеем их&nbsp;семена, сажаем клубни, луковицы, корневища, чтобы полюбоваться красотой цветков, собрать урожай плодов и&nbsp;ягод или заготовить сырьё для лекарств.<br /><br />Как всяким путешественникам, вам придётся иметь дело с&nbsp;географией, а&nbsp;зачастую и&nbsp;с&nbsp;историей многих стран, с&nbsp;которыми связаны герои этой книги. Поэтому запаситесь географическим атласом и&nbsp;следите по&nbsp;нему, куда заносила судьба отважных маленьких землепроходцев.<br /><br />В&nbsp;путь, друзья! Возможно, став взрослыми, вы&nbsp;повторите маршруты растений-переселенцев, описанных в&nbsp;этой книге.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/golovkin1984_rassk_o_rast_pereselentsakh.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>У истоков юннатского движения</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/d33h3v0441-u-istokov-yunnatskogo-dvizheniya</link>
      <pubDate>Sun, 28 Dec 2025 14:51:00 +0300</pubDate>
      <category>История юннатского движения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6536-3237-4034-b232-623935373564/93pnBpBJMuY4ehX0j57s.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>У юннатского движения, как и у каждого дела, было своё начало, свои «истоки». Эта книга помогает нам заглянуть в те далёкие годы и дни, когда это движение только зарождалось и делало свои первые шаги. Охватывает период 1918-1932 гг.</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>У истоков юннатского движения</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6536-3237-4034-b232-623935373564/93pnBpBJMuY4ehX0j57s.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>У&nbsp;истоков юннатского движения / Сост. В.&nbsp;Г.&nbsp;Холостов. —&nbsp;М.: Просвещение, 1972.&nbsp;</strong><br /><br />У&nbsp;юннатского движения, как и&nbsp;у&nbsp;каждого дела, было свое начало, свои «истоки». Эта книга помогает нам заглянуть в&nbsp;те&nbsp;далекие годы и&nbsp;дни, когда это движение только зародилось и&nbsp;делало свои первые шаги. Мы&nbsp;узнаем из&nbsp;книги, что идея приобщения городских детей, подростков к&nbsp;живой природе родилась и&nbsp;стала осуществляться уже на&nbsp;первом году существования Советской власти, когда по&nbsp;инициативе двух энтузиастов&nbsp;— председателя районного Совета рабочих депутатов коммуниста Ивана Васильевича Русакова и&nbsp;педагога-биолога Бориса Васильевича Всесвятского на&nbsp;московской окраине, в&nbsp;Сокольниках, возникла первая Станция юных любителей природы, преобразованная затем в&nbsp;Центральную биостанцию юных натуралистов имени К.&nbsp;А.&nbsp;Тимирязева.</div><div class="t-redactor__text">Книга охватывает период 1918—1932 годов и&nbsp;включает много воспоминаний первых юннатов и&nbsp;их&nbsp;наставников, содержит много исторических фотографий.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно прочитать и скачать <a href="https://vk.com/doc490976638_693623058?hash=Z4wcwL8Vyb7RcFaTxfmDdsqCa36D9RlUbyRRMViyRLw&amp;dl=70DEqb6cpL6BIE6uUGJynyzz93TGYDs28ZPewq2BOC0&amp;api=1&amp;no_preview=1" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Членистоногие Средней полосы России. Отлов и адаптация, содержание и разведение</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/i4iv4mvxe1-chlenistonogie-srednei-polosi-rossii-otl</link>
      <pubDate>Mon, 29 Dec 2025 19:14:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6639-6137-4635-b065-383137663538/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Книга повествует о содержании и разведении в условиях городской квартиры членистоногих Средней полосы России. Автором подобраны только те виды отечественных беспозвоночных, содержание и разведение которых достаточно хорошо им отработано</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Членистоногие Средней полосы России. Отлов и адаптация, содержание и разведение</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6639-6137-4635-b065-383137663538/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Ползиков В.В. Членистоногие Средней полосы России. Отлов и адаптация, содержание и разведение. М., 2006. - М.: ООО "Аквариум-Принт", 2006. - 176 с.</strong><br /><br />Книга повествует о содержании и разведении в условиях городской квартиры членистоногих Средней полосы России. Новые методы адаптации членистоногих к неволе, а также подходы к устройству инсектария помогут как новичку в устройстве своего первого инсектария, так и профессионалу в области разведения насекомых.<br /><br />Автором подобраны только те виды отечественных беспозвоночных, содержание и разведение которых достаточно хорошо им отработано в течение десятка лет.<br /><br />Основная часть книги посвящена отдельным группам животных и содержит наряду с практическим материалом по содержанию беспозвоночных и теоретические данные по анатомии и физиологии группы рассматриваемых животных.<br /><br />Также здесь приводятся наблюдения за их поведением в природе, включая совершенно новые, не описанные ранее черты и адаптивные механизмы, подмеченные автором в течение многолетних наблюдений. Настоящая книга может быть рекомендована в качестве дополнительной литературы студентам медицинских, биологических лицеев и вузов, позволяющей глубже изучить описанные классы беспозвоночных, а также учителям средней школы для более наглядного и детального изучения биологии на уроках.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/polzikov2006_chenist_sredn_pol_ross.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Основы полевых наблюдений. Полевое следопытство</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/ib756x85m1-osnovi-polevih-nablyudenii-polevoe-sledo</link>
      <pubDate>Tue, 30 Dec 2025 13:56:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6638-3062-4332-a637-633535383066/omcLf-A3FR_hav9jHCQK.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>В книге содержатся практические сведения по основам полевого следопытства при изучении биологии и учёта численности животных. Учебник предназначен для студентов-биологов, может использоваться и юными натуралистами</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Основы полевых наблюдений. Полевое следопытство</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6638-3062-4332-a637-633535383066/omcLf-A3FR_hav9jHCQK.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Суворов А.&nbsp;П.&nbsp;Основы полевых наблюдений. Полевое следопытство: учебник для вузов / А.&nbsp;П.&nbsp;Суворов. —&nbsp;2-е изд., стер. —&nbsp;Санкт-Петербург: Лань, 2021. —&nbsp;228 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге содержатся практические сведения по&nbsp;основам полевого следопытства при изучении биологии и&nbsp;учёта численности животных. Учебник предназначен для студентов-биологов, обучающихся по&nbsp;направлению подготовки «Биология» профиль «Охотоведение». Может использоваться и&nbsp;юными натуралистами.<br /><br /><strong><em>Из&nbsp;введения в&nbsp;книгу:</em></strong><br /><br />По П.&nbsp;Г.&nbsp;Ошмарину и Д.&nbsp;Г.&nbsp;Пикунову (1990), следопытство&nbsp;— самое древнее занятие и&nbsp;умение человека. На&nbsp;охоте он&nbsp;пользовался приёмами следопытства при поисках и&nbsp;преследовании зверя, на&nbsp;войне&nbsp;— когда нужно было собрать сведения о&nbsp;противнике. Необходимость разбираться в&nbsp;обстановке по&nbsp;различного рода следам возникала у&nbsp;первобытного человека-скотовода. По&nbsp;следам он&nbsp;искал пропавший скот, обнаруживал хищника или врага. Древний земледелец по&nbsp;следам мог установить, какие звери или птицы потравили его посевы, сколько их&nbsp;было, куда удалились, откуда приходят и&nbsp;т.&nbsp;п. Нет сомнения, что следопытство сыграло большую роль в&nbsp;развитии интеллектуальных способностей древнего человека, поскольку оно требовало наблюдательности, воображения, логического мышления, хорошей памяти.<br /><br />В&nbsp;следопытстве берут начало некоторые отрасли человеческой деятельности со&nbsp;своими задачами, методами и&nbsp;специалистами. Со&nbsp;следопытством в&nbsp;военном деле связана разведка. В&nbsp;криминалистике знание следопытства необходимо при расследовании преступлений. Правда, практика и&nbsp;теория разведки и&nbsp;криминалистики неразрывны с&nbsp;другими науками&nbsp;— физикой, химией, биологией, медициной.<br /><br />Следопытство в&nbsp;дикой природе используется людьми разных профессий&nbsp;— зоологами-натуралистами, экологами, лесниками, егерями, охотниками, охотоведами. Искусство следопытства передаётся от&nbsp;одного человека к&nbsp;другому устно или постигается человеком самостоятельно, на&nbsp;основе личного опыта. Однако, к&nbsp;сожалению, несмотря на&nbsp;важную роль следопытства, в&nbsp;практическом формировании многих наук его не&nbsp;считают научной дисциплиной.<br /><br />Изданы книги, посвящённые следопытству с&nbsp;полезными советами и&nbsp;качественными рисунками, с&nbsp;описанием следов, оставленных на&nbsp;грунте или на&nbsp;снегу ногами животных, изображением погрызов и&nbsp;др. Это «Следы охотничьих животных» в&nbsp;переводе с&nbsp;немецкого (приложение к&nbsp;журналу «Охотничий вестник») (1905), ставшая библиографической редкостью, «Спутник промыслового охотника» В.&nbsp;А.&nbsp;Кузнецова (1954), М.&nbsp;К.&nbsp;Калашникова (1954), П.&nbsp;И.&nbsp;Мариковского «Следы животных» (1970), «Спутник следопыта» (1952, 1976, 1989)&nbsp;— замечательное, неоднократно переиздававшееся произведение А.&nbsp;Н.&nbsp;Формозова, книги Н.&nbsp;Н.&nbsp;Руковского «Охотник-следопыт» (1984), «По&nbsp;следам пушных зверей» (1988), С.&nbsp;А.&nbsp;Корытина (2009, 2011) и&nbsp;др. Эти книги принесли много пользы любителям природы, биологам, они имели заслуженный успех.<br /><br />Обобщение материалов по&nbsp;следопытству начато А.&nbsp;Н.&nbsp;Формозовым (1952, 1976). Систематизация следов удачно проведена П.&nbsp;Г.&nbsp;Ошмариным и Д.&nbsp;Г.&nbsp;Пикуновым в&nbsp;книге «Следы в&nbsp;природе» (1990). Она прослеживается позднее и&nbsp;в&nbsp;энциклопедическом справочнике-определителе В.&nbsp;М.&nbsp;Гудкова «Следы зверей и&nbsp;птиц» (2007). Представленное автором-составителем настоящее издание для студентов-биологов основано на&nbsp;указанных выше работах и&nbsp;личном полевом опыте.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     С книгой можно ознакомиться <a href="https://psv4.userapi.com/s/v1/d2/qwHU17wXdmnuVQBsPYv0QJh-FJFW-5SGzY6UMnXCMH6drTCrxXzjfCKQD8vcJ1uD7Niyk21jeaFMmVosGdYLufexpEc_to0DdtOI1grH-esIhOCVBtxKMEp4vEI92z-ThJv8zg5_HCPj/Osnovy_polevykh_nablyudeniy_Polevoe_sledopytstvo_A_Suvorov_Vtoroe_izdanie_2021.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Живое море Крыма</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/75b7ff34l1-zhivoe-more-krima</link>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 15:24:00 +0300</pubDate>
      <category>Биогеография</category>
      <category>Растения</category>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3236-6131-4732-b264-363634633234/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Подводный мир у морского побережья Крыма представляет собой неповторимое царство растений и животных разнообразных форм и окрасок, приводящих человека в восторг, независимо от того, впервые он его увидел или знаком давно</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Живое море Крыма</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3236-6131-4732-b264-363634633234/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Губанов Е.&nbsp;П.&nbsp;Живое море Крыма. Научно-популярное издание. —&nbsp;Керчь, 2009.</strong></div><div class="t-redactor__text"><strong><em>Из предисловия:</em></strong></div><div class="t-redactor__text">Мир моря таинственен, прекрасен и загадочен. Две трети поверхности планеты Земля покрывают воды Мирового океана. Вода — колыбель всего живого, без неё невозможно существование ни человека, ни животных, ни растений. Все существующие ныне формы жизни на Земле, от примитивных одноклеточных до самых сложных организмов, зародились в воде и развивались в течение миллионов лет. Однако подводный мир и сегодня менее изучен, чем ближнее околоземное космическое пространство, хотя человечество научилось использовать его богатства и активно их эксплуатирует.<br /><br />Парадоксально, но факт: чем больше мы узнаём о «братьях наших меньших» и декларируем необходимость их сохранения, тем меньше у них остаётся шансов на выживание. Об этом говорит грустная история всё ускоряющихся темпов пополнения Красных книг, Красных списков и т. п. мартирологов исчезающих и стоящих на грани исчезновения различных видов флоры и фауны. Читатель может убедиться, сколько морских животных занесено в Красную книгу Украины, причём наиболее ценные в промысловом отношении виды исчезают исключительно из-за варварского отношения к ним человека.<br /><br />Процесс естественных изменений в морских экосистемах идёт чрезвычайно медленными темпами, а условия, в них существующие, оптимальны для большинства живущих здесь организмов. Естественно, что даже небольшие изменения, происходящие в экосфере, подобны цепной реакции и оказывают пагубное воздействие на морские экосистемы. Грубое вмешательство в порядок существования систем и организмов, в них обитающих, приводит к непредсказуемым последствиям.<br /><br />Экологические взаимосвязи между человеком и морем расширяются по мере изучения морских глубин. Возрастающая антропогенная нагрузка на естественные экосистемы морей приводит к трансформации её биологической части и, как следствие, изменениям структуры биоты — вселяются новые виды животных и наблюдается перестройка экологических связей сообществ. Загрязнение прибрежных вод, а также другие формы хозяйственной деятельности отразились на запасах донных животных и водорослей, обусловили снижение численности многих ценных видов рыб — кефалей, окуневых, сельдевых, почти прекратились миграции из Мраморного моря пеламиды, луфаря, скумбрии, уменьшились запасы осетровых, камбаловых, сократилась численность дельфинов.<br /><br />К настоящему времени в Чёрном и Азовском морях зарегистрировано около 3800 обитателей, в т. ч. 1620 видов грибов, водорослей и высших растений, 1983 вида беспозвоночных животных, 192 вида рыб и 4 вида млекопитающих. Наибольшее видовое разнообразие отмечается в предпроливной зоне Босфорского пролива и в прибрежных водах Крыма.<br /><br />Водные богатства Крыма — важный курортообразующий фактор, способствующий развитию рекреационного комплекса в этом благодатном уголке планеты, где практически в течение всего года возможен отдых и лечение морем в сочетании с любительским рыболовством.<br /><br />Подводный мир у морского побережья Крыма представляет собой неповторимое царство растений и животных разнообразных форм и окрасок, приводящих человека в восторг, независимо от того, впервые он его увидел или знаком давно. Эффект же присутствия и сопричастности к познанию подводного мира требует реализации своего превосходства как человека разумного, которое может быть направлено и во благо, и во вред.<br /><br />Человек всегда поступает в соответствии с законами Природы, даже когда действует против неё. Цель предлагаемой книги не только ознакомить читателя с морскими обитателями Крыма, но и попробовать убедить как можно большее количество людей в необходимости сохранения красоты подводного мира и для созерцания его будущими поколениями, и как самопроизводящийся источник обеспечения их пищей. При этом каждый должен понимать, что целесообразность и гармония в Природе вырабатывались миллионами лет и сохраняются они в присутствии человека как равноправного представителя земного сообщества только до тех пор, пока он сдерживает свою алчность и амбиции покорителя. Человеку давно пора понять, что он не царь Природы, а лишь малая часть её живого вещества. волею божьей и благодаря эволюции оказавшаяся на вершине иерархической лестницы всего существующего на планете. Только сохраняя Природу во всём её многообразии, человек может сохранить себя.<br /><br />Сегодня, в связи с прекращением и сокращением деятельности многих промышленных и сельскохозяйственных предприятий, отмечается некоторое снижение антропогенного воздействия на морские экосистемы и наблюдаются тенденции к их оздоровлению.<br /><br />Природа нуждается в нашей помощи. Время бездумной эксплуатации беззащитных и уязвимых морских обитателей закончилось — пришло время отдавать долги Природе.<br /><br />В морских водах Крыма на фоне общеэкологических проблем существует исторически сформировавшийся, в т. ч. с участием человека, относительно сложившийся биологический комплекс морских обитателей. Основу этого сообщества составляют рыбы, беспозвоночные и водоросли, а также многие представители других типов и классов.<br /><br />Современный животный мир морских экосистем Крыма интересен не только как объект созерцания и получения положительных эмоций, но и как самовоспроизводящийся источник сырья для получения продукции различного назначения — пищевого, кормового, технического и лечебно-профилактического.<br /><br />В настоящей книге на основе многолетнего личного общения автора с обитателями подводного царства и сведений, почерпнутых из литературных источников, даны описания наиболее важных и интересных морских представителей подводного мира Крыма. Одни из организмов характеризуются более подробно, другие — менее, в зависимости от их значимости, встречаемости, наличия необходимой информации, познавательного интереса, возможностей коммерческого использования, любительского рыболовства и подводной охоты.<br /><br />Автор надеется, что предлагаемая книга позволит широкому кругу читателей поближе познакомиться с изумительными красотами подводного мира Крыма и его обитателями, узнать их, полюбить, проникнуться чувством собственной сопричастности с щедрыми дарами Матушки-природы и глубокой личной ответственности за их сохранение.</div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text">В книге описаны группы организмов Чёрного моря:<br /><ul><li data-list="bullet">Водоросли и морские травы</li><li data-list="bullet">Кишечнополостные</li><li data-list="bullet">Гребневики</li><li data-list="bullet">Полихеты (многощетинковые черви)</li><li data-list="bullet">Моллюски</li><li data-list="bullet">Иглокожие</li><li data-list="bullet">Щетинкочелюстные</li><li data-list="bullet">Оболочники</li><li data-list="bullet">Ракообразные</li><li data-list="bullet">Рыбы</li><li data-list="bullet">Млекопитающие</li></ul></div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу бесплатно можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/gubanov2009_zhivoe_more_kryma.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Мастерская живой природы (бионика)</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/8xj81ps6t1-masterskaya-zhivoi-prirodi-bionika</link>
      <pubDate>Sat, 03 Jan 2026 14:27:00 +0300</pubDate>
      <category>Бионика</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6231-3564-4662-a533-636166326661/8Y-hkNaBbyd03zgYIQ4C.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Автор характеризует современное состояние молодой науки — бионики: рассказывает об исторической необходимости создания бионики, её месте в ряду современных наук, её достижениях, задачах и трудностях</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Мастерская живой природы (бионика)</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6231-3564-4662-a533-636166326661/8Y-hkNaBbyd03zgYIQ4C.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Кан Г.&nbsp;С.&nbsp;Мастерская живой природы (бионика)&nbsp;— Л.: Знание, 1973. —&nbsp;36 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">На&nbsp;основании данных литературы и&nbsp;собственного опыта доктор медицинских наук Герберт Санельевич&nbsp;Кан характеризует современное состояние молодой науки&nbsp;— бионики: рассказывает об&nbsp;исторической необходимости создания бионики, её&nbsp;месте в&nbsp;ряду современных наук, её&nbsp;достижениях, задачах и&nbsp;трудностях.<br /><br />Брошюра написана в&nbsp;популярной форме и&nbsp;адресована широкому читателю.</div><div class="t-redactor__text"><strong>Из введения в книгу:</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">На нынешнем этапе научно-технического прогресса достижения техники уже не могут базироваться исключительно на «материализации» законов неживой природы. Научно-техническая революция достигла рубежа, когда на повестку дня поставлена важнейшая практическая задача — всемерная и полная автоматизация различных сторон деятельности человека. А передача техническим средствам функций человека, в том числе его высшей функции — управления, означает объективную необходимость использовать в дальнейшем развитии техники фундаментальные законы живой природы. Это в первую очередь относится к технике, служащей для переработки информации, а также для управления. Именно этими законами «руководствуется» человек, выполняющий сегодня те функции переработки информации и управления, которые технические средства пока не в состоянии выполнять или выполняют недостаточно эффективно.<br /><br />Так развитие научно-технического прогресса привело к тому, что объективно возникла производственно-техническая необходимость бионики. Ибо бионика, как известно, изучает живые организмы, в том числе и человека, с целью использования полученных знаний для разработки и совершенствования технических устройств.<br /><br />Бионизация является одним из важных направлений современной техники и, в первую очередь, техники, обеспечивающей автоматизацию, управление и переработку информации. Возникновение бионики — это объективная тенденция, которая постепенно прокладывает себе дорогу в жизнь, как в своё время это происходило с радиоэлектроникой, кибернетикой, лазерной техникой. Отсюда следует, что приборостроение, электронная техника, радиотехника, поставляющие элементы, узлы, приборы и системы, служащие целям приёма, передачи, хранения и использования информации и управления, в первую очередь и раньше других областей техники будут нуждаться в услугах бионики. Успех этого процесса и его темпы будут зависеть от прогресса бионики, который развивался вначале, в известной мере, стихийно, но с какого-то момента времени протекает планомерно и организованно.<br /><br />Если мы принимаем постулат, согласно которому автоматизация высших функций управления невозможна без использования законов, заложенных в биологических системах переработки информации и управления, и их «материализации» на принципиально новой, бионической основе, становится очевидным, что значение бионики для ускорения научно-технического прогресса будет непрерывно расти по мере возмужания этого нового научного направления.<br /><br />Бионика, подобно биологии, интересуется живой природой. Но цель у бионики совершенно иная. Она неразрывно связана с техникой. Бионика изучает живую природу специально для того, чтобы понять, в чём она совершеннее, «умнее», экономичнее современной техники, и, поняв это, дать в руки инженеров новые знания, новые принципы и методы решения труднейших проблем, стоящих ныне перед техникой. Поэтому бионика — и наука, и техника одновременно. Коль скоро это так, необходимо точное, глубоко продуманное и аргументированное определение бионики. Это важно для выработки методов и приёмов бионических исследований.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/kan1973_mastersk_zhiv_prir.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>В стране зелёной</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/csoz0g00c1-v-strane-zelyonoi</link>
      <pubDate>Mon, 05 Jan 2026 17:01:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3065-6266-4432-b032-326637383931/yCBnPz1-TuKPXmgXoqbh.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Рассказы Бориса Алексеевича Александрова о самых разных растениях, написанные популярно и доступно для детей, собраны по календарным месяцам</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>В стране зелёной</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3065-6266-4432-b032-326637383931/yCBnPz1-TuKPXmgXoqbh.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Александров Б.А. В стране зелёной. М., 1972.</strong></div><div class="t-redactor__text">Из предисловия автора:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Известно&nbsp;ли вам, ребята, что конфеты, словно в&nbsp;доброй сказке, могут расти на&nbsp;дереве? Что в&nbsp;старину монеты росли на&nbsp;стволах? А&nbsp;за&nbsp;какие заслуги гусенице воздвигли мраморный памятник? Какой цветок защищает садовую землянику от&nbsp;вредителей?<br /><br />Обо всём этом вы&nbsp;прочтёте в&nbsp;книге. Познакомитесь вы&nbsp;и&nbsp;со многими интересными зелёными друзьями. Растения сопровождают нас всю жизнь. И&nbsp;знание мира растений&nbsp;— один из&nbsp;показателей культуры человека.<br /><br />Общение с&nbsp;цветами, травами, деревьями и&nbsp;кустарниками развивает способность наблюдать, воспринимать прекрасное.<br /><br />Без такого конкретного общения невозможно пробудить любовное и&nbsp;бережное отношение к&nbsp;родной природе.</blockquote><div class="t-redactor__text">Рассказы Бориса Алексеевича Александрова о&nbsp;самых разных растениях, написанные популярно и&nbsp;доступно для детей, собраны по&nbsp;календарным месяцам:</div><h2  class="t-redactor__h2">ЯНВАРЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Новогодние растения</li><li data-list="bullet">Щедрое дерево</li><li data-list="bullet">За семенами</li><li data-list="bullet">Дерево вечности</li><li data-list="bullet">Зимний урожай</li><li data-list="bullet">Зима с цветами</li><li data-list="bullet">Урожай — круглый год!</li><li data-list="bullet">Зимний букет</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">ФЕВРАЛЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">«Хлебное дерево»</li><li data-list="bullet">Сытная осинка</li><li data-list="bullet">Пора позаботиться</li><li data-list="bullet">Виноградник на окне</li><li data-list="bullet">Суккуленты... Что это такое?</li><li data-list="bullet">Зеленая коллекция</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">МАРТ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Воспетое дерево</li><li data-list="bullet">Мартовское цветение</li><li data-list="bullet">Сочные, вкусные</li><li data-list="bullet">Пора «прививать»!</li><li data-list="bullet">Улыбка лета</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">АПРЕЛЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Дерево-чемпион!</li><li data-list="bullet">Кора — лекарство!</li><li data-list="bullet">Любимица фенологов</li><li data-list="bullet">Золото весенней степи</li><li data-list="bullet">Как усмирили облака пыли</li><li data-list="bullet">На первом месте!</li><li data-list="bullet">Лук—от семи недуг</li><li data-list="bullet">Картофель предков</li><li data-list="bullet">Лучшая пора</li><li data-list="bullet">Цветок из Африки</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">МАЙ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Краса весны</li><li data-list="bullet">Цветы их напоминают орхидеи</li><li data-list="bullet">Витамины на лугу</li><li data-list="bullet">Травка-муравка</li><li data-list="bullet">Зеленый клад у забора</li><li data-list="bullet">Пригласи на грядку...</li><li data-list="bullet">«Ласточкина трава»</li><li data-list="bullet">Оранжевые заступники</li><li data-list="bullet">Цветок солнца</li><li data-list="bullet">Спутник весны</li><li data-list="bullet">«Сирень цветет»</li><li data-list="bullet">Огород в бочке</li><li data-list="bullet">Варенье с огорода</li><li data-list="bullet">Наступил срок!</li><li data-list="bullet">Чудо природы</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">ИЮНЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Цветы встречают лето!</li><li data-list="bullet">Цветок-наперсток</li><li data-list="bullet">Таежная красавица</li><li data-list="bullet">Чемпион медоносов</li><li data-list="bullet">Салат у ручья</li><li data-list="bullet">Аромат лимона</li><li data-list="bullet">«След белого человека»</li><li data-list="bullet">Загляните на грядку</li><li data-list="bullet">Дикарку в сад!</li><li data-list="bullet">Сладкий урожай</li><li data-list="bullet">Интересно, полезно</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">ИЮЛЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Городское дерево</li><li data-list="bullet">Сладкий месяц!</li><li data-list="bullet">Лесное желе</li><li data-list="bullet">На солнечной лужайке</li><li data-list="bullet">Воспет римлянами</li><li data-list="bullet">«Колокольчики мои»</li><li data-list="bullet">Самая горькая</li><li data-list="bullet">Рутяле (рута)</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">АВГУСТ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Самый грибной месяц</li><li data-list="bullet">Помогите собрать!</li><li data-list="bullet">Чудесная лиана</li><li data-list="bullet">«Корень жизни»</li><li data-list="bullet">Зеленая стена</li><li data-list="bullet">Травка-невеличка</li><li data-list="bullet">На закате лета</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">СЕНТЯБРЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Символ мощи</li><li data-list="bullet">Чудо-орех</li><li data-list="bullet">Орех в саду</li><li data-list="bullet">Урожай на воде</li><li data-list="bullet">Ягода бодрости</li><li data-list="bullet">Самый красивый!</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">ОКТЯБРЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Дикий перец</li><li data-list="bullet">Шип-дерево</li><li data-list="bullet">«Сто сил»</li><li data-list="bullet">«Вершки и корешки»</li><li data-list="bullet">Секрет лианы</li><li data-list="bullet">Медаль за розу</li><li data-list="bullet">Осенний букет</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">НОЯБРЬ</h2><div class="t-redactor__text"><ul><li data-list="bullet">Урожай на хвойной ветке</li><li data-list="bullet">Дерево дружбы</li><li data-list="bullet">«Зеленое золото»</li><li data-list="bullet">Дыни на дереве</li><li data-list="bullet">Его ветки — почетная награда!</li><li data-list="bullet">Бодрящий напиток</li><li data-list="bullet">Созревают семена</li><li data-list="bullet">Комнатный барометр</li><li data-list="bullet">Для раннего урожая</li></ul></div><h2  class="t-redactor__h2">ДЕКАБРЬ</h2><div class="t-redactor__text">Жемчужина наших лесов<br />И в декабре сеют...<br />Конфеты... на дереве<br />Чудесная вода!<br />Урожай в комнате<br />Цветы украшают школы<br />Зеленая ширма<br />Неприхотливы, красивы</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/aleksandrov1972_v_strane_zelenoj.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a> 
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Грибы. Альбом</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/x5p74pinb1-gribi-albom</link>
      <pubDate>Sat, 10 Jan 2026 18:10:00 +0300</pubDate>
      <category>Грибы</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3038-3765-4133-a464-333366633037/3FnUR1VFhO43cOEMZpoL.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Альбом «Грибы» (автор: Борис Павлович Васильков) должен помочь грибникам-любителям разобраться в той массе видов грибов, которые встречаются в наших лесах. В Альбоме представлен 61 вид. В это число вошли основные виды съедобных грибов
</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Грибы. Альбом</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3038-3765-4133-a464-333366633037/3FnUR1VFhO43cOEMZpoL.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Васильков Б.&nbsp;П.&nbsp;Грибы. Альбом. —&nbsp;М.: Издательство Министерства сельского хозяйства СССР, 1959.</strong></div><div class="t-redactor__text"><br />Альбом «Грибы» должен помочь грибникам-любителям разобраться в&nbsp;той массе видов грибов, которые встречаются в&nbsp;наших лесах.<br />В&nbsp;Альбоме представлен 61 вид. В&nbsp;это число вошли основные виды съедобных грибов, которые собирают и&nbsp;используют в&nbsp;пищу, а&nbsp;также основные виды ядовитых, которые могут быть приняты неопытными сборщиками за&nbsp;съедобные. Все эти грибы растут в&nbsp;средней полосе европейской части нашей страны, но&nbsp;вообще распространены значительно шире.</div><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Альбом можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/vasilkov1959_griby.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Растения-хищники</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/3nv6et6mo1-rasteniya-hischniki</link>
      <pubDate>Sun, 11 Jan 2026 18:41:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6335-3034-4066-b835-316366646330/EPNTgWCaVaVxda_e1iVB.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Есть такие растения, которые ловко ловят мелких животных, убивают их и съедают, хотя они не бегают и не прыгают, и нет у них ни лап, ни когтей, ни зубов. Встречаются они в разных странах, в том числе и в нашей стране. Их называют насекомоядными
</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Растения-хищники</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6335-3034-4066-b835-316366646330/EPNTgWCaVaVxda_e1iVB.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Александрова В.Д. Растения-хищники. —&nbsp;Л.: Детская литература, 1972.</strong></div><div class="t-redactor__text">«Растения-хищники»&nbsp;— что за&nbsp;странное название! Разве может растение быть хищником? Другое дело&nbsp;— хищные звери. Они могут бегать, летать, плавать. У&nbsp;них чуткие уши, зоркие глаза, острые, сильные зубы. Они умеют подкарауливать свою жертву, нападать на&nbsp;неё, убивать и&nbsp;съедать.<br /><br />Растения-то ведь не&nbsp;бегают, не&nbsp;летают! У&nbsp;них не&nbsp;бывает зорких глаз, острых зубов или когтей. Такое растение с&nbsp;зубами, с&nbsp;глазами, с&nbsp;ушами и&nbsp;во&nbsp;сне никому не&nbsp;приснится.<br /><br />И&nbsp;всё-таки, как это ни&nbsp;удивительно, есть такие растения, которые очень ловко ловят мелких животных, убивают их&nbsp;и&nbsp;съедают, хотя они не&nbsp;бегают и&nbsp;не&nbsp;прыгают, и&nbsp;нет у&nbsp;них ни&nbsp;лап, ни&nbsp;когтей, ни&nbsp;зубов. Встречаются они в&nbsp;разных странах, в&nbsp;том числе и&nbsp;в&nbsp;нашей родной стране. Эти растения называют обычно насекомоядными, потому что чаще всего они ловят и&nbsp;едят насекомых.<br /><br />Но&nbsp;какие&nbsp;же растения-хищники есть на&nbsp;земном шаре?</div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге В.&nbsp;Д.&nbsp;Александровой, рассчитанной на&nbsp;детей младшего и&nbsp;среднего школьного возраста, рассказывается о&nbsp;следующих насекомоядных растениях:<br /><ul><li data-list="bullet"><strong>Росянка</strong> (маленькая жительница торфяных болот)</li><li data-list="bullet"><strong>Пузырчатка </strong>(подводные ловушки)</li><li data-list="bullet"><strong>Жирянка</strong> (листья, намазанные маслом)</li><li data-list="bullet"><strong>Росолист </strong>(неутомимый португальский мухолов)</li><li data-list="bullet"><strong>Венерина мухоловка </strong>(коварные щетинки)</li><li data-list="bullet"><strong>Саррацения </strong>(урны на&nbsp;болотах)</li><li data-list="bullet"><strong>Дарлингтония</strong> (растение-кобра)</li><li data-list="bullet"><strong>Непентес</strong> (удивительные кувшины)</li></ul></div><div class="t-redactor__text">Объясняется, почему растения-хищники едят животных.<br />Рассказывается, какие опыты можно сделать с росянкой.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/aleksandrova1972_rast_khischniki.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Джунгли во дворе</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/oe4e3m2171-dzhungli-vo-dvore</link>
      <pubDate>Mon, 12 Jan 2026 17:34:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3663-6334-4136-b833-333134643163/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Ю.С. Аракчеев рассказывает о мире насекомых и паукообразных, о том, как он открыл для себя этот удивительный мир природы и начал его фотографировать. Эта книга — об уважении к природе, даже к малым её существам</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Джунгли во дворе</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3663-6334-4136-b833-333134643163/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Аракчеев Ю.С. Джунгли во дворе. М.: Мысль, 1981.</strong></div><div class="t-redactor__text">Автор рассказывает о мире насекомых и паукообразных, о том, как он открыл для себя этот удивительный мир природы и начал его фотографировать. Эта книга — об уважении к природе, даже к малым её существам. Она поможет читателю по-новому взглянуть на то, что проходит обычно мимо внимания. Близкое знакомство с привычками, способностями, характером шестиногих, восьминогих, летающих, ползающих и прыгающих существ удивляет, поражает, порой смешит и умиляет нас комичным, а иногда и грустным сходством с нашей человеческой жизнью.</div><div class="t-redactor__text">Из предисловия к книге, написанного Н.Н. Дроздовым:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Родная природа... В сердце каждого из нас с самого детства остаются, нежные и щемящие воспоминания: тихая речка за околицей, густые заросли ивняка, прозрачный сосновый бор, золотистое пшеничное поле... Потом нас, взрослых, дороги жизни уводят в асфальтовые дебри городов, в гремящие цехи заводов, в тишину лабораторий. И лишь иногда где-то в самой глубине души всплывает мысль о том, что совсем недалеко от нас проходит и уходит светлая и чистая, журчащая весенним ручьём совсем иная жизнь... Изредка удаётся нам вырваться на лоно природы, а то и пожить летом в деревне, но уже очерствела, покрылась корочкой душа, и тихий голос травы заглушается урчанием автомобильного мотора и бульканьем транзистора.<br /><br />Поэтому такой праздник на душе, когда встретишь человека, который принёс с собой из детства свежесть восприятия, способность радоваться и удивляться привычным вещам, умение видеть чудо в обыкновенном. Таким человеком оказался автор этой книги. Вместе с ним пойдёт читатель в Серебристый бор, поднимется по Земляничному склону на Лысую гору, спустится в дебри Паучьего оврага, прогуляется по Аллее бабочек и отдохнёт на Уютной поляне. И в каждом уголке этого чудесного края найдёт он удивительных, причудливых его обитателей, живущих своей сложной, драматической, но невидимой обыденному глазу жизнью.<br /><br />Выведя читателя на лесную поляну, автор говорит ему: посмотри и убедись — «всё в мире, окружающем нас со всех сторон, находящемся даже под нашими ногами, чрезвычайно серьёзно, истинно, захватывающе интересно, а мы так мало, так досадно мало, так позорно мало знаем о нём»...<br /><br />Чтобы правильно понять и объяснить всю сложную сеть отношений между обитателями травяных джунглей, нужна помощь ученого-специалиста. И потому-то писатель обращается к помощи таких признанных авторитетов в экологии, энтомологии и этологии, как Ж.-А. Фабр, К. Ламперт, Р. Шовен, М. Гиляров и другие, причём нередко пространно цитирует их, доставляя читателю дополнительное удовольствие от общения с подлинными текстами этих мастеров научной популяризации.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/arakcheev1981_dzhungli_vo_dvore.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Летние школьные практики по пресноводной гидробиологии</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/415o5anx61-letnie-shkolnie-praktiki-po-presnovodnoi</link>
      <pubDate>Wed, 14 Jan 2026 16:57:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3135-6161-4564-a565-313636393135/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Методическое пособие содержит оригинальные ключи для определения макротаксонов пресноводных животных, основных групп зоопланктона, пресноводных брюхоногих моллюсков, семейств водных насекомых, создано на основе опыта полевых практик со школьниками</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Летние школьные практики по пресноводной гидробиологии</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3135-6161-4564-a565-313636393135/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Летние школьные практики по&nbsp;пресноводной гидробиологии / Сост. С.&nbsp;М.&nbsp;Глаголев, М.&nbsp;В.&nbsp;Чертопруд. Под ред. М.&nbsp;В.&nbsp;Чертопруда. М.: Добросвет, МЦНМО, 1999. —&nbsp;288 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Методическое пособие создано на&nbsp;основе опыта проведения полевых практик по&nbsp;гидробиологии со&nbsp;школьниками специализированных биоклассов на&nbsp;озере Молдино в&nbsp;Тверской области, а&nbsp;также опыта работы школьных биологических кружков кафедры гидробиологии биофака МГУ и&nbsp;ДНТТМ г.&nbsp;Москвы. Содержит оригинальные ключи для определения макротаксонов пресноводных животных, основных групп зоопланктона, пресноводных брюхоногих моллюсков, семейств водных насекомых. Пособие включает методические рекомендации по&nbsp;сбору и&nbsp;обработке проб, выполнению биологических рисунков, методике проведения и&nbsp;тематике самостоятельных работ школьников, а&nbsp;также меры техники безопасности и&nbsp;охраны природы при проведении летних практик. Пособие предназначено для учителей, руководителей биологических и&nbsp;экологических кружков учреждений дополнительного образования и&nbsp;школьников старших классов. Может быть использовано студентами младших курсов биологических специальностей и&nbsp;всеми интересующимися биологией.<br /><br />Авторы: С.&nbsp;М.&nbsp;Глаголев, Н.&nbsp;П.&nbsp;Харитонов, М.&nbsp;В.&nbsp;Чертопруд, Л.Ю. Ямпольский</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://djvu.online/download1/nwmFyC5Gv9Lxb" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Особо охраняемые природные территории: состояние, проблемы и перспективы развития</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/57n3thcfz1-osobo-ohranyaemie-prirodnie-territorii-s</link>
      <pubDate>Sat, 17 Jan 2026 18:34:00 +0300</pubDate>
      <category>Экология</category>
      <category>Экопросвещение, экологическое образование</category>
      <description>Материалы конференции школьников по особо охраняемым и другим природным территориям. Рассмотрены вопросы роли ООПТ в жизни регионов, динамики природных сообществ, биологии и экологии видов, экологического просвещения и волонтёрства на ООПТ</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Особо охраняемые природные территории: состояние, проблемы и перспективы развития</h1></header><div class="t-redactor__text"><strong>Особо охраняемые природные территории: состояние, проблемы и&nbsp;перспективы развития. Материалы XXII Всероссийской научно-практической конференции школьников / Сост.: И.&nbsp;А.&nbsp;Мезенцева, Е.&nbsp;И.&nbsp;Солнышкина и&nbsp;др. —&nbsp;ФГБУ «Государственный заповедник «Белогорье», 2025.</strong><br /><br /></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild6538-6230-4839-b531-363933306138/DbmxsAcF4heZzw_yDvX4.jpg"><div class="t-redactor__text"><br />Научно-практическая конференция школьников «Особо охраняемые природные территории: состояние, проблемы и&nbsp;перспективы развития» впервые была проведена в&nbsp;2002 году и&nbsp;стала ежегодной. За&nbsp;два с&nbsp;лишним десятилетия она утвердилась как важная площадка для диалога юных исследователей, педагогов и&nbsp;учёных, посвятивших себя изучению и&nbsp;сохранению природного наследия России. Ежегодно она открывает новые имена, поддерживает исследовательскую инициативу школьников и&nbsp;способствует формированию экологической культуры подрастающего поколения.<br /><br />XXII Всероссийская конференция состоялась 10&nbsp;октября 2025 года. 2025 год имеет особое значение для заповедника «Белогорье»: он&nbsp;отмечен юбилеем двух уникальных заповедных участков&nbsp;— «Ямская степь» и&nbsp;«Стенки-Изгорья». Эти территории&nbsp;— живые лаборатории природы, где сохраняются эталонные экосистемы, редкие виды растений и&nbsp;животных, а&nbsp;также бесценный научный потенциал. На&nbsp;территории заповедника проводятся ежегодные научные исследования. К&nbsp;научной работе привлекаются также школьники и&nbsp;их&nbsp;преподаватели.<br /><br />В&nbsp;сборник материалов конференции вошли 23 доклада юных исследователей из&nbsp;РФ (Белгородской, Московской и&nbsp;Ленинградской областей, ЛНР). Участники представили результаты исследований, проведённых в&nbsp;заповеднике «Белогорье», а&nbsp;также на&nbsp;особо охраняемых природных территориях Белгородской (урочище «Становское», урочище «Ливенская сосна» и&nbsp;др.), Калужской (Березичское лесничество Национального парка «Угра») и&nbsp;Ленинградской областей и&nbsp;Луганской Народной Республики.<br /><br />В&nbsp;сборник также включены 8 материалов методического семинара педагогических работников, который состоялся в&nbsp;рамках работы конференции.</div><div class="t-redactor__text">Сборник можно прочитать <a href="https://psv4.userapi.com/s/v1/d2/WxCIsMrMw3JsjY1I64fpiCfTwUBqdWzaHCNDX3nxhXP18M37q_9RFz98e-jedH94O3T8kdliAmL9pXABATj4xU08wfBBfQkErdPg0wXenOjVEISi7NdslNcglEBZ_q3BqOuyaUCDHfFJ/SBORNIK_konferentsia_2025.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>.</div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Загадки растения-сфинкса. Лишайники и экологический мониторинг</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/shapiro_i_a</link>
      <pubDate>Mon, 19 Jan 2026 14:18:00 +0300</pubDate>
      <category>Лишайники</category>
      <category>Экология</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6664-6661-4864-b764-386231323263/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>В книге, адресованной широкому кругу читателей, излагаются последние научные достижения, раскрывающие некоторые тайны лишайникового симбиоза, биологии и физиологии лишайников как биоиндикаторов загрязнения окружающей среды</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Загадки растения-сфинкса. Лишайники и экологический мониторинг</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6664-6661-4864-b764-386231323263/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Шапиро И.&nbsp;А.&nbsp;Загадки растения-сфинкса. Лишайники и&nbsp;экологический мониторинг. —&nbsp;Л. Гидрометеоиздат, 1991.</strong></div><div class="t-redactor__text">Вы идёте по сухому сосновому бору. Под ногами похрустывают сероватые кустики. Их часто называют оленьим мхом, или ягелем, и даже лес, в котором обитают такие растения, известен как бор-беломошник. Но на самом деле это не мох, а лишайники. Вот аккуратные округлые башенки кладины звёздчатой. Рядом лохматенькая кладина лесная, а дальше — крупные, сильно изрезанные лопасти цетрарии исландской. Трухлявый пень весь зарос разнообразными кладониями, а поверхность стволов деревьев покрыта гипогимнией вздутой и псеудэвернией шелушистой. В тёмном еловом лесу с ветвей свисают бороды уснеи длиннейшей. После дождя все эти жёсткие и хрупкие растеньица преображаются, становятся мягкими и бархатистыми на ощупь, многие приобретают яркую зелёную окраску. Удивительно меняется во влажном состоянии лишайник пельтигера пупырчатая. В сухую погоду его серые лопасти скручены, и их трудно заметить среди травы и мха. Но вот брызнул дождь — и лопасти распрямились, их изумрудная гладкая верхняя поверхность резко контрастирует с белой нижней.<br /><br />Однако лишайники можно встретить не только в лесу. Присмотритесь внимательно, и на деревянном заборе или старой крыше сарая вы увидите плотно прилегающие к поверхности жёлтые диски ксантории настенной.</div><div class="t-redactor__text">Для того чтобы понимать и&nbsp;оценивать, какие изменения происходят на&nbsp;нашей планете под воздействием человека, а&nbsp;также управлять этим воздействием, в&nbsp;рамках программы ЮНЕСКО «Человек и&nbsp;биосфера» создана система глобальной службы экологического мониторинга. Одно из&nbsp;первых мест среди объектов мониторинга занимают лишайники. Использование этих удивительных организмов для прогнозирования и&nbsp;контроля за&nbsp;состоянием окружающей среды связано с&nbsp;их&nbsp;высокой чувствительностью к&nbsp;загрязнению. В&nbsp;книге Ирины Александровны Шапиро, адресованной широкому кругу читателей, излагаются последние научные достижения, раскрывающие некоторые тайны лишайникового симбиоза, биологии и&nbsp;физиологии лишайников как биоиндикаторов загрязнения окружающей среды.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/shapiro1991_zagadki_rast_sfinksa.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Орнитофауна северных морей европейской части России</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/f71c2anfj1-ornitofauna-severnih-morei-evropeiskoi-c</link>
      <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 17:32:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3834-3737-4931-a135-646430396439/2f7557b80e6567bbca7d.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Вышла новая монография «Орнитофауна северных морей европейской части России: видовой состав, пространственное распределение, численность и особенности экологии». Книга обобщает результаты многолетних исследований </description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Орнитофауна северных морей европейской части России</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3834-3737-4931-a135-646430396439/2f7557b80e6567bbca7d.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Краснов Ю.В., Ежов&nbsp;А.&nbsp;В., Горяев Ю.&nbsp;И.&nbsp;Орнитофауна северных морей европейской части России: видовой состав, пространственное распределение, численность и&nbsp;особенности экологии. —&nbsp;СПб.: Реноме, 2025. —&nbsp;216 с.</strong><br />ISBN 978−5-256−129−2<br />DOI: 10.25 990/MMBIRAS.yp32-kz34</div><div class="t-redactor__text">Книга обобщает результаты многолетних исследований морских птиц в акваториях морей Северо-Запада России. На основе собственных наблюдений, дополненных данными из архивных и литературных источников, продемонстрированы особенности видового разнообразия в различных районах акваторий Баренцева, Белого и Карского морей. Отмечены крупномасштабные изменения ареалов у трёх видов морских птиц на этих водоёмах – общего ареала серого буревестника Puffinus griseus, общих и гнездовых ареалов северной олуши <em>Morus bassanus</em> и большого поморника <em>Stercorarius skua</em>. <br /><br />По данным судовых наблюдений, авторами представлены картографические материалы сезонного распределения массовых видов морских птиц на акваториях исследованных бассейнов. На основе информации геолокаторов (логгеров) локализованы области зимовок, районов пред- и постмиграционных концентраций массовых видов птиц популяций Земли Франца-Иосифа, мурманских и новоземельских популяций моевок Rissa tridactyla, тонкоклювых <em>Uria aalge</em> и толстоклювых <em>Uria lomvia</em> кайр. Рассматривается современное состояние морских уток (обыкновенных гаг <em>Somateria mollissim</em>a, гаг-гребенушек <em>Somateria spectabilis</em> и сибирских гаг <em>Polysticta steller</em>i) в Баренцевом, Белом и Карском морях. <br /><br />По итогам исследований в Баренцевом и Карском морях описано современное состояние колоний массовых видов птиц, продемонстрирован многолетний процесс их деградации в зоне действия атлантических водных масс и стабильное существование в зоне действия арктических водных масс. Деградация колоний морских птиц в южной части Баренцева моря на Мурмане является следствием комплексного воздействия нескольких факторов: состоянием общих запасов мойвы (их ключевого кормового объекта) и общим снижением доступности кормовых ресурсов в зимне-весенний период, первопричиной которого является изменение океанографических условий в Северной Атлантике и прилегающих морях.<br /><br />СТРУКТУРА КНИГИ:<br /><strong>Введение.</strong><br /><strong>Глава 1. Материал и методы.</strong><br /><strong>Глава 2. Орнитофауна северных морей европейской части.</strong><br />2.1. Орнитофауна Белого моря.<br />2.2. Орнитофауна Баренцева моря.<br />2.2.1. Орнитофауна прибрежной полосы южной части Баренцева моря.<br />2.2.2. Орнитофауна открытых акваторий моря.<br />2.2.3. Орнитофауна прибрежных акваторий западного побережья Новой Земли.<br />2.2.4. Орнитофауна акваторий архипелага Земля Франца-Иосифа.<br />2.2.5. Орнитофауна о. Виктория и прилегающей акватории.<br />2.3. Видовой состав птиц открытых районов Карского моря.<br /><strong>Глава 3. Изменение ареалов некоторых видов.</strong><br />3.1. Изменения общего ареала серого буревестника <em>Puffinus griseus</em> в западном секторе Арктики.<br />3.2. Изменения ареала и статуса северной олуши <em>Morus bassanus</em> в Баренцевом море.<br />3.3. Изменения ареала и статуса большого поморника <em>Stercorarius skua</em> в северных морях.<br /><strong>Глава 4. Распределение морских птиц на акваториях северных морей.</strong><br />4.1. Сезонная динамика распределения массовых видов морских птиц северных морей по данным судовых наблюдений.<br />4.2. Позднелетнее распределение морских птиц на акваториях архипелага Северная Земля.<br />4.3. Пространственное распределение массовых видов морских птиц на акваториях северных морей по данным геолокаторов.<br />4.4. Состояние популяций обыкновенных гаг, гаг-гребенушек и сибирских гаг северо-западных морей России. Распределение и районы сезонных концентраций.<br /><strong>Глава 5. Колонии морских птиц Баренцева и Карского морей.</strong><br />5.1. Динамика численности массовых видов морских птиц в колониях Мурмана, Новой Земли и Земли Франца-Иосифа в Баренцевом море.<br />5.2. Современное состояние колоний моевки на архипелаге Северная Земля.<br /><strong>Заключение.</strong><br /><strong>Литература.</strong><br /><br /><strong><em>Монографию можно прочитать или скачать <a href="https://birdsrussia.ru/upload/iblock/2b9/2b95a9ce0f76eaf5526bffd4bf6abb39.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>.</em></strong></div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <a href="https://birdsrussia.ru/news/novosti-nauki/vyshla-novaya-monografiya-ornitofauna-severnykh-morey-evropeyskoy-chasti-rossii-vidovoy-sostav-prost/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Русское Общество Сохранения и Изучения Птиц</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Ошеломляющее разнообразие жизни</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/16p67md5d1-oshelomlyayuschee-raznoobrazie-zhizni</link>
      <pubDate>Thu, 22 Jan 2026 16:11:00 +0300</pubDate>
      <category>Общая биология</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3039-3463-4464-a230-346564656431/b1DTeFt4D4N7Q6kUCUv6.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Почему царства животных и растений так разнообразны? И почему, собственно, живая природа разделилась на два таких царства? Эти проблемы решают многие разделы биологии и со своей стороны — систематика. Рассказывается о том, как работают систематики</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Ошеломляющее разнообразие жизни</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3039-3463-4464-a230-346564656431/b1DTeFt4D4N7Q6kUCUv6.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Чеховская Т. П., Щербаков Р.&nbsp;Л.&nbsp;Ошеломляющее разнообразие жизни. —&nbsp;2-е изд., дораб. и&nbsp;доп. —&nbsp;М.: Знание, 1990. —&nbsp;128 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Почему царства животных и&nbsp;растений так разнообразны? И&nbsp;почему, собственно, живая природа разделилась на&nbsp;два таких царства? Эти проблемы решают многие разделы биологии и&nbsp;со&nbsp;своей стороны&nbsp;— систематика. В&nbsp;отличие от&nbsp;других биологических наук, предметы которых&nbsp;— явления, общие для разных организмов, систематика избрала своим предметом разнообразие как таковое.<br /><br />О&nbsp;том, как работают систематики, о&nbsp;некоторых из&nbsp;вопросов, ими решаемых, вопросов очень важных для биологии вообще, рассказывается в&nbsp;книге.<br /><br />Для широкого круга читателей.</div><hr style="color: #000000;"><h4  class="t-redactor__h4">Из предисловия к книге</h4><div class="t-redactor__text">У&nbsp;неспециалиста словосочетание «биологическая систематика» скорее всего вызывает представление о&nbsp;пыльном и&nbsp;древнем архивариусе, который накалывает на&nbsp;булавки бабочек и&nbsp;снабжает их&nbsp;обстоятельными этикетками с&nbsp;труднопроизносимыми латинскими названиями. Нет ничего более далекого от&nbsp;истины, чем такое мнение. Прежде всего систематика&nbsp;— самостоятельная отрасль биологии, наука кипящая, рождающая споры и&nbsp;многочисленные гипотезы. И&nbsp;только потом это сложнейшие классификационные таблицы и&nbsp;необходимейшие определители. Наука очень древняя, но&nbsp;кипение страстей было постоянным ее&nbsp;состоянием.<br /><br />Как известно, судьбы наук складываются по-разному. Вот уже, кажется, более четырех тысячелетий развивается математика без крупных кризисов и&nbsp;взрывов: новые истины добавляются к&nbsp;старым, меняется метод, расширяются рамки науки, но&nbsp;принципы, на&nbsp;которых она зиждется, почти неизменны. Точнее, и&nbsp;они-то меняются, но&nbsp;так медленно, что науковедение не&nbsp;может уследить, в&nbsp;какой момент они стали качественно иными: как человеческий глаз не&nbsp;видит движения часовой стрелки.</div><div class="t-redactor__text">Совершенно другая биография у&nbsp;науки о&nbsp;веществах, называемой ныне химией. Она уже пережила несколько революций и&nbsp;даже изменила имя&nbsp;— прежде она именовалась алхимией, и&nbsp;ныне испытывает новый решительный переворот.<br /><br />А&nbsp;вот география словно плывет по&nbsp;волнам, от&nbsp;расцветов к&nbsp;периодам застоя. Несколько десятилетий назад она едва вовсе не&nbsp;прекратила существование как действующая наука, распавшись на&nbsp;ряд дисциплин, но&nbsp;вдруг возродилась, обретя новую цель&nbsp;— исследование гомеостазиса биосферы.<br /><br />Ну&nbsp;конечно, нельзя не&nbsp;вспомнить царицу наук нового времени&nbsp;— физику, которая испытала на&nbsp;себе, кажется, всё&nbsp;— и&nbsp;кризисы, и&nbsp;революции, и&nbsp;такие подъёмы, что временами подчиняла своему влиянию другие области знания и&nbsp;отчасти даже определяла мировоззрение вообще.<br /><br />А&nbsp;вот систематика всю свою историю находится в&nbsp;непрерывном становлении. Чтобы выяснить, почему так происходит, надо рассмотреть, что делает эта наука. Попыткой такого рассмотрения будет вся предлагаемая читателю книга, но&nbsp;можно ответить и&nbsp;в&nbsp;двух словах: она ищет систему. Ту&nbsp;систему, в&nbsp;которую&nbsp;бы уложилось всё живое в&nbsp;окружающем нас мире.<br /><br />Это утверждение может показаться преувеличением. Как, разве те&nbsp;виды и&nbsp;классы, которые мы&nbsp;изучаем еще в&nbsp;средней школе,&nbsp;— это нечто зыбкое и&nbsp;неустановленное? Разве многотомные «фауны» и&nbsp;«флоры»&nbsp;— это не&nbsp;итог твердых и&nbsp;надежных исследований? Да, конечно, солидный итог: к&nbsp;настоящему времени накоплен и&nbsp;систематизирован огромный материал, который служит надежным инструментом для исследователя. Но&nbsp;все&nbsp;же, как увидит дальше читатель, это такая уж&nbsp;своеобразная наука, сами принципы которой до&nbsp;сих пор подвергаются сомнениям.<br /><br />Почему&nbsp;же это так подзатянулось? Всё дело в&nbsp;бесконечной сложности объекта исследований&nbsp;— живой природы, к&nbsp;тому&nbsp;же знакомой нам далеко не&nbsp;полностью.<br /><br />Большинство химических элементов было хорошо известно науке, когда Д.&nbsp;И.&nbsp;Менделеев увидел вдруг во&nbsp;сне свою периодическую систему. Исследователи микромира спешат укомплектовать «списочный состав» элементарных частиц, чтобы дождаться своего Менделеева. Они твердо верят в&nbsp;неизбежность его появления. А&nbsp;вот классификационные стеллажи в&nbsp;биологических кабинетах, даже по&nbsp;нынешним представлениям, заполнены хорошо если наполовину.<br /><br />И&nbsp;вот этот-то мир при наших ограниченных знаниях надо расклассифицировать и&nbsp;расставить по&nbsp;местам. Если этого не&nbsp;делать, то&nbsp;исследовать живое было&nbsp;бы очень трудно, а&nbsp;то и&nbsp;невозможно.<br /><br />Не&nbsp;исключен, конечно, и&nbsp;такой вариант: биологи найдут наконец эту самую систему, и&nbsp;тогда систематика и&nbsp;вправду перестанет быть наукой, превратившись в&nbsp;надежный, но&nbsp;подсобный инструмент, и&nbsp;тогда представления о&nbsp;старике-архивариусе, наверное, приблизятся к&nbsp;истине. Однако до&nbsp;этого еще довольно далеко.<br /><br />Итак, перед вами рассказ о&nbsp;поисках единой и&nbsp;отвечающей действительному порядку вещей системы природы. В&nbsp;основной части этой книги идет речь о&nbsp;тех проблемах, которые волнуют биологов, обосновывающих философию современной классификации, создающих теорию этой дисциплины. Но&nbsp;понять, что происходит в&nbsp;науке сегодня, можно только тогда, когда хоть немного знаешь о&nbsp;ее&nbsp;прошлом и&nbsp;о&nbsp;том, как и&nbsp;кем она делалась. Поэтому повествование перебивается вставками, посвященными тем, кто создавал и&nbsp;создает систематику.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/chekhovskaja1990_oshel_razn_zhizni.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Панацея – дочь Эскулапа</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/kje9rmgrj1-panatseya-doch-eskulapa</link>
      <pubDate>Sat, 24 Jan 2026 12:27:00 +0300</pubDate>
      <category>Человек</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6536-3664-4733-b238-393233653934/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Рассказы о людях и лекарствах. Книга о лечебных препаратах и людях, их создающих, о проблемах лекарственной науки и о творчестве ученых фармакологов, ботаников, химиков</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Панацея – дочь Эскулапа</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6536-3664-4733-b238-393233653934/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Поповский М.&nbsp;А.&nbsp;Панацея&nbsp;— дочь Эскулапа. Рассказы о&nbsp;людях и&nbsp;лекарствах. —&nbsp;М.: Детская литература, 1973. —&nbsp;272 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Книга о&nbsp;лечебных препаратах и&nbsp;людях, их&nbsp;создающих, о&nbsp;проблемах лекарственной науки и&nbsp;о&nbsp;творчестве учёных&nbsp;— фармакологов, ботаников, химиков.</div><div class="t-redactor__text">Из послесловия автора:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Эта книга называется «Панацея — дочь Эскулапа». Но, откровенно говоря, мне очень хотелось назвать ее «Рецепт на бессмертие». Почему? В каждом творческом процессе есть своя сверхзадача. Это знают и актеры, и художники, и ученые. Есть своя сверхзадача и у фармаколога. В идеале лекарственные препараты должны помогать всем, всегда и, конечно, наилучшим образом. Они должны предотвращать болезнь, исключать самую возможность гибели больного. К чему стремится медик, прописывая рецепт? К тому же: вернуть пациенту здоровье, продлить его жизнь. На сколько? Как можно на более долгий срок, в идеале — навсегда. Рецепт на бессмертие — вот сверхзадача тех, кто печется о нашем с вами здоровье, читатель. Пусть сегодня такой рецепт — фантастика. Не спешите смеяться над идеалом. Не уподобляйтесь нетерпеливому Роберту Коху, который, услыхав впервые о пастеровских вакцинах, воскликнул: «Это слишком хорошо, чтобы быть правдой».<br /><br />Вы прочитали несколько рассказов о поисках современных искателей лекарств. И, наверно, заметили: ни одна из историй не доведена до конца. К тому времени, когда выйдет эта книга, ученые достигнут значительно большего, чем тут написано. И так без конца. Наука вся — приближение к идеалу. С каждой вновь открытой закономерностью наука убыстряет свой бег. От синтеза химик переходит сегодня к направленному синтезу лекарств, от случайного поиска лекарственных растений в природе ботаник и фармакогност обращаются к поиску закономерному. Это значит, что шансы на замечательные открытия с каждым днем возрастают. Парацельса от современной химиотерапии отделяет четыреста лет, от первых намеков на антибиотические лекарства до расцвета Эры антибиотиков прошло всего четыре десятилетия. Темпы науки продолжают расти, и, возможно, понадобится значительно меньше времени на то, чтобы врачи, фармакологи и химики подарили человечеству долгожданный <em>Рецепт</em>.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     С книгой целиком можно бесплатно ознакомиться <a href="https://djvu.online/file/UTrnVpjrUCixW" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Наш друг лес</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/bzs5jv6c21-nash-drug-les</link>
      <pubDate>Sun, 25 Jan 2026 15:18:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <category>Грибы</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6139-3135-4164-b431-656662393663/cFrBFIAqSbAkAcniCHgA.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Мир лесных растений очень богат, но знаком далеко не всем. Рассказать о каждом из множества видов и родов растений невозможно, поэтому выбраны лишь некоторые представители леса, с которыми авторы предлагают вам познакомиться</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Наш друг лес</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6139-3135-4164-b431-656662393663/cFrBFIAqSbAkAcniCHgA.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Вакулюк П.Г., Горлицкий&nbsp;Н.&nbsp;И., Горбань С.&nbsp;И.&nbsp;Наш друг лес. —&nbsp;К.: Реклама, 1983. —&nbsp;224 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге даётся характеристика некоторых древесных, кустарниковых и&nbsp;травянистых растений, а&nbsp;также грибов, показано их&nbsp;значение в&nbsp;природе и&nbsp;жизни человека. Большое внимание уделяется вопросам охраны природы и&nbsp;приумножению её&nbsp;богатств.</div><div class="t-redactor__text"><strong><em>Из введения в книгу:</em></strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Наша Земля покрыта громаднейшим зелёным ковром, сотканным из миллиардов растений. А много это или мало? Не так уж и много. Учёные подсчитали, что на Земле обитает свыше 2 миллионов видов живых существ, из них представителей растительного мира немногим более 600 тысяч. Правда, открытие и описание новых видов растений продолжается и в наши дни, но это не значит, что их число возрастёт непомерно.<br /><br />Если говорить о формах и размерах растений, то они самые различные. Скажем, чтобы увидеть наименьшее из них, нужно вооружиться микроскопом, а вот наибольшее — эвкалипт — можно разглядеть на значительном расстоянии. Если бактерия живет всего-навсего несколько минут, то остистая сосна (США) доживает до весьма почтенного возраста — 4000 лет.<br /><br />Трудно себе представить жизнь человека без растений. Ведь растения — это и продукты питания, и одежда, и медикаменты, и строительный материал. Кроме того, растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Прекратись этот процесс хотя бы на несколько лет, и Земля останется без живых существ.<br /><br />Учитывая это, природа, казалось бы, должна была создать растения такими, чтобы они могли выдерживать любые испытания. Но увы... Среди всех живых организмов Земли растения наиболее беззащитны, поэтому ботаники небезосновательно бьют тревогу: уменьшается зелёный покров Земли. Десятки видов растений, хорошо известных ещё в начале нашего столетия, теперь уже не встретите нигде. И этот процесс продолжается.<br /><br />Причины его общеизвестны: рост промышленности, разработка полезных ископаемых, сплошная рубка лесов, осушительные работы, строительство населённых пунктов, интенсивное освоение новых территорий и, конечно же, чрезмерная «любовь» некоторой части населения к зелёному другу. Только этим можно объяснить тот факт, что вокруг больших и малых городов уже исчезли десятки ранневесенних декоративных растений. И если паломничество будет продолжаться, то многие из них останутся только в музеях и гербариях.<br /><br />Вот почему борьба за сохранение редчайших и исчезающих растений с каждым годом становится всё активней. Следствие этого — появление специальных международных и национальных Красных книг. Правда, занесение в них того или иного вида — это только полдела. Но уже сам этот факт — сигнал тревоги, призыв к действию.<br /><br />По данным Международного союза охраны природы и природных ресурсов, в угрожаемом положении находятся от 20 до 25 тысяч видов растений.<br /><br />Уничтожение цветов — беда не только сегодняшнего дня. Она даст о себе знать через десятилетия. Ведь большинство «любителей» природы выбирают лучшие цветы. Оставшиеся же дадут менее качественные семена, а значит, слабое потомство. В конечном результате происходит вырождение вида, ухудшается генетический фонд.<br /><br />Сознавая ответственность, которая ложится на каждого из нас, мы должны поднять голос в защиту природы, её исчезающих и находящихся под угрозой исчезновения живых организмов, в том числе и растений.<br /><br />Ведь растения — не только цветы на лугу или в лесу. В конечном результате это всё: деревья, кустарники, травы, мхи, лишайники, грибы. У каждого из них своя жизнь, свои особенности строения, размножения, развития. Мир лесных растений очень богат, но знаком далеко не всем. Рассказать о каждом из множества видов и родов растений невозможно, поэтому мы выбрали лишь некоторых представителей леса, с которыми и предлагаем вам познакомиться.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/vakuljuk1973_nash_drug_les.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Деревья и кустарники зимой. Определитель</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/fozyhgcrp1-derevya-i-kustarniki-zimoi-opredelitel</link>
      <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 20:09:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3432-6461-4839-b931-303963663432/qaodsSMR0gCM967oDrQj.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Экскурсии в лес или парк могут проводиться как весной, летом и осенью, так и зимой. Данная работа представляет собой краткое руководство к определению наиболее обычных хвойных и обнажающихся на зиму лиственных деревьев и кустарников</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Деревья и кустарники зимой. Определитель</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3432-6461-4839-b931-303963663432/qaodsSMR0gCM967oDrQj.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Рычин Ю.&nbsp;В.&nbsp;Деревья и&nbsp;кустарники зимой. Определитель. Пособие к&nbsp;зимним ботаническим экскурсиям. —&nbsp;М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1953.</strong></div><div class="t-redactor__text">Из&nbsp;предисловия к&nbsp;книге («От&nbsp;автора»):</div><blockquote class="t-redactor__quote">Экскурсии в&nbsp;лес или ландшафтного типа парк могут проводиться с&nbsp;одинаковым успехом и&nbsp;пользой как весной, летом и&nbsp;осенью, так и&nbsp;зимой.<br /><br />Но&nbsp;если весенние и&nbsp;осенние экскурсии учителя проводят без особенных затруднений, то&nbsp;зимние экскурсии и&nbsp;походы вызывают ряд осложнений, так как многие учителя недостаточно хорошо знакомы с&nbsp;объектами природы в&nbsp;их&nbsp;зимнем состоянии.<br /><br />Для успешного проведения ботанических экскурсий в&nbsp;лес или парк учителю необходимо основательное знакомство с&nbsp;местными растениями, а&nbsp;в&nbsp;первую очередь с&nbsp;наиболее обычными в&nbsp;его районе породами деревьев и&nbsp;кустарников, т.&nbsp;е. с&nbsp;видовым составом древесно-кустарниковой флоры. Руководителю одноимённых зимних экскурсий нужно, кроме того, и&nbsp;умение распознавать эти растения и&nbsp;зимой. Без этого обстоятельной, полно и&nbsp;глубоко охватывающей материал и&nbsp;полностью оправдывающей своё назначение (особенно с&nbsp;учащимися старших классов) экскурсии провести нельзя.<br /><br />Данная работа представляет собой краткое руководство к&nbsp;определению наиболее обычных из&nbsp;встречающихся в&nbsp;средней полосе Европейской части СССР дикорастущих и&nbsp;отчасти введённых в&nbsp;культуру хвойных и&nbsp;обнажающихся на&nbsp;зиму лиственных древесно-кустарниковых пород. В&nbsp;книге приведено около 130 видов растений лесной, лесостепной и&nbsp;отчасти степной зон. Редкие в&nbsp;пределах охваченной определителем области породы деревьев и&nbsp;кустарников и&nbsp;лишь местами разводимые экзоты и&nbsp;формы помесного происхождения (гибриды) в&nbsp;список не&nbsp;вошли.<br /><br />Определительные таблицы ключа построены дихотомически, т.&nbsp;е. по&nbsp;принципу, принятому почти во&nbsp;всех других подобного рода руководствах, и&nbsp;работа с&nbsp;ним не&nbsp;должна представлять затруднений.<br /><br />Специальной части книги (в&nbsp;помощь приступающим впервые к&nbsp;работе с&nbsp;определителем) предпосланы краткие сведения по&nbsp;морфологии побега и&nbsp;почки и&nbsp;методические указания, поясняющие структуру определительных таблиц. В&nbsp;целях облегчения работы таблицы снабжены рисунками; во&nbsp;многих случаях они помогут разобраться в&nbsp;трудно поддающихся описанию мелких признаках и&nbsp;проверить правильность определения.<br /><br />Вслед за&nbsp;названием каждого вида мелким шрифтом указано семейство, к&nbsp;которому он&nbsp;принадлежит, сообщены синонимы научных и&nbsp;русских названий вида, а&nbsp;также сведения о&nbsp;размерах, которых могут достигать отдельные особи данного вида дерева или кустарника; по&nbsp;возможности полно указаны также местообитание и&nbsp;распространение вида в&nbsp;пределах средней полосы. В&nbsp;отдельных случаях отмечена родина вида и&nbsp;дана краткая морфологическая характеристика некоторых близких (обычно более редко встречающихся) видов и&nbsp;разновидностей.<br /><br />В&nbsp;конце руководства имеется краткий справочный материал: полные фамилии авторов, сокращённые при названиях растений, список семейств, упоминаемых в&nbsp;тексте ключа, список литературы и&nbsp;алфавитные указатели русских и&nbsp;латинских названий растений.</blockquote><img src="https://static.tildacdn.com/tild3739-6366-4232-a563-303830323764/FFs7p9R_8TGr4qUBSGPr.jpg"><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать книгу бесплатно можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/rychin1953_der_kust_zimoj.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>О чём говорят животные?</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/ixalrb9px1-o-chyom-govoryat-zhivotnie</link>
      <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 13:52:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3634-3532-4664-b731-343465373763/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Что собой представляет язык животных, какова его роль в жизни самых разных обитателей Земли? Кто первым стал изучать звуковое общение животных, какие исследователи занимаются этим сейчас? Что даёт знание языка животных людям? </description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>О чём говорят животные?</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3634-3532-4664-b731-343465373763/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Стишковская Л.Л. О&nbsp;чём говорят животные. —&nbsp;М.: Лесная промышленность, 1980. —&nbsp;176 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Что собой представляет язык животных, какова его роль в&nbsp;жизни самых разных обитателей Земли? Кто первым стал изучать звуковое общение насекомых, рыб, земноводных, птиц и&nbsp;зверей, какие исследователи занимаются этим сейчас? Что даёт знание языка животных людям? Обо всём этом рассказывается в&nbsp;книге. Она представляет интерес для всех, кто изучает и&nbsp;любит животных.</div><div class="t-redactor__text"><strong>Что такое биоакустика? (вместо предисловия)</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">«Возьми лист бумаги и&nbsp;напиши: „Я&nbsp;заклинаю вас, присутствующие здесь мыши, не&nbsp;приносить мне никогда вреда и&nbsp;не&nbsp;позволять ни&nbsp;одной другой мыши причинять мне ущерб. Я&nbsp;отвожу вам вон то&nbsp;поле, которое находится там-то (указать какое); но&nbsp;если я&nbsp;когда-нибудь застану вас ещё здесь, то&nbsp;клянусь матерью богов, я&nbsp;вас растерзаю в&nbsp;клочки“. Напиши это и&nbsp;прикрепи бумагу до&nbsp;восхода солнца к&nbsp;какому-нибудь камню в&nbsp;поле так, чтобы бумага лежала написанными строчками вверх».<br /><br />Это поучение из&nbsp;трактата о&nbsp;борьбе с&nbsp;мышами, а&nbsp;лист бумаги с&nbsp;таким эмоциональным обращением, как явствует из&nbsp;текста, предназначался для чтения мышам. Древние греки были убеждены, что мыши могут не&nbsp;только читать, но&nbsp;и&nbsp;говорить.<br /><br />Человек, живший тысячелетия назад, верил, что животные обладают речью и&nbsp;во&nbsp;всём похожи на&nbsp;людей, считал, что они могут понимать даже человеческую речь. Однако шло время, и&nbsp;постепенно все звери, разбирающиеся в&nbsp;том, что говорят им&nbsp;люди, перекочевали в&nbsp;область сказок и&nbsp;фантазий. Но&nbsp;с&nbsp;животными, умеющими говорить, дело оказалось сложнее. После долгих наблюдений за&nbsp;их&nbsp;поведением и&nbsp;многочисленных исследований учёные пришли к&nbsp;выводу, что животные действительно «разговаривают» между собой, а&nbsp;точнее&nbsp;— общаются друг с&nbsp;другом с&nbsp;помощью звуковых сигналов.<br /><br />Биоакустика, именно так называется наука, которая изучает звуковое общение и&nbsp;акустическую ориентацию насекомых, рыб, амфибий, рептилий, птиц и&nbsp;млекопитающих, как область зоологии возникла давно. Однако официальные права гражданства она получила чуть более 20 лет назад: в&nbsp;1956 году в&nbsp;США, в&nbsp;Пенсильвании, состоялся I&nbsp;Биоакустический конгресс, на&nbsp;который съехались учёные разных стран, изучающие голоса животных.<br /><br />Рассказу об&nbsp;этой интересной науке, её&nbsp;достижениях и&nbsp;посвящена книга. Каким образом произносят свои «слова» различные животные? О&nbsp;чём они ведут «разговоры», беден или богат их&nbsp;язык? На&nbsp;эти и&nbsp;многие другие вопросы вы&nbsp;найдёте в&nbsp;ней ответ.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/stishkovskaja1981_o_chem_govorjat_zhivotn.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Определитель деревьев и кустарников</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/95nz1a9b11-opredelitel-derevev-i-kustarnikov</link>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 19:36:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3431-3631-4236-a466-616235393436/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Приведены морфологические признаки вегетативных и репродуктивных органов. Даны таблицы для определения древесных растений по листьям, почкам, всходам, шишкам, плодам и семенам. В таблицы включено 224 вида древесных растений</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Определитель деревьев и кустарников</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3431-3631-4236-a466-616235393436/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Чепик Ф.&nbsp;А.&nbsp;Определитель деревьев и&nbsp;кустарников. —&nbsp;М. Агропромиздат, 1985. —&nbsp;232 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Приведены морфологические признаки вегетативных и&nbsp;репродуктивных органов. Даны таблицы для определения древесных растений по&nbsp;листьям, почкам, всходам, шишкам, плодам и&nbsp;семенам. В&nbsp;таблицы включено 224 вида древесных растений, имеющих важное значение в&nbsp;лесном хозяйстве, мелиорации, защитном лесоразведении и&nbsp;зеленом строительстве.</div><blockquote class="t-redactor__quote"><strong>Из&nbsp;предисловия:</strong><br /><br />Специалист лесного хозяйства должен знать древесные растения&nbsp;— объект своей основной деятельности. Характеристика любого вида складывается из&nbsp;знания его морфологии (особенностей строения вегетативных и&nbsp;репродуктивных органов), биологии (особенностей роста и&nbsp;развития, цветения, опыления, формирования, созревания и&nbsp;распространения плодов и&nbsp;семян, прорастания семян), экологии (отношения к&nbsp;факторам внешней среды и&nbsp;требовательности к&nbsp;ее&nbsp;определенным параметрам), фитоценологии (роли в&nbsp;образовании растительности), роли в&nbsp;жизни природы и&nbsp;в&nbsp;жизни человека.<br /><br />Но&nbsp;как&nbsp;бы обширны и&nbsp;глубоки ни&nbsp;были знания, приобретение и&nbsp;накопление их&nbsp;начинается с&nbsp;изучения особенностей строения вегетативных и&nbsp;репродуктивных органов, т.&nbsp;е. с&nbsp;освоения морфологии, позволяющей устанавливать видовую принадлежность деревьев, кустарников, лиан и&nbsp;т.&nbsp;д.<br /><br />С&nbsp;другой стороны, даже безупречное знание древесных растений-аборигенов (естественно растущих) и&nbsp;экзотов (культивируемых), с&nbsp;которыми имеет дело специалист в&nbsp;конкретном районе и&nbsp;в&nbsp;конкретное время, не&nbsp;гарантирует, что не&nbsp;придется определять или уточнять видовую принадлежность того или иного растения по&nbsp;отдельным органам (листьям, почкам, всходам, шишкам, плодам, семенам).<br /><br />Это обусловлено интенсификацией работ по&nbsp;использованию естественных растительных ресурсов, введением в&nbsp;культуру всё большего числа видов и&nbsp;форм местной флоры и&nbsp;растений-экзотов. Таким образом, определитель древесных растений представляет собой необходимый справочник как для учащихся техникумов и&nbsp;студентов вузов, так и&nbsp;для специалистов лесного хозяйства, зеленого строительства, защитного лесоразведения и&nbsp;агролесомелиораторов.<br /><br />Определитель растений содержит дихотомические ключи определения по&nbsp;облиственным побегам и&nbsp;побегам в&nbsp;безлистном состоянии, по&nbsp;всходам, шишкам, семенам и&nbsp;плодам. Всего в&nbsp;учебное пособие включено 224 вида деревьев, кустарников и&nbsp;лиан. Их&nbsp;видовой состав определялся программой курса дендрологии для учащихся техникумов, а&nbsp;также результатами работ ботанических садов по&nbsp;интродукции древесных растений и&nbsp;их&nbsp;внедрению в&nbsp;производство.<br /><br />В&nbsp;соответствии с&nbsp;Международным кодексом ботанической номенклатуры в&nbsp;определителе даны как современные, так и&nbsp;устаревшие видовые названия и&nbsp;синонимы (устаревшие названия заключены в&nbsp;скобки). Учащимся желательно знать те&nbsp;и&nbsp;другие, так как один и&nbsp;тот&nbsp;же вид в&nbsp;учебной и&nbsp;технической литературе прошлых лет и&nbsp;выходящей в&nbsp;настоящее время может иметь разное название.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/chepik1985_opred_der_kust.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Тайны зелёного мира</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/rhz61f6o31-taini-zelyonogo-mira</link>
      <pubDate>Sat, 14 Feb 2026 20:40:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3133-3235-4133-a166-376566353034/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Вы узнаете о своеобразных приспособлениях, о сложных путях размножения растений. Вы познакомитесь с путешествиями растений по воде, суше и воздуху. Вы сами сделаете занимательную прогулку, перед вами предстанут гиганты и карлики растительного мира</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Тайны зелёного мира</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3133-3235-4133-a166-376566353034/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Гроздов Б.В. Тайны зелёного мира. М., 1960.</strong></div><div class="t-redactor__text">От автора:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Дорогие юные читатели!<br /><br />Окружающая нас природа ещё много таит неизведанного, неизученного. Однако чем дальше идёт развитие наук, тем глубже познаются природные явления, тем меньше остаётся нераскрытых тайн природы.<br /><br />Знание рассеивает тьму, уничтожает предрассудки. Вы&nbsp;идёте в&nbsp;первый раз по&nbsp;богатому красками лугу или проходите в&nbsp;тёмном дремучем лесу, попадаете на&nbsp;берег широкой реки или на&nbsp;кочковатое болото, где много разных трав, деревьев, кустарников. Вначале вам всё кажется однообразным. Ваш глаз останавливается на&nbsp;более отчётливых различиях цветов и&nbsp;форм. Затем, когда вы&nbsp;более внимательно присмотритесь, то&nbsp;обнаружите разнообразные особенности каждой группы или вида растений, и&nbsp;у&nbsp;вас обязательно должны возникнуть вопросы: как, почему?<br /><br />О&nbsp;некоторых растениях вы&nbsp;сами ответите, получив знания в&nbsp;школе, в&nbsp;прочитанных вами книгах и&nbsp;т.&nbsp;д. В&nbsp;этой книге мы&nbsp;подобрали и&nbsp;бросающиеся в&nbsp;глаза своим пышным развитием растения и&nbsp;малозаметные, невзрачные, но&nbsp;по-своему интересные. Знакомство с&nbsp;этими растениями безусловно принесёт молодому читателю пользу в&nbsp;исследовании природы, в&nbsp;охране зелёных насаждений и&nbsp;дикой флоры.<br /><br />Из&nbsp;очерков книги вы&nbsp;узнаете о&nbsp;своеобразных приспособлениях, о&nbsp;сложных путях размножения растений. Вы&nbsp;познакомитесь с&nbsp;путешествиями растений по&nbsp;воде, суше и&nbsp;воздуху. Вы&nbsp;сами сделаете занимательную прогулку, читая страницы, где перед вами предстанут гиганты и&nbsp;карлики растительного мира многих стран. Наконец, вы&nbsp;познакомитесь со&nbsp;многими растениями, дающими нам ценный питательный продукт или красивую древесину, которой мы&nbsp;украшаем свой быт.<br /><br />Мне хочется, чтобы вы, прочитав многие рассказы книги, пошли смелее по&nbsp;дорогам своих путешествий и&nbsp;увидели&nbsp;бы красочный блестящий мир живых существ, составляющих окружающую нас родную природу. Нужно любить Родину-мать, любить всё родное и&nbsp;близкое, оберегать от&nbsp;ненужного уничтожения. Нужно обогащать природу и&nbsp;заставлять её&nbsp;служить на&nbsp;благо человеку, находить новое ценное сырьё.<br /><br />Собранный в&nbsp;очерках материал позволяет расширить знания, полученные в&nbsp;школе. Так, хорошо будет, если вы, обогатив свои знания по&nbsp;ботанике, дарвинизму, сельскому хозяйству дополнительными сведениями из&nbsp;этой книги, вступите на&nbsp;путь активных строителей зелёных насаждений городов и&nbsp;сёл!</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно книгу можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/grozdov1960_tainy_zelenogo_mira.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/g25l2azzp1-ekologicheskoe-obrazovanie-do-shkoli-v-s</link>
      <pubDate>Tue, 17 Feb 2026 19:34:00 +0300</pubDate>
      <category>Экопросвещение, экологическое образование</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6537-3439-4830-a562-313062313131/IjgoVJgjI26DSx_nh_27.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Вышел в свет сборник материалов V региональной научно-практической конференции «Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы»! Это не просто сборник, а настоящий кладезь знаний и практического опыта, собранный педагогами Иркутской области</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6537-3439-4830-a562-313062313131/IjgoVJgjI26DSx_nh_27.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Вышел в свет сборник материалов V региональной научно-практической конференции «Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы»! Это не просто сборник, это настоящий кладезь знаний и практического опыта, собранный педагогами Иркутской области.</strong><br /><br />Внутри вы найдете:<br /><ul><li data-list="bullet">Практические материалы: готовые решения для проведения занятий, уроков и внеклассных мероприятий.</li><li data-list="bullet">Методические разработки: инновационные подходы к обучению и воспитанию экологической культуры.</li><li data-list="bullet">Опыт работы: лучшие практики педагогов, которые уже успешно применяют эколого-краеведческое образование в своей деятельности.</li></ul><br />Основная цель сборника – популяризация бесценного опыта педагогов Иркутской области по актуальным вопросам эколого-краеведческого образования.<br /><br />Этот сборник станет незаменимым помощником для:<br /><ul><li data-list="bullet">воспитателей детских садов: для формирования первых представлений о природе;</li><li data-list="bullet">учителей школ: для интеграции экологических знаний в учебный процесс;</li><li data-list="bullet">педагогов дополнительного образования: для организации увлекательных кружков и секций.</li></ul><br />Составители сборника приглашают всех заинтересованных ознакомиться с материалами сборника и вдохновиться новыми идеями для развития экологического образования в своём регионе!<br /><br />Сборник размещён на сайте Эколого-биологического центра г. Братска (<a href="https://ecocentr-bratsk.ru/item/2406210" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://ecocentr-bratsk.ru/item/2406210</a>).</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <a href="https://vk.com/wall-211653610_2610" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Эколого-биологический Центр</a>, г. Братск (16.02.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Русский орнитологический журнал. Номер 2589 том 35 (2026 год)</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/o31v7topo1-russkii-ornitologicheskii-zhurnal-nomer</link>
      <pubDate>Sat, 21 Feb 2026 22:04:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3463-3731-4430-b066-333533303933/100.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>В журнале публикуются работы по всем проблемам орнитологии, а также по общим вопросам зоологии и биологии. Журнал включает статьи, отражающие результаты полевых и лабораторных исследований, обзорные и теоретические статьи, а также краткие сообщения</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Русский орнитологический журнал. Номер 2589 том 35 (2026 год)</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3463-3731-4430-b066-333533303933/100.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Русский орнитологический журнал издаётся с&nbsp;1992 года. В&nbsp;журнале публикуются работы по&nbsp;всем проблемам орнитологии, а&nbsp;также по&nbsp;общим вопросам зоологии и&nbsp;биологии. Журнал включает статьи, отражающие результаты полевых и&nbsp;лабораторных исследований, обзорные и&nbsp;теоретические статьи, а&nbsp;также краткие сообщения.</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote"><em>«Мы&nbsp;стремимся к&nbsp;тому, чтобы все профессионально работающие орнитологи, в&nbsp;том числе любители, имели возможность быстро публиковать результаты своих исследований, а&nbsp;публикации были доступными для широкого круга читателей».</em></blockquote><div class="t-redactor__text">Доступен новый выпуск Русского орнитологического журнала. 2026 год, <a href="https://cyberleninka.ru/journal/n/russkiy-ornitologicheskiy-zhurnal?i=1158128" target="_blank" rel="noreferrer noopener">номер 2589 том 35</a>.</div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Гнездовая биология ходулочника <em>Himantopus himantopus</em> в&nbsp;разных частях ареала</strong><br />Автор: Сергей Николаевич Спиридонов<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/gnezdovaya-biologiya-hodulochnika-himantopus-himantopus-v-raznyh-chastyah-areala/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать </a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Авифауна водораздельных болот Катым-Алымского междуречья (Уватский район, Тюменская область)</strong><br />Автор: Дмитрий Сергеевич Низовцев<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/avifauna-vodorazdelnyh-bolot-katym-alymskogo-mezhdurechya-uvatskiy-rayon-tyumenskaya-oblast/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Редкие и&nbsp;залётные птицы, зарегистрированные на&nbsp;Куршской косе в&nbsp;2024 году</strong><br />Авторы: Анатолий Петрович Шаповал, Дмитрий Юрьевич Леоке<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/redkie-i-zalyotnye-ptitsy-zaregistrirovannye-na-kurshskoy-kose-v-2024-godu/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Чёрный дрозд <em>Turdus merula</em> кормится свиным салом на&nbsp;кормушке зимой</strong><br />Автор: Александр Николаевич Балаев<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/chyornyy-drozd-turdus-merula-kormitsya-svinym-salom-na-kormushke-zimoy/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Новые находки гнёзд и&nbsp;мониторинг гнездования беркута <em>Aquila chrysaetos</em> в&nbsp;Ленинградской и&nbsp;Псковской областях в&nbsp;2025 году</strong><br />Автор: Людмила Юрьевна Пукинская<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/novye-nahodki-gnyozd-i-monitoring-gnezdovaniya-berkuta-aquila-chrysaetos-v-leningradskoy-i-pskovskoy-oblastyah-v-2025-godu/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>О&nbsp;разорении гнезда черныша <em>Tringa ochropus</em> осоедом <em>Pernis apivorus</em></strong><br />Автор: Александр Викторович Бочков<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/o-razorenii-gnezda-chernysha-tringa-ochropus-osoedom-pernis-apivorus/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Гнездование зеленушки <em>Chloris chloris</em> в&nbsp;низовьях реки Урал</strong><br />Автор: Фёдор Фёдорович Карпов<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/gnezdovanie-zelenushki-chloris-chloris-v-nizovyah-reki-ural/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>К&nbsp;зимней авифауне Алакольской котловины</strong><br />Автор: Борис Павлович Анненков<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/k-zimney-avifaune-alakolskoy-kotloviny/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>О&nbsp;роли зелёных растений в&nbsp;гнёздах птиц</strong><br />Авторы: Галина Александровна Труфанова, Елена Ивановна Труфанова, Александр Дмитриевич Нумеров<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/o-roli-zelyonyh-rasteniy-v-gnyozdah-ptits/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text"><strong>Заметки к&nbsp;фауне птиц Полярного Урала</strong><br />Авторы: Вадим Константинович Рябицев, Владимир Васильевич Тарасов<br /><a href="https://cyberleninka.ru/article/n/zametki-k-faune-ptits-polyarnogo-urala-1/viewer" target="_blank" rel="noreferrer noopener">читать</a></div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Использована информация <a href="https://vk.com/wall-15839402_45474" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Союза охраны птиц России</a> (12.02.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>МИР ПТИЦ: информационный бюллетень Союза охраны птиц России №60, декабрь 2025 г.</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/kn6op46db1-mir-ptits-informatsionnii-byulleten-soyu</link>
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 13:21:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6234-3366-4561-b135-313231386535/msf2QB4JMUBSVMVyUaUg.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Чомга – птица 2026 года. Серые журавли. Лебеди-шипуны. Бакланы. Атлас птиц Уфы. Московское областное отделение Союза охраны птиц России. Водно-болотные угодья и ключевые орнитологические территории: грани соприкосновения и интеграции. И другие темы</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>МИР ПТИЦ: информационный бюллетень Союза охраны птиц России №60, декабрь 2025 г.</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6234-3366-4561-b135-313231386535/msf2QB4JMUBSVMVyUaUg.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>На&nbsp;сайте Союза охраны птиц России размещёна <a href="https://rbcu.ru/upload/medialibrary/cd6/4x8k738agsuvgcmiv58e6iqc16rq9xso/Мир%20птиц,%202025-60_inet-сжатый.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">электронная версия нового выпуска (№ 60) </a>информационного бюллетеня «Мир птиц».</strong></div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;этом номере:<br /><br /><ul><li data-list="bullet">Чомга&nbsp;— птица 2026 года</li><li data-list="bullet">Освоение Москвы чомгами</li><li data-list="bullet">Чомга. Увидеть чудо.</li><li data-list="bullet">Московское областное отделение Союза охраны птиц России</li><li data-list="bullet">Приграничье: птицы и&nbsp;люди. О&nbsp;встрече Курского и&nbsp;Белгородского отделений Союза</li><li data-list="bullet">В&nbsp;2025&nbsp;г.&nbsp;возобновило свою работу Чувашское отделение</li><li data-list="bullet">День журавля в&nbsp;Волгоградской области</li><li data-list="bullet">Атлас птиц города Уфы</li><li data-list="bullet">Городская колония большого баклана на&nbsp;Дону</li><li data-list="bullet">Работа Северокавказской орнитофаунистической комиссии в&nbsp;2025 году</li><li data-list="bullet">Резолюция Всероссийской научной конференции «Птицы юга России»</li><li data-list="bullet">Встреча орнитологов Большого Урала</li><li data-list="bullet">Водно-болотные угодья и&nbsp;ключевые орнитологические территории: грани соприкосновения и&nbsp;интеграции.</li><li data-list="bullet">Краткие итоги проектов, профинансированных Союзом охраны птиц России по&nbsp;грантовому конкурсу по&nbsp;направлению «Выделение новых и&nbsp;мониторинг существующих ключевых орнитологических территорий России»</li><li data-list="bullet">Авиаучёт серых журавлей на&nbsp;КОТР</li><li data-list="bullet">Студенческая практика на&nbsp;КОТР Нижегородской области</li><li data-list="bullet">История Снежинки, родившейся в&nbsp;питомнике и&nbsp;получившей свободу</li><li data-list="bullet">О&nbsp;заселении лебедем-шипуном Московского региона</li></ul><br />и&nbsp;много другой интересной информации.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <a href="https://rbcu.ru/news/39553/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Союз охраны птиц России</a> (17.02.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>География растений</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/zehk446o61-geografiya-rastenii</link>
      <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 18:20:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <category>География</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3962-3537-4237-a361-323062613861/E-e1SUkdfRGMocF8I7YY.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Несмотря на то, что книга Нины Михайловны Григорьевой предназначена для студентов биологических и географических факультетов, она будет интересна всем, кто увлекается географией и биологией, а именно ботаникой</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>География растений</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3962-3537-4237-a361-323062613861/E-e1SUkdfRGMocF8I7YY.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Григорьева Н.&nbsp;М.&nbsp;География растений (Учебное пособие). —&nbsp;М.: Т-во научных изданий КМК. 2014. —&nbsp;400 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Нина Михайловна Григорьева&nbsp;— кандидат биологических наук, преподавала в&nbsp;Московском государственном педагогическом университете. В&nbsp;основу книги положен ее&nbsp;лекционный курс, читавшийся на&nbsp;биолого-химическом и&nbsp;географо-биологическом факультетах университета.<br /><br />Несмотря на&nbsp;то, что книга предназначена для студентов биологических и&nbsp;географических факультетов, она будет интересна всем, кто увлекается географией и&nbsp;биологией, а&nbsp;именно ботаникой. В&nbsp;книге, научным, но&nbsp;доступным языком, обсуждаются разные принципы классификации ареалов, рассмотрены вопросы их&nbsp;изменения с&nbsp;точки зрения истории развития континентов и&nbsp;формирования ареалов, содержатся данные о&nbsp;современном распространении растений и&nbsp;их&nbsp;ископаемых остатках.<br /><br />Затронуты теоретические вопросы становления флоры Земли и&nbsp;подразделения Земного шара на&nbsp;флористические царства. При описании флористических царств приведены данные о&nbsp;родине полезных растений. В&nbsp;разделе о&nbsp;географии растительности рассмотрены вопросы зависимости растительных зон и&nbsp;биологических особенностей растений (морфологических, особенностей размножения и&nbsp;расселения) от&nbsp;свойств климата.<br /><br />Кроме этого, в&nbsp;книге содержатся сведения о&nbsp;конкретных растениях, характерных для флористических царств, тропических, субтропических и&nbsp;умеренных лесов, мангровых зарослей, саванн, степей, лугов, болот и&nbsp;гор.<br /><br />Особое внимание уделено технически важным растениям, области их&nbsp;применения, приведены данные об&nbsp;истории открытия некоторых растений, дан перечень стран-производителей и&nbsp;стран-экспортёров, что будет, безусловно, полезно при изучении экономической географии.<br /><br />Читайте, развивайтесь и&nbsp;узнавайте новое!</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/grigorjeva2014_geogr_rast.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Птичьи перья</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/yki0ec39d1-ptichi-perya</link>
      <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 13:57:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <description>Именно перья, создавая несущую поверхность крыла и обтекаемую форму тела, позволяют птицам летать. Перо – прекрасный теплоизоляционный и водозащитный материал, а различная окраска и особенности формы оперения несут много информации о птицах</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Птичьи перья</h1></header><div class="t-redactor__text"><strong>Тихомирова А.&nbsp;В.&nbsp;Перья // Биология. Первое сентября. —&nbsp;2006. —&nbsp;№ 4.</strong></div><div class="t-redactor__text">«Птицу узнают по&nbsp;перьям». Эта народная мудрость отражает тот научный факт, что перо&nbsp;— это уникальное образование, встречающееся только у&nbsp;одного класса животных. В&nbsp;самом деле, перьев нет ни&nbsp;у&nbsp;одной из&nbsp;существующих сейчас групп живых организмов, кроме птиц, и&nbsp;нет свидетельств, что они были у&nbsp;какой-либо вымершей группы.<br /><br />Роль оперения в&nbsp;жизни птиц трудно преуменьшить. Именно перья, создавая несущую поверхность крыла и&nbsp;обтекаемую форму тела, позволяют птицам летать. Перо&nbsp;— прекрасный теплоизоляционный и&nbsp;водозащитный материал, а&nbsp;различная окраска и&nbsp;особенности формы оперения несут информацию о&nbsp;видовой и&nbsp;половой принадлежности птицы, играя тем самым немаловажную роль во&nbsp;внутривидовой и&nbsp;межвидовой коммуникации.</div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3139-6535-4236-b630-343336353235/image.png"><div class="t-redactor__text">Всё самое важное и интересное о перьях птиц вы узнаете из статьи Анны Викторовны Тихомировой <a href="https://bio.1sept.ru/article.php?ID=200600406&amp;ysclid=mm0g8t8t50937989911" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a> (доступ бесплатный).</div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Птицы Томской области</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/vr8lif2uf1-ptitsi-tomskoi-oblasti</link>
      <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 14:57:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3764-3537-4932-b561-393331653533/Q0uIiOLz8SztNynIqC3u.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>В трёхтомной монографии представлены обобщённые данные по фауне и населению птиц Томской области. Проанализирована история изучения птиц области за 150- летний период, представлены материалы по структуре орнитофауны</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Птицы Томской области</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3764-3537-4932-b561-393331653533/Q0uIiOLz8SztNynIqC3u.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text">В&nbsp;трёхтомной монографии представлены обобщённые данные по&nbsp;фауне и&nbsp;населению птиц Томской области. Проанализирована история изучения птиц области за&nbsp;150- летний период, представлены материалы по&nbsp;структуре орнитофауны, а&nbsp;также количественные параметры, характеризующие орнитокомплексы в&nbsp;долинах крупных обских притоков и в г. Томске; приведены сведения о&nbsp;сходстве распределения птиц в&nbsp;разные сезоны года и&nbsp;сезонной динамике сообществ птиц. Дана характеристика 339 видов птиц, встреченных в&nbsp;Томской области за&nbsp;все годы исследований, с&nbsp;описанием статуса пребывания, ландшафтного распределения и&nbsp;обилия. Описаны редкие виды птиц и&nbsp;состояние их&nbsp;охраны, а&nbsp;также ресурсы охотничьих видов птиц области.<br /><br />Ответственный редактор: кандидат биологических наук и&nbsp;доктор технических наук А.&nbsp;М.&nbsp;Адам.<br /><br />Научный труд адресован орнитологам, зоогеографам, экологам, специалистам городских природоохранных служб, краеведам, студентам биологических и&nbsp;экологических специальностей вузов</div><div class="t-redactor__text">В&nbsp;настоящее время опубликованы два тома (доступны электронные версии):<br /><br />Железнова (Блинова) Т.&nbsp;К.&nbsp;Птицы Томской области. Том 1&nbsp;— М.: ИПО «У&nbsp;Никитских ворот». 2026. —&nbsp;630 с.<br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/UGcm/z6Uy2K942" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://cloud.mail.ru/public/UGcm/z6Uy2K942</a><br /><br />Железнова (Блинова) Т.&nbsp;К.&nbsp;Птицы Томской области. Том 2&nbsp;— М.: ИПО «У&nbsp;Никитских ворот». 2026. —&nbsp;432 с.<br /><a href="https://cloud.mail.ru/public/fp5d/BG5SAdfCP" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://cloud.mail.ru/public/fp5d/BG5SAdfCP</a></div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник информации: <a href="https://vk.com/wall-15839402_45654" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Союз охраны птиц России</a> (20.02.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Юному плодоводу</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/1xoy4f1xt1-yunomu-plodovodu</link>
      <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 18:01:00 +0300</pubDate>
      <category>Агрономия</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3966-3035-4932-a165-666662353536/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Книга в популярной форме расскажет ребятам о плодоводстве как важнейшей отрасли народного хозяйства, о биологических особенностях плодово-ягодных растений, о важнейших агротехнических приемах, поможет овладеть основами практического плодоводства</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Юному плодоводу</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3966-3035-4932-a165-666662353536/001.webp"/></figure><div class="t-redactor__text"><strong>Коваленко В.&nbsp;Ф.&nbsp;Юному плодоводу: Книга для учащихся. —&nbsp;М.: Просвещение, 1985. —&nbsp;128 с.</strong></div><div class="t-redactor__text">Книга в&nbsp;популярной форме расскажет ребятам о&nbsp;плодоводстве как важнейшей отрасли народного хозяйства, о&nbsp;биологических особенностях плодово-ягодных растений, о&nbsp;важнейших агротехнических приемах, поможет овладеть основами практического плодоводства, поставить опыты в&nbsp;школьном саду или на&nbsp;своем приусадебном участке.</div><div class="t-redactor__text">Из&nbsp;введения в&nbsp;книгу:</div><blockquote class="t-redactor__quote">Садоводство&nbsp;— древнейшее искусство. Приемы его выработаны опытом тысяч людей. Плодовые растения были известны в&nbsp;культуре 5 тыс. лет назад. На&nbsp;территории нашей страны (в&nbsp;Средней Азии и&nbsp;Закавказье) их&nbsp;выращивали в&nbsp;3—1-м тысячелетиях до н. э. В&nbsp;Киевской Руси плодоводством стали заниматься с X в. Многие поколения вводили растения в&nbsp;культуру, создавали все более ценные сорта, разрабатывали новые агроприемы, конструировали специальные машины для ухода за&nbsp;садом.<br /><br />В&nbsp;настоящее время садоводство&nbsp;— важная отрасль народного хозяйства. Раньше сады закладывали почти в&nbsp;каждом хозяйстве, в&nbsp;них невозможно было использовать специальные машины для обработки почвы, сбора урожая, эффективно бороться с&nbsp;вредителями и&nbsp;болезнями растений, поэтому насаждения давали низкие урожаи плодов недостаточно хорошего качества. В&nbsp;последние годы промышленное садоводство развивается иначе. А&nbsp;принципиально новое заключается в&nbsp;том, что оно концентрируется в&nbsp;специализированных хозяйствах в&nbsp;наиболее благоприятных природно-экономических районах страны. Там широко применяют орошение, удобрение, механизацию.<br /><br />На&nbsp;гектаре интенсивного сада не&nbsp;100—200 деревьев, как сажали раньше, а&nbsp;1000—2000 и&nbsp;даже, как, например, в&nbsp;карликовом саду, 3000 растений. Но&nbsp;это не&nbsp;значит, что урожай во&nbsp;столько раз будет больше, во&nbsp;сколько раз больше деревьев. В&nbsp;саду нового типа создаются особые условия для растений, и&nbsp;отдача их&nbsp;будет полной, если обеспечить за&nbsp;ними правильный уход. Сумеет человек разгадать потребности плодового дерева, даст именно то, что в&nbsp;данный момент растению необходимо, и&nbsp;сад отблагодарит своего друга щедрым урожаем.<br /><br />Эта книга поможет вам ближе познакомиться с&nbsp;особенностями плодовых и&nbsp;ягодных культур, их&nbsp;биологией, с&nbsp;самыми разными сортами. Вы&nbsp;сможете освоить способы прививки, научитесь выращивать карликовые деревья в&nbsp;саду и&nbsp;в&nbsp;комнате, узнаете, как разводить, казалось&nbsp;бы, не&nbsp;садовые растения&nbsp;— клюкву, калину&nbsp;— у&nbsp;себя в&nbsp;школьном саду, как защищать плодовые растения от&nbsp;их&nbsp;злейших врагов, и&nbsp;еще много, много интересного.<br /><br />Не&nbsp;огорчайтесь, если на&nbsp;первых порах работы в&nbsp;саду у&nbsp;вас будут неудачи. Ведь это не&nbsp;так просто. Но&nbsp;не&nbsp;теряйте уверенности! Будьте внимательными и&nbsp;терпеливыми. Поддерживайте связь с&nbsp;учеными институтов, опытных станций, со&nbsp;специалистами и&nbsp;рабочими совхозов и&nbsp;питомников. Присматривайтесь к&nbsp;работе опытных садоводов, изучайте литературу, знакомьтесь с&nbsp;достижениями науки и&nbsp;производства.<br /><br />Настойчиво осваивайте приемы по&nbsp;уходу за&nbsp;садом. И&nbsp;тогда придет опыт, а&nbsp;с&nbsp;ним и&nbsp;успех. Кто знает, может быть садоводство станет главным делом вашей жизни. Ведь юннатами были многие ученые и&nbsp;высококвалифицированные специалисты-плодоводы. Пусть сад принесет вам много радости, а&nbsp;работа ваша будет полезна людям!</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Бесплатный доступ к&nbsp;книге <a href="https://djvu.online/file/qbAfsAS91xV25" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Следы животных</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/a5153mud41-sledi-zhivotnih</link>
      <pubDate>Sun, 08 Mar 2026 17:20:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3731-3631-4466-b265-383434383433/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Всюду, везде следы. Достаточно только опустить голову, приглядеться к земле, по которой мы ходим, чтобы увидеть множество следов, самых разнообразных. Но кому они принадлежат? Вот бы научиться их разгадывать, читать по ним всякие истории...</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Следы животных</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3731-3631-4466-b265-383434383433/001.webp"/></figure><h3  class="t-redactor__h3"><strong>Мариковский П.&nbsp;И.&nbsp;Следы животных. —&nbsp;М.: Лесная промышленность, 1970.</strong></h3><div class="t-redactor__text">Город остался позади. Лишь далеко на&nbsp;горизонте видно неясное тёмное облачко дыма. А&nbsp;впереди замер синий лес, торжественный и&nbsp;величавый, он&nbsp;как будто прислушивается к&nbsp;наступившей зиме.<br /><br />Свежий снег покрыл землю. Повис на&nbsp;ветвях сосен и&nbsp;ёлок. Воздух свеж. Лёгкий морозец пощипывает щёки. Тихо… Кажется, что всё живое навсегда исчезло отсюда. Лишь издали доносится постукивание дятла.<br /><br />Но&nbsp;что творится на&nbsp;снегу! Вот на&nbsp;нём аккуратный узор парных ямок чьих-то следов, а&nbsp;рядом&nbsp;— нежная цепочка. Оба следа заканчиваются норкой. На&nbsp;лесной полянке кто-то большой прошёл неторопливой походкой, следы похожи на&nbsp;кошачьи, только большие. Возле дерева ямка, а&nbsp;от&nbsp;неё отпечатки чьих-то поспешных поскоков. В&nbsp;редком осиннике снег взрыхлён ямками и&nbsp;возле них отпечатки крыльев. Будто из-под снега вспорхнули птицы.<br /><br />И&nbsp;куда не&nbsp;глянешь, всюду следы, следы, всюду записи ночной жизни многочисленных обитателей леса. Сколько их&nbsp;здесь, незримых его жителей. Как&nbsp;бы узнать, чьи это следы?<br /><br />Со&nbsp;всех сторон машину окружает зелёная стена леса. Среди густой зелени иногда проглядывают поляны с&nbsp;красными, синими, жёлтыми пятнами цветов Вьётся лентой глухая лесная дорога и&nbsp;за&nbsp;машиной длинным шлейфом тянется облако пыли. Не&nbsp;остановить&nbsp;ли машину, не&nbsp;посмотреть&nbsp;ли на&nbsp;дорогу? Она вся в&nbsp;ямках и&nbsp;чёрточках. Может быть, и&nbsp;на&nbsp;ней что-либо записали невидимые обитатели леса. Да, так оно и&nbsp;есть! По&nbsp;краю дороги тянется след крупного волка. Пробежала лисичка и&nbsp;свернула в&nbsp;сторону. Странная, извилистая, глубокая и&nbsp;гладкая полоса пересекла дорогу. Кто-то маленький с&nbsp;забавными лапами проскакал вдоль неё, а&nbsp;потом, будто испугавшись, резко свернул в&nbsp;сторону. И&nbsp;ещё много разных следов, вся дорога в&nbsp;следах.<br /><br />Лес молчит, будто нет в&nbsp;нём никого живого, и&nbsp;только следы говорят о&nbsp;том, что здесь масса невидимых для глаза человека разных его обитателей, затаились, скрылись, попрятались. Кто&nbsp;же они такие?<br /><br />В&nbsp;густом лесу между деревьев проглянуло светлое окошечко. Расступился в&nbsp;сторону лес, солнечные лучи ослепили глаза. Подул ветерок. Зашевелилась зелёная полоска тростников. Сквозь густое переплетение растений глянуло синее лесное озеро. Завидев человека, поднялись в&nbsp;воздух серые цапли и, степенно размахивая крыльями, полетели вдаль. Поднялись в&nbsp;воздух кулички, закричали звонкими голосами. Взлетела стайка уток, покружилась в&nbsp;воздухе и&nbsp;унеслась прочь. С&nbsp;небольшого залива, скрытого камышами, раздалось хлопание крыльев, и&nbsp;вот над озером поплыла стая громадных птиц-пеликанов. На&nbsp;тревожные крики куличков прилетели чайки и&nbsp;стали носиться над берегами. Что&nbsp;же там, на&nbsp;мокром илистом берегу? Он&nbsp;весь истоптан следами. Кто только к&nbsp;нему не&nbsp;прикасался! Вот отпечатки маленьких, как крестики, птичьих лапок. Проковылял кто-то совсем косолапый. Бродили утки. А&nbsp;этот большой след, наверное, оставила цапля. И&nbsp;не&nbsp;только птицы наследили. Прошёлся по&nbsp;берегу неизвестный зверь, широко расставляя в&nbsp;сторону пальцы. Другой след&nbsp;— с&nbsp;длинными когтями и&nbsp;широкой подошвой. Рядом&nbsp;— след помельче, с&nbsp;небольшими перепонками на&nbsp;пальцах, наверное, след настоящего водного жителя. И&nbsp;ещё следы и&nbsp;следы. Кто&nbsp;же их&nbsp;оставил?<br /><br />Всюду, везде следы. Достаточно только опустить голову, приглядеться к&nbsp;земле, по&nbsp;которой мы&nbsp;ходим, чтобы увидеть множество следов, самых разнообразных. Но&nbsp;кому они принадлежат? Вот&nbsp;бы научиться их&nbsp;разгадывать, читать по&nbsp;ним всякие истории. Наверное, это было&nbsp;бы очень интересно!<br /><br /></div><div class="t-redactor__text">Следующие главы книги:<br /><ul><li data-list="bullet">Человек и&nbsp;природа</li><li data-list="bullet">Заговор молчания</li><li data-list="bullet">Как и&nbsp;где искать следы</li><li data-list="bullet">Как изучать следы</li><li data-list="bullet">Как рисовать и&nbsp;фотографировать следы</li><li data-list="bullet">Коллекция «живых» следов</li><li data-list="bullet">У&nbsp;кого какой след</li><li data-list="bullet">Чьи это следы?</li></ul></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3633-6564-4664-a533-633432376639/image.png"><div class="t-redactor__text">Книгу Павла Иустиновича Мариковского «Следы животных» можно бесплатно скачать<a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/marikovskij1970_sledy_zhivotn.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener"> по&nbsp;ссылке</a>.</div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Птицы среднерусской лесостепи</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/52k2co4bv1-ptitsi-srednerusskoi-lesostepi</link>
      <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 12:29:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3134-3530-4133-b634-623036623037/tPmgqiGFJu5mLCWpyL6U.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Опубликованы материалы Межрегиональной орнитологической научно-практической конференции, посвящённой 30-летию Курского отделения Союза охраны птиц России и 120-летию начала научных исследований на территории Центрально-Чернозёмного заповедника</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Птицы среднерусской лесостепи</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3134-3530-4133-b634-623036623037/tPmgqiGFJu5mLCWpyL6U.jpg"/></figure><div class="t-redactor__text">Опубликован сборник материалов Межрегиональной орнитологической научно-практической конференции, посвящённой 30-летию Курского отделения Союза охраны птиц России и&nbsp;120-летию начала научных исследований на&nbsp;территории Центрально-Чернозёмного заповедника.</div><div class="t-redactor__text"><strong>Материалы можно просмотреть и скачать на сайте Союза охраны птиц России <a href="https://www.rbcu.ru/upload/medialibrary/305/jz4cop93phej5mk95u3ws7xj6xv2m62d/Сборник_Птицы_Среднерусской_лесостепи_ИТОГ.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>.</strong></div><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text">21−22&nbsp;февраля 2026 года на&nbsp;базе Центрально-Черноземного государственного природного биосферного заповедника имени профессора В.&nbsp;В.&nbsp;Алехина состоялась межрегиональная орнитологическая научно-практическая конференция «Птицы Среднерусской лесостепи», посвященная 30-летию Курского регионального отделения Союза охраны птиц России и&nbsp;120-летию начала научных исследований на&nbsp;территории заповедника. Тематика конференции включала разделы по&nbsp;изучению биологии, экологии, фауны, распространения, динамики численности птиц Среднерусской лесостепи и&nbsp;некоторых сопредельных регионов. Большое внимание в&nbsp;работе конференции было уделено вопросам развития любительской орнитологии, популяризации мероприятий по&nbsp;охране птиц; затрагивались вопросы, связанные с&nbsp;проблемами реабилитации пернатых. К&nbsp;конференции также был приурочен тематический фотоконкурс, в&nbsp;рамках которого конкурсанты представили авторские фотографии птиц в&nbsp;трех различных номинациях.<br /><br />В&nbsp;работе конференции приняли участие около сорока специалистов и&nbsp;орнитологов-любителей из г.&nbsp;Москвы и&nbsp;Московской области, Орловской, Курской, Белгородской и&nbsp;Воронежской областей, представлявших Воронежский госуниверситет, Воронежский госпедуниверситет, Московский государственный университет им.&nbsp;М.&nbsp;В.&nbsp;Ломоносова, Курский государственный университет, Заповедник «Белогорье», Воронежский заповедник, Центрально-Черноземный заповедник, региональные отделения Союза охраны птиц России, Московское общество испытателей природы (МОИП), средние учебные заведения. В&nbsp;ходе конференции были заслушаны 26 устных докладов очных участников, в&nbsp;т.&nbsp;ч. —&nbsp;4 доклада в&nbsp;онлайн-формате. По&nbsp;итогам конференции был издан сборник материалов, включающий 44 публикации.<br /><br />Перед началом конференции была открыта мемориальная доска, посвященная известному советскому и&nbsp;российскому ученому, орнитологу, в&nbsp;прошлом Председателю Рабочей группы по&nbsp;хищным птицам Северной Евразии и&nbsp;Президенту Союза охраны птиц России, Владимиру Михайловичу Галушину, проводившему орнитологические исследования в&nbsp;1970-х гг. на&nbsp;территории Центрально-Черноземного заповедника. По&nbsp;окончании научно-практической части конференции её&nbsp;участникам была предложена экскурсия по&nbsp;Центральной усадьбе, Музею природы заповедника и&nbsp;экологической тропе в&nbsp;Стрелецкой степи.<br /><br />В&nbsp;рамках работы конференции были подведены итоги фотоконкурса «Птицы Среднерусской лесостепи&nbsp;— 2025», объявленного оргкомитетом в&nbsp;конце 2025 года.<br /><br />Оргкомитетом конференции и&nbsp;всеми ее&nbsp;участниками отмечен серьезный научный и&nbsp;практический уровень и&nbsp;содержательность всех выступлений, подчеркнута особая актуальность сотрудничества представителей профессионального научного сообщества и&nbsp;любительских групп и&nbsp;объединений, продемонстрированного в&nbsp;ходе работы конференции.<br /><br /><br />Подробнее: <a href="https://www.rbcu.ru/news/39595/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.rbcu.ru/news/39 595/</a></div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Следы зверей и птиц</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/h4hzmp76f1-sledi-zverei-i-ptits</link>
      <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:02:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6463-3630-4232-a263-353337363361/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Приведены подробные описания и рисунки следов 166 видов зверей, 374 видов птиц, 19 видов амфибий и рептилий. Рассказано о том, как научиться расшифровывать следы, чтобы узнать подробности биологии, образа жизни и поведения животных в разных
ситуациях</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Следы зверей и птиц</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6463-3630-4232-a263-353337363361/001.webp"/></figure><h3  class="t-redactor__h3">Гудков В.М.&nbsp;Следы зверей и&nbsp;птиц. Энциклопедический справочник-определитель. —&nbsp;М.: Вече, 2007. —&nbsp;592 с.</h3><div class="t-redactor__text">Это уникальное энциклопедическое издание&nbsp;— итог многолетней кропотливой работы автора по&nbsp;изучению следовой деятельности животных во&nbsp;многих уголках нашей страны, в&nbsp;ближнем и&nbsp;дальнем зарубежье. Это уникальное энциклопедическое издание&nbsp;— итог многолетней кропотливой работы автора по&nbsp;изучению следовой деятельности животных во&nbsp;многих уголках нашей страны, в&nbsp;ближнем и&nbsp;дальнем зарубежье. В&nbsp;книге приведены подробные описания и&nbsp;рисунки следов 166 видов млекопитающих, 374 видов птиц и&nbsp;19 видов земноводных и&nbsp;пресмыкающихся в&nbsp;основном российской фауны. Увлекательно рассказано о&nbsp;том, как научиться расшифровывать следы, чтобы узнать подробности биологии, образа жизни и&nbsp;поведения животных в&nbsp;разных ситуациях. Для специалистов охотничьего хозяйства, егерей, охотников, биологов, а&nbsp;также натуралистов-следопытов и&nbsp;любителей природы. Для специалистов охотничьего хозяйства, егерей, охотников, биологов, а&nbsp;также натуралистов-следопытов и&nbsp;любителей природы.</div><div class="t-redactor__text"><strong><em>Из&nbsp;введения, написанного автором:</em></strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">С ранних лет больше всего меня интересовала окружающая нас природа, особенно жизнь птиц, зверей и других животных. Будучи школьником, я поступил в кружок юных биологов Московского зоопарка (КЮБЗ) и увлёкся разыскиванием птичьих гнёзд, чтобы наблюдать за гнездовой жизнью пернатых. <br /><br />Повзрослев, приобрёл ружьё и всё свободное время стал проводить на охоте, бродя по лесам и болотам. Но меня привлекали не столько трофеи, сколько возможность наблюдать птиц и зверей в их родной обстановке. В своих скитаниях я постоянно натыкался на различные следы деятельности животных, при этом чаще всего самих птиц и зверей, оставивших след, уже не заставал на месте. <br /><br />Но мне очень хотелось узнать, кто прошёлся по мокрой дороге, оставив на ней цепочку отпечатков лап, кто погрыз гриб или ощипал и съел какую-то птицу. Большую пользу, особенно на первых порах, оказала мне книга замечательного биолога-натуралиста профессора А.Н. Формозова «Спутник следопыта», с которой я познакомился уже в одиннадцатилетнем возрасте. Тогда мне казалось, что на её прекрасно иллюстрированных страницах представлены следы практически всех животных, которых можно встретить в лесу. <br /><br />Но шли годы. Постоянно выезжая за город, я находил всё новые и новые следы, которых не мог отыскать в любимой книге. Других же подобных книг почти не было. А если в каком-либо журнале или охотничьем справочнике что-то и писали о следах, то обычно в качестве иллюстраций использовали те же, знакомые мне с детства, рисунки Формозова. <br /><br />Тогда я стал пытаться сам зарисовывать отпечатки лап и другие следы деятельности обитателей лесов и полей. Сначала рисовал «на глазок». Затем, для большей точности, стал сверять рисунок с натурой при помощи измерителя или линейки. К этому времени я уже понял, что отпечатки лап многих близких видов в основном отличаются лишь размерами. Уменьшишь или увеличишь рисунок отпечатка лапки какого-нибудь куличка, и уже трудно понять на рисунке, какой из видов куликов оставил этот след. <br /><br />Нужно сказать, что, несмотря на кажущуюся простоту, изобразить след так, чтобы он был узнаваем, довольно трудно. Нарисовать ворону или грача легче, чем изобразить отпечатки их лап, подчеркнув различия. Я просмотрел очень много рисунков следов, выполненных разными авторами, и лучшими считаю рисунки А. Н. Формозова, американского писателя и исследователя Э. Сетон-Томпсона и нашего талантливого биолога Е. Н. Матюшкина.<br /><br />Со временем у меня скопилось множество зарисовок звериных и птичьих следов, причём и таких, которые раньше нигде не публиковались. И я начал писать очерки о следовой деятельности животных для разных журналов. Когда же мне предложили оформить мои наблюдения и зарисовки в отдельную книгу, я с радостью согласился. <br /><br />Надеюсь, что мой труд покажется интересным не только охотникам, но и всем любителям природы. Подавляющее большинство рисунков я выполнил с натуры. И лишь немногие мне пришлось позаимствовать у других авторов (на них всегда есть ссылки). <br /><br />Эта книга разделена на 3 части. Первая часть посвящена млекопитающим, вторая — птицам, третья — земноводным и пресмыкающимся. Чтобы не загружать текст латинскими названиями и для удобства читателей, я счёл уместным указать их в содержании (для отрядов и семейств) и в списке видов животных (см. приложение). <br /><br />На всех рисунках, где указаны размеры, они даны в сантиметрах. Подавляющее большинство рисунков выполнены мною с натуры и лишь немногие пришлось позаимствовать у других авторов (на них везде есть ссылки). Отпечатки лап, погадки птиц, помёт большинства зверей я старался зарисовать в натуральную величину, что значительно помогает в правильности определения их принадлежности. Так они и воспроизведены в настоящем издании.</blockquote><hr style="color: #000000;"><div class="t-redactor__text">Электронный вариант книги Вадима Максимовича Гудкова можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/gudkov2007_sledy_zverej_i_ptits.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>.</div>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Удивительный мир растений</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/et4zr6hgs1-udivitelnii-mir-rastenii</link>
      <pubDate>Wed, 11 Mar 2026 19:08:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6663-3963-4437-b635-326437356134/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Прочитав книгу, юные читатели наверняка во время прогулок, экскурсий, походов в природу будут более внимательно смотреть на знакомые им деревья, кустарники, травы, стремясь понять суть увиденных явлений, почувствовать себя частицей окружающей природы</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Удивительный мир растений</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6663-3963-4437-b635-326437356134/001.webp"/></figure><h3  class="t-redactor__h3">Денисова Г.&nbsp;А.&nbsp;Удивительный мир растений. Пособие для учащихся. —&nbsp;М.: Просвещение, 1973. —&nbsp;192 с.</h3><div class="t-redactor__text">Во&nbsp;все времена природа служила и&nbsp;будет служить источником всё новых удивительных открытий. С&nbsp;открытиями в&nbsp;мире растений, с&nbsp;современным научным объяснением, казалось&nbsp;бы, обычных явлений в&nbsp;их&nbsp;жизни знакомит книга.<br /><br />Прочитав эту книгу, юные читатели наверняка во&nbsp;время прогулок, экскурсий, походов в&nbsp;природу будут более внимательно смотреть на&nbsp;знакомые им&nbsp;деревья, кустарники и&nbsp;травы, стремясь понять суть увиденных явлений, почувствовать себя частицей окружающей природы.</div><div class="t-redactor__text"><strong><em>Из обращения автора:</em></strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Мои друзья!<br /><br />Прошу вас прочитать эту небольшую книжку.<br /><br />Может быть, каждый из&nbsp;вас найдёт в&nbsp;ней для себя хоть что-нибудь занимательное. Я&nbsp;пыталась здесь показать, что в&nbsp;жизни наших самых обычных растений, мимо которых мы&nbsp;пробегаем не&nbsp;глядя, есть много интересного и&nbsp;даже загадочного.<br /><br />Мы&nbsp;очень мало знаем о&nbsp;растениях, сопровождающих нашу жизнь,&nbsp;— о&nbsp;деревьях, дающих нам тень, о&nbsp;кустах, с&nbsp;которых собираем ягоды, о&nbsp;траве, по&nbsp;которой ходим. Мне хочется, чтобы после прочтения моей книжки во&nbsp;время прогулок или экскурсий вы&nbsp;более внимательно смотрели&nbsp;бы на&nbsp;знакомые вам деревья и&nbsp;травы, стремясь понять суть увиденных вами явлений; чтобы вы&nbsp;почувствовали себя частицей окружающей вас природы и&nbsp;старшими братьями всех существ, живущих рядом с&nbsp;вами.<br /><br />Разумеется, в&nbsp;такой маленькой книжке невозможно было рассказать обо всех сторонах жизни растений. Природа, ревниво охраняющая от&nbsp;человека свои маленькие и&nbsp;большие тайны, настолько необъятна и&nbsp;многообразна, что понять её&nbsp;до&nbsp;конца невозможно. Во&nbsp;все времена она служила и&nbsp;будет вечно служить источником всё новых и&nbsp;новых удивительных открытий.<br /><br />Многие из&nbsp;вас, вероятно, не&nbsp;изберут ботанику своей профессией. Но&nbsp;кем&nbsp;бы вы&nbsp;ни стали в&nbsp;вашей будущей жизни, любить природу и&nbsp;по-хозяйски беречь её&nbsp;должны все без исключения!</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Скачать бесплатно электронный вариант этой книги можно <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/denisova1981_udivit_mir_rast.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Жизнь на снегу и под снегом</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/7zg2ykgte1-zhizn-na-snegu-i-pod-snegom</link>
      <pubDate>Mon, 16 Mar 2026 21:44:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3965-6564-4832-b831-393531663738/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Книга ведёт читателя в зимний, заснеженный лес, показывает, как много интересного могут дать экскурсии по «белой тропе». Рассчитана на широкий круг любителей природы — зоологов, экологов, охотоведов, а также начинающих специалистов, вплоть до юннатов</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Жизнь на снегу и под снегом</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3965-6564-4832-b831-393531663738/001.webp"/></figure><h3  class="t-redactor__h3">Новиков Г.&nbsp;А.&nbsp;Жизнь на&nbsp;снегу и&nbsp;под снегом. Серия: Жизнь наших птиц и&nbsp;зверей. Вып. 3.— Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1981.— 192 с.</h3><div class="t-redactor__text">Книга посвящена своеобразным приспособлениям млекопитающих и&nbsp;птиц к&nbsp;жизни в&nbsp;суровых условиях зимы, когда землю надолго одевает снежный покров. Автор на&nbsp;основании собственных многолетних наблюдений и&nbsp;литературных данных описывает значение покровительственной окраски, условия передвижения по&nbsp;рыхлому снегу и&nbsp;насту, способы добывания пищи, использование снежного покрова зверями и&nbsp;птицами для защиты от&nbsp;врагов и&nbsp;сильных морозов. Очерк иллюстрируется фотографиями и&nbsp;графиками.<br /><br />Книга ведёт читателя в&nbsp;зимний, заснеженный лес, показывает, как много интересного могут дать экскурсии по&nbsp;«белой тропе». Книга рассчитана на&nbsp;широкий круг любителей природы&nbsp;— зоологов, экологов, охотоведов, включая искушенных исследователей, а&nbsp;также начинающих специалистов, учащуюся молодежь, вплоть до&nbsp;юннатов.</div><div class="t-redactor__text"><strong>Авторское предисловие («Вместо предисловия»)</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Ещё осенью в отдельные, особенно холодные, ненастные, пасмурные дни нет-нет да и выпадают из низко бегущих туч редкие снежинки. Иногда случаются небольшие густые снегопады и хлопья снега повисают на сухих веточках бурьяна, зеленеющих кустиках черники и брусники, сплошь покрывают подушки мха и лесные тропинки. Но всё это ненадолго — до первого более тёплого дня, до очередного дождя. <br /><br />Так тянется неприютное предзимье. Где-нибудь на северо-западе нашей страны оно длится неделя за неделей в течение самых хмурых осенних месяцев — октября и ноября, а иногда даже до середины декабря. Другое дело на востоке лесной зоны, где осень завершается быстрее и переходный период предзимья значительно короче. <br /><br />Но вот, наконец, наступает долгожданное время, когда выпадающий снег уже не сходит, образуя сплошной покров, сперва тонкий, а потом всё более мощный, скрывающий наземную травяную и кустарничковую растительность. Хлопья снега остаются на ветвях деревьев и кустов. Природа надевает снежный наряд. Начинается долгая зимняя пора. <br /><br />Для обитателей лесов, полей и болот наступившее время означает совершенно новые условия жизни, резко отличающиеся от лётних и даже от осенних. Конечно, старые звери и птицы уже познакомились с ними в минувшие годы, но сеголетки, то есть молодые, впервые сталкиваются с подобными житейскими обстоятельствами и, не имея собственных навыков, вынуждены полагаться на одни только инстинкты, наследственно закреплённые рефлексы, возникшие в процессе исторического развития, под действием естественного отбора. <br /><br />Лишь постепенно, на основе видового стереотипа, молодые животные накапливают индивидуальный опыт, который умножает их шансы в борьбе за существование. Между тем в суровых условиях зимы, нередко приобретающих экстремальный характер, борьба за жизнь становится чрезвычайно острой, и, чтобы успешно выдержать её, надо обладать самыми разнообразными приспособлениями — морфологическими, физиологическими, экологическими, поведенческими. Без них выжить невозможно. Многие из этих адаптаций носят отчётливо выраженной сезонный характер, вступая в действие именно зимой, а иногда даже заранее, так сказать, в предвидении грядущих испытаний. <br /><br />Условия существования и самая жизнь млекопитающих и птиц в зимнее время отличаются таким своеобразием, настолько привлекательны и важны, что заслуживают специального внимания. Недаром некоторые стороны биологии животных в обстановке необычайно суровых зим северо-востока Сибири ещё в девятнадцатом столетии глубоко заинтересовали замечательного русского путешественника и натуралиста, одного из основоположников экологии животных академика Александра Фёдоровича Миддендорфа. В его капитальной монографии «Путешествие на север и восток Сибири», опубликованной в 1869 году, приведено много любопытнейших наблюдений. <br /><br />К сожалению, отечественные зоологи, работавшие в последующие годы, ограничивались изучением образа жизни зверей и птиц в тёплое время года, оставляя в стороне особенности существования в суровые зимние месяцы, хотя на них приходится значительная часть годичного цикла оседлых видов животных. Подобное невнимание экологов к такого рода тематике продолжалось до второй половины тридцатых годов нашего столетия, когда экологи, и прежде всего териологи, серьёзно занялись широким кругом вопросов жизни животных в условиях зимней природы. <br /><br />Этот этап в развитии экологии животных в Советском Союзе органически связан с именем и плодотворной деятельностью Александра Николаевича Формозова. Ещё в конце З0-х годов он стал собирать и обобщать сведения о роли снежного покрова в жизни зверей и птиц. К сожалению, в те годы Формозов опубликовал только одну небольшую статью, причём на английском языке, в Бюллетене Московского общества испытателей природы. Но один из учеников Формозова — Андрей Александрович Насимович, тогда научный сотрудник Кавказского заповедника, в течение 1933—1937 годов подробно изучил жизнь копытных зверей в зимних условиях. Краткие результаты этого замечательного исследования Насимовича увидели свет в 1939 году в одном из выпусков сборника «Вопросы экологии и биоценологии», издававшегося под редакцией Д. Н. Кашкарова в Ленинградском университете. <br /><br />В конце тридцатых годов зимней экологией зверей и птиц занимались зоологи и в других заповедниках, в частности в Лапландском (на Кольском полуострове), где работали Олег Измаилович Семенов-Тян-Шанский, перебравшийся туда с Кавказа А. А. Насимович и автор этой книги. Их наблюдения нашли отражение в опубликованных тогда же и позднее работах. Но все они носили частный характер. Иное дело — монография А. Н. Формозова об экологической роли снежного покрова, опубликованная в 1946 году. В сущности именно она положила начало широкому и углублённому изучению экологами не только самого «нивального фактора», то есть снежного покрова, но и всего Комплекса вопросов, касающихся жизни млекопитающих и птиц в своеобразных, суровых условиях долгих зимних месяцев, когда порою решаются судьбы целых популяций и даже видов животных. Недаром позднее возник термин «зимоведение», а применительно к объектам наших исследований — «экологическое зимоведение». <br /><br />Интерес к подобной тематике, пробуждённый в широких кругах зоологов А. Н. Формозовым, быстро стал приносить свои плоды. В последние годы вопросы зимней экологии начали получать отражение не только в работах, посвящённых отдельным видам, их популяциям и сообществам в разных районах обитания, но и в специальных исследованиях, в том числе в кандидатских и даже докторских диссертациях. <br /><br />Каждый год (точнее сказать, зима) приносил всё новые, порою неожиданные факты, примечательные и сами по себе, и проливающие новый свет на проблемы сезонных адаптаций животных, их пластичность на способы и средства борьбы за существование. Большой вклад в познание этих вопросов наряду с советскими учёными внесли экологи других стран, в частности США и Канады, где роль условий зимовки для выживания зверей и птиц столь же велика, как и у нас. <br /><br />Свою лепту в это важное дело вложил и коллектив сотрудников лаборатории экологии позвоночных Биологического научно-исследовательского института Ленинградского университета. Мы бесконечно благодарны своим коллегам за бескорыстную дружескую помощь. Хочется также выразить искреннюю признательность многим зоологам, которые предоставили нам фотографии. Каждая из них потребовала больших трудов. Фамилии их авторов указаны в подписях к снимкам. Сведения о зимней экологии млекопитающих и птиц содержатся в работах отечественных и зарубежных авторов. Они используются нами достаточно широко. Однако, учитывая специфическое назначение нашей научно-популярной серии, мы вынуждены ограничить число ссылок на литературные источники и включить в приведённый ниже список литературы только наиболее важные, а вместе с тем общедоступные работы отечественных авторов. Наконец, мы сузили рамки изложения сведениями, касающимися зимней экологии зверей и птиц — только обитателей лесов, главным образом в пределах европейской части страны.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу Г.&nbsp;А.&nbsp;Новикова можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/novikov1981_zhizn_na_snegu.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Вышел сборник статей XI Всероссийской конференции по экологическому образованию</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/b73jf51xl1-vishel-sbornik-statei-xi-vserossiiskoi-k</link>
      <pubDate>Sat, 21 Mar 2026 20:36:00 +0300</pubDate>
      <category>Экопросвещение, экологическое образование</category>
      <description>Издание включает 348 страниц и подготовлено по итогам конференции «Экологическое образование для экологического благополучия: новые задачи, форматы и вызовы», прошедшей в Москве 28–29 октября 2025 года</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Вышел сборник статей XI Всероссийской конференции по экологическому образованию</h1></header><div class="t-redactor__text"><strong>Фонд им.&nbsp;В.&nbsp;И.&nbsp;Вернадского выпустил <a href="https://vernadsky.ru/assets/files/1/21/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9%20XI%20%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20(2025%20%D0%B3.).pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">очередной сборник статей&nbsp;XI Всероссийской конференции по&nbsp;экологическому образованию</a>, объединивший материалы участников одного из&nbsp;ключевых профессиональных событий в&nbsp;сфере экологического просвещения 2025 года. </strong><br /><br />Издание включает 348 страниц и&nbsp;подготовлено по&nbsp;итогам конференции «Экологическое образование для экологического благополучия: новые задачи, форматы и&nbsp;вызовы», прошедшей в&nbsp;Москве 28−29&nbsp;октября 2025 года.<br /><br /></div><img src="https://static.tildacdn.com/tild3561-6464-4435-b933-383131633537/DxvKxs__ZpuB5dMDL48T.jpg"><div class="t-redactor__text"><br />Во&nbsp;вступительном слове генеральный директор Фонда им.&nbsp;В.&nbsp;И.&nbsp;Вернадского <strong>Ольга Плямина</strong> подчеркнула, что Всероссийская конференция по&nbsp;экологическому образованию за&nbsp;годы проведения стала не&nbsp;просто профессиональной встречей, а&nbsp;устойчивой площадкой для выработки реальных решений, а&nbsp;её&nbsp;сборники&nbsp;— методическими материалами, к&nbsp;которым обращаются педагоги, исследователи и&nbsp;студенты. По&nbsp;её&nbsp;словам, экологическое просвещение должно становиться движущей силой общественных изменений, а&nbsp;сама конференция&nbsp;— пространством, где соединяются наука, практика, традиции и&nbsp;новые форматы.<br /><br />Организатором конференции выступил Неправительственный экологический фонд имени В.&nbsp;И.&nbsp;Вернадского при поддержке Российской академии наук, Библиотеки естественных наук РАН, Комиссии Российской Федерации по&nbsp;делам ЮНЕСКО, Международного Фонда памяти Андрея Карлова, Музея землеведения МГУ имени М.&nbsp;В.&nbsp;Ломоносова, Русского географического общества и&nbsp;Института экологии РУДН. Целью конференции стал обмен опытом по&nbsp;актуальным проблемам экологического образования и&nbsp;просвещения, демонстрация мировых тенденций, научных достижений, актуальных концептов и&nbsp;эффективных практик экообразования на&nbsp;всех его уровнях.<br /><br />В&nbsp;сборник вошли статьи преподавателей высшей школы, специалистов среднего профессионального образования, педагогов дошкольного, основного и&nbsp;среднего общего образования, а&nbsp;также представителей общественных, волонтёрских и&nbsp;природоохранных организаций. Материалы распределены по&nbsp;трём крупным разделам:<br /><ul><li data-list="bullet"><strong>экологическое образование в&nbsp;высшей школе</strong>,</li><li data-list="bullet"><strong>экологическое образование, просвещение и&nbsp;культура в&nbsp;образовании школьников</strong>,</li><li data-list="bullet"><strong>экологическое просвещение и&nbsp;патриотическое воспитание</strong>.</li></ul><br />Авторы публикаций затрагивают широкий круг вопросов&nbsp;— от&nbsp;подготовки кадров для «зелёных» отраслей и&nbsp;формирования профессиональных компетенций будущих экологов до&nbsp;мультимедийных практик, игровых методов, цифрового контента, роли библиотек, музеев и&nbsp;особо охраняемых природных территорий в&nbsp;экологическом просвещении. В&nbsp;центре внимания&nbsp;— практико-ориентированные форматы работы, способствующие развитию экологического мышления, социальной активности и&nbsp;культуры ответственного отношения к&nbsp;природе.<br /><br />Особое внимание в&nbsp;издании уделено пяти ключевым трендам, сформулированным Фондом по&nbsp;итогам конференции:<br /><ul><li data-list="bullet"><strong>экологическое проектирование и&nbsp;наставничество</strong>,</li><li data-list="bullet"><strong>экомедиа</strong>,</li><li data-list="bullet"><strong>игровой формат в&nbsp;экологических практиках</strong>,</li><li data-list="bullet"><strong>патриотизм в&nbsp;экопросвещении</strong>, <strong>коллаборация и&nbsp;партнёрство</strong>.</li></ul>Эти направления отражают современные подходы к&nbsp;экологическому образованию и&nbsp;показывают, как сегодня меняется сама логика экологического просвещения&nbsp;— от&nbsp;передачи знаний к&nbsp;формированию устойчивых компетенций и&nbsp;практических навыков.<br /><br />Сборник адресован преподавателям, научным работникам, специалистам в&nbsp;области экологического образования, студентам педагогических вузов, а&nbsp;также всем, кто интересуется вопросами экологического просвещения и&nbsp;воспитания подрастающего поколения.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <a href="https://vernadsky.ru/novosti/vkeo/2024/vyshel-sbornik-statej-xi-vserossijskoj-konferencii-po-ekologicheskomu-obrazovaniyu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Неправительственный экологический фонд имени В.&nbsp;И.&nbsp;Вернадского </a>(19.03.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Успешные практики взаимодействия с аудиторией в экологическом просвещении и туризме</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/ubl5m0c3z1-uspeshnie-praktiki-vzaimodeistviya-s-aud</link>
      <pubDate>Wed, 25 Mar 2026 18:11:00 +0300</pubDate>
      <category>Экопросвещение, экологическое образование</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3763-3132-4430-b037-363331376138/k9Vr4tc-oOu6APAyT1sr.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Обсуждаются актуальные проблемы экологического просвещения, приведены успешные практики взаимодействия с различными группами аудиторий в области экологического образования, природоохранной деятельности, туризма и музейной деятельности </description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Успешные практики взаимодействия с аудиторией в экологическом просвещении и туризме</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild3763-3132-4430-b037-363331376138/k9Vr4tc-oOu6APAyT1sr.jpg"/></figure><h4  class="t-redactor__h4">Успешные практики взаимодействия с&nbsp;аудиторией в&nbsp;экологическом просвещении и&nbsp;туризме: материалы I&nbsp;Международной научно-практической онлайн-конференции, 23−24&nbsp;января 2026&nbsp;г./ редкол.: С.&nbsp;Л.&nbsp;Куклина, Е.&nbsp;А.&nbsp;Вебер, Н.&nbsp;Д.&nbsp;Киселева. —&nbsp;Иркутск: Издательство ИГУ, 2026.</h4><div class="t-redactor__text">В&nbsp;сборнике обсуждаются актуальные проблемы экологического просвещения, приведены успешные практики взаимодействия с&nbsp;различными группами аудиторий в&nbsp;области экологического образования, природоохранной деятельности, туризма и&nbsp;музейной деятельности с&nbsp;применением техник интерпретации наследия, устного и&nbsp;письменного перевода. Предназначено для преподавателей высших и&nbsp;общеобразовательных учебных заведений, гидов-экскурсоводов, гидов-переводчиков, научно-популярных лекторов, сотрудников ООПТ и&nbsp;музеев, интересующихся актуальными проблемами и&nbsp;разработками в&nbsp;различных областях экологического образования и&nbsp;туристической деятельности.</div><div class="t-redactor__text">Секция 1. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ: ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМАТЫ И&nbsp;УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ<br /><br />Секция 2. ПРИНЦИПЫ И&nbsp;ТЕХНИКИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ НАСЛЕДИЯ В&nbsp;ОБРАЗОВАНИИ, ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТУРИЗМЕ, МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И&nbsp;ЭКОПРОСВЕЩЕНИИ В&nbsp;РАМКАХ КОММУНИКАЦИИ С&nbsp;АУДИТОРИЕЙ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД В&nbsp;ТУРИЗМЕ, МУЗЕЙНОЙ И&nbsp;ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И&nbsp;РЕШЕНИЯ</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Сборник можно бесплатно скачать <a href="https://cloud.mail.ru/public/96wV/v64D5jL8H" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>.<br />Информация от&nbsp;«<a href="https://vk.com/wall-211691897_458" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Содружества экопросветителей</a>» (25.03.2026)
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Сортоизучение картофеля и различных способов его выращивания, методика их выполнения</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/eyfgj21za1-sortoizuchenie-kartofelya-i-razlichnih-s</link>
      <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 22:25:00 +0300</pubDate>
      <category>Агрономия</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6438-3962-4533-b432-333136656232/l4Q_V529K9hBocSsssfi.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Методическое пособие С.К. Кирилленко предназначено для педагогов-биологов общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, руководителей детских ботанических садов</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Сортоизучение картофеля и различных способов его выращивания, методика их выполнения</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6438-3962-4533-b432-333136656232/l4Q_V529K9hBocSsssfi.jpg"/></figure><h3  class="t-redactor__h3">Кирилленко С.&nbsp;К.&nbsp;Сортоизучение картофеля и&nbsp;различных способов его выращивания, методика их&nbsp;выполнения. —&nbsp;Донецк, 2026.</h3><div class="t-redactor__text">В&nbsp;помощь педагогам!<br /><br />Предлагаем вашему вниманию методическую разработку кандидата биологических наук, заведующего отделом ГБУДО «Донецкий Республиканский эколого-натуралистический центр» Светланы Константиновны Кирилленко «Сортоизучение картофеля и&nbsp;различных способов его выращивания, методика их&nbsp;выполнения».<br /><br />Методическое пособие предназначено для педагогов-биологов общеобразовательных организаций и&nbsp;учреждений дополнительного образования, руководителей детских ботанических садов.<br /><br />В&nbsp;нём представлено теоретическое обоснование исследовательских работ по&nbsp;сортоиспытанию картофеля в&nbsp;условиях пришкольного участка и&nbsp;детского ботанического сада, рассмотрены методика проведения сортоиспытания картофеля в&nbsp;регионе, а&nbsp;также различные способы его выращивания.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Источник: <a href="https://vk.com/wall-157011210_20727" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ГБУДО «ДОНРЭНЦ» </a>(25.03.2026)<br />Полный текст методического пособия доступен <a href="https://psv4.userapi.com/s/v1/d2/yXzlqVLzIcl2gBHMHhFBWZCbxkrmHwwyeK8chCDiZkgBMDlJAa7HiiXlea8w-1e6gNtse4d_fXIS-bidmPrTH9s3TFzvKzPGlGrZKJRqtWgMUN0ClN4Z6njRy0KnYLu2twIvs8L8U3NG/Metodicheskoe_posobie_Sortoizuchenie_kartofelya_Kirillenko_S_K.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>.
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Занимательно о ботанике</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/4vy8dl3m71-zanimatelno-o-botanike</link>
      <pubDate>Thu, 02 Apr 2026 16:18:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6636-3539-4534-a634-643163373033/ExpwvWFmUu6tAqSdW-ki.jpg" type="image/jpeg"/>
      <description>Сказочно-удивительным садом Семирамиды встанет перед вами необыкновенно богатый мир растений Земли, его история и его настоящее, легенды и были. Словом, повесть о растениях, рассказанная ботаником</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Занимательно о ботанике</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6636-3539-4534-a634-643163373033/ExpwvWFmUu6tAqSdW-ki.jpg"/></figure><h3  class="t-redactor__h3">Ивченко С.&nbsp;И.&nbsp;Занимательно о&nbsp;ботанике. М.: Молодая гвардия, 1972. &nbsp;224 с.</h3><div class="t-redactor__text">Ландыши наших лесов, легендарный женьшень, обыкновенные рожь и пшеница, подсолнечник, всегда поворачивающий свою яркую шапку вслед за солнцем, обыкновенная капуста и культурный лопух — о многих интересных растениях полей и степей, лесов и садов, лугов и болот, морей и рек рассказывает эта книга.<br /><br />Сказочно-удивительным садом Семирамиды встанет перед вами необыкновенно богатый мир растений Земли, его история и его настоящее, легенды и были. Словом, повесть о растениях, рассказанная ботаником.<br /><br /></div><div class="t-redactor__text"><strong>С чего начиналась ботаника? (вместо предисловия)</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Двадцать четыре века назад на окраине Афин часто встречали высокого, представительного учителя, окружённого группой юношей. Ранним утром вёл он своих любознательных питомцев к диковинному саду, раскинувшемуся у величественного храма Аполлона Ликейского Там и начинался очередной «поход за наукой», маршрут которого пролегал тенистыми аллеями Ликея (так называли и сад, и расположенную в нём знаменитую философскую школу-родоначальницу всех лицеев). <br /><br />Сам учитель прошёл хорошую школу у великого Аристотеля. Юным неопытным взял Аристотель в Ликей Тиртама, уроженца острова Лесбос. Именно ему, уже широко известному учёному Теофрасту, передал он позднее свою школу. <br /><br />Ещё в пору учёбы, восхищаясь удивительным красноречием любимого ученика, Аристотель не раз восклицал: <br /><br />— Какой же ты Тиртам?! Ты настоящий Теофраст! <br /><br />С тех пор и закрепилось за юношей новое имя, в буквальном смысле слова означавшее «божественный оратор». Время показало, что блистательные успехи сопутствовали ему не только в риторике, но и во многих других науках. И самой большой его любовью была ботаника. Недаром история сохранила за ним ещё и третье, самое почётное имя — «отец ботаники». <br /><br />Люди интересовались растительным миром задолго до Теофраста. Ещё первобытный человек всячески изучал и познавал окружавших его зелёных друзей. У одних он брал съедобные коренья, плоды, стебли; другие использовал для нехитрых орудии охоты, третьи употреблял как лекарство... Со временем пришла нужда в культурных растениях, начался отбор лучших форм. Но всё это было лишь постепенным накоплением «кирпичей», из коих надлежало возвести само здание науки. Официальным же «архитектором» этого здания мир признал Тeoфраста. Именно ему удалось впервые отделить от зоологических знаний довольно обширные, хоть и разрозненные, наблюдения о растениях. <br /><br />На него же легла и тяжесть первоначального объединения и систематизации накопленных сведений в единую науку, названную ботаникой (от греческих слов «ботанике», «ботане», что значит — «трава», «растение»).<br /><br />До сих пор переводятся на все языки мира и издаются большими тиражами его «Исследование о растениях», состоящее из девяти книг, а также сочинение «О причинах растений» из шести книг. Около 500 видов подробно описаны Теофрастом в этих работах. Плиний, Диоскорид, Варрон, Колумелла и другие учёные древности, жившие в более позднее время и каждый по-своему обогатившие молодую науку, всё же не смогли подняться выше древнегреческого корифея. <br /><br />Так продолжалось примерно два тысячелетия — до наступления эпохи Возрождения. А там пришла пора дробления, время Линнея и Дарвина. Усиленно накапливая всё больше и больше фактов, ботаника не замедлила превратиться в целый комплекс наук. Подобно ветвям могучего древа, начали отделяться от её ствола анатомия, морфология, физиология, систематика, география, экология, генетика, селекция и многие другие. Тут и фитоценология — наука о современных растительных сообществах на Земле, их происхождении, формировании, распределении. И наука, занимающаяся изучением ископаемых растений, — палеоботаника. И недавно родившиеся, стремительно набирающие силы астроботаника, космическая ботаника. <br /><br />Выросло и возмужало некогда скромное Теофрастово детище! Полмиллиона видов древесных, кустарниковых, травянистых и иных растений — вот владения современной ботаники. А среди них — около двух тысяч видов культурных и почти восемь тысяч декоративных растений. Теперь о них известно так много, что, как говорится, ни в сказке не расскажешь, ни пером не опишешь. И уж конечно, совершенно невозможно в одной небольшой книжке поведать о всех заботах ботаники. Вот почему мы и решили поговорить о немногих, самых интересных (по нашему мнению) растениях — представителях дикой и культурной флоры.<br /><br /></blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу С.&nbsp;И.&nbsp;Ивченко можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/ivchenko1972_zanimatelno_o_botanike.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по&nbsp;ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Очерки по биологии земноводных</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/yr8h16s6a1-ocherki-po-biologii-zemnovodnih</link>
      <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 17:50:00 +0300</pubDate>
      <category>Животные</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6132-3235-4239-b463-613834323138/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>Лягушки, жабы, тритоны — постоянные объекты уголка живой природы. Без лягушки невозможно представить себе ни преподавания зоологии и физиологии в средней и высшей школе, ни работы огромного числа научно-исследовательских институтов</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Очерки по биологии земноводных</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6132-3235-4239-b463-613834323138/001.webp"/></figure><h4  class="t-redactor__h4">Банников А.Г., Денисова М.Н.&nbsp;Очерки по&nbsp;биологии земноводных: пособие для учителей и&nbsp;студентов факультетов естествознания государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР. М., 1956.</h4><div class="t-redactor__text">Лягушки, жабы, тритоны&nbsp;— постоянные объекты уголка живой природы. Без лягушки невозможно представить себе ни&nbsp;преподавания зоологии и&nbsp;физиологии в&nbsp;средней и&nbsp;высшей школе, ни&nbsp;работы огромного числа научно-исследовательских институтов. В&nbsp;основу этой книжки положены лекции, читаемые проф. А.&nbsp;Г.&nbsp;Банниковым с&nbsp;1947&nbsp;г.&nbsp;в Московском городском педагогическом институте.<br /><br />Жизнь земноводных заслуживает внимания прежде всего потому, что они занимают особое место в&nbsp;истории развития наземных позвоночных, будучи первыми и&nbsp;наиболее примитивными обитателями суши.</div><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/bannikov1956_ocherki_po_biol_zemnov.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
    <item turbo="true">
      <title>Занимательно о фитогеографии</title>
      <link>https://yunnatvestnik.ru/library/huekcv4mg1-zanimatelno-o-fitogeografii</link>
      <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 17:58:00 +0300</pubDate>
      <category>Растения</category>
      <category>География</category>
      <enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild6366-3264-4833-a662-363238333762/001.webp" type="image/webp"/>
      <description>В книге доктора наук С.И. Ивченко рассказывается о географии растений, закономерностях их распространения, об истории и проблемах охраны и восстановления растительных ресурсов</description>
      <turbo:content><![CDATA[<header><h1>Занимательно о фитогеографии</h1></header><figure><img alt="" src="https://static.tildacdn.com/tild6366-3264-4833-a662-363238333762/001.webp"/></figure><h3  class="t-redactor__h3"><strong>Ивченко С.&nbsp;И.&nbsp;Занимательно о&nbsp;фитогеографии. —&nbsp;М.: «Молодая гвардия», 1985. —&nbsp;176 с.</strong></h3><div class="t-redactor__text">В&nbsp;книге доктора наук С.&nbsp;И.&nbsp;Ивченко рассказывается о&nbsp;географии растений, закономерностях их&nbsp;распространения, об&nbsp;истории и&nbsp;проблемах охраны и&nbsp;восстановления растительных ресурсов.</div><div class="t-redactor__text"><strong>У истоков (вместо предисловия)</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Ранней осенью 1829 года от&nbsp;Урала в&nbsp;сторону Алтая двигались два необычных экипажа, сопровождаемые свитой исправников и&nbsp;казачьего конвоя. Меньше всего они старались держаться битого сибирского тракта, предпочитая полузаглохшие дороги, а&nbsp;то и&nbsp;целину.<br /><br />Экипажи часто останавливались, как вспоминал один из&nbsp;казаков свиты, «по&nbsp;самому никчемному поводу». Высокий, статный чужеземец в&nbsp;шитом золотом мундире, ловко выбираясь из&nbsp;переднего, более роскошного экипажа, подолгу рассматривал листок трепещущей в&nbsp;безветрие осины, замшелый придорожный камень, обычную землю у&nbsp;обрыва…<br /><br />Неутомим был в&nbsp;своем последнем путешествии Александр Гумбольдт. Громадные просторы России, самые разнообразные растения, горные породы и&nbsp;минералы приводили в&nbsp;восторг повидавшего мир и&nbsp;уже знаменитого ученого-естествоиспытателя.<br /><br /><em>«Я&nbsp;не&nbsp;могу вдоволь насмотреться на&nbsp;вашу страну»,</em>&nbsp;— писал Гумбольдт после десяти тысяч верст весьма нелегкого пути.<br /><br />А&nbsp;завершив давно вынашивавшуюся экспедицию по&nbsp;России, он&nbsp;с&nbsp;удовлетворением подвел итог: <em>«Никогда в&nbsp;течение моей беспокойной жизни я&nbsp;не&nbsp;накоплял за&nbsp;столь короткое время (шесть месяцев), правда на&nbsp;огромном пространстве, такого обилия наблюдений и&nbsp;мыслей…»</em><br /><br />Многое из&nbsp;наблюдений и&nbsp;мыслей было использовано и&nbsp;при завершении трудов по&nbsp;географии растений, или фитогеографии (от&nbsp;греческих слов: «фитон»&nbsp;— растение и&nbsp;«география»&nbsp;— землеведение); эту науку Гумбольдт создавал всю жизнь.<br /><br />Первые мысли о&nbsp;научном познании распределения растений на&nbsp;Земле возникли у&nbsp;него еще в&nbsp;юности. Встретивший за&nbsp;Уралом свое шестидесятилетие «Аристотель XIX века» был уже отцом молодой науки, по&nbsp;его словам, «преломляющей все направления в&nbsp;изучении растений» и&nbsp;«отражающей самую сущность ботанических знаний».<br /><br />В&nbsp;то&nbsp;время знали лишь 40 тысяч видов высших растений. Теперь арсенал фитогеографии исчисляется почти 300 тысячами видов. И&nbsp;роль каждого вида трудно переоценить.<br /><br />Распространяясь на&nbsp;огромных площадях земного шара, растения практически вездесущи. В&nbsp;своей совокупности они образуют зеленый экран планеты и&nbsp;удивительный реактор фотосинтеза&nbsp;— единственный источник кислорода и&nbsp;уникальную фабрику органического вещества.<br /><br />Именно неутомимая работа зеленого листа, улавливающего и&nbsp;консервирующего в&nbsp;растении энергию солнечного луча, и&nbsp;обеспечила формирование кислородной атмосферы Земли, определила возникновение животного мира и&nbsp;самого человека.<br /><br />Большинство фитогеографов единодушны в&nbsp;выделении шести наиболее крупных ботанико-географических, или флористических, царств нашей планеты. Огромного Голарктического (Голарктис)&nbsp;— единственного внетропического царства суши северного полушария, в&nbsp;состав которого целиком входит и&nbsp;территория нашей страны; двух тропических царств&nbsp;— Палеотропического и&nbsp;Неотропического (Палеотропис и&nbsp;Неотропис), а&nbsp;также трех внетропических царств южного полушария: Капского, Австралийского и&nbsp;Антарктического (Кап, Австралис и&nbsp;Антарктис).<br /><br />Ботанико-географические царства&nbsp;— самые крупные арены фитогеографии и… разделы нашей книги. А&nbsp;главные действующие лица, естественно, растения.</blockquote><hr style="color: #000000;"><blockquote class="t-redactor__callout t-redactor__callout_fontSize_default" style="background: #EBEBEB; color: #000000;">
                                <div class="t-redactor__callout-icon" style="color: #0260e8">
                                    <svg width="24" height="24" role="img" style="enable-background:new 0 0 24 24">
                                        <circle cx="12.125" cy="12.125" r="12" style="fill:currentColor"/>
                                        <path d="M10.922 6.486c0-.728.406-1.091 1.217-1.091s1.215.363 1.215 1.091c0 .347-.102.617-.304.81-.202.193-.507.289-.911.289-.811 0-1.217-.366-1.217-1.099zm2.33 11.306h-2.234V9.604h2.234v8.188z" style="fill:#fff"/>
                                    </svg>
                                </div>
                                <div class="t-redactor__callout-text">
                                     Книгу можно бесплатно скачать <a href="https://shipunov.depo.msu.ru/shipunov/school/books/ivchenko1985_zanim_o_fitogeogr.djvu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">по ссылке</a>
                                </div>
                            </blockquote>]]></turbo:content>
    </item>
  </channel>
</rss>
